【題目】關(guān)于原子的特征譜線,下列說(shuō)法不正確的是(

A.不同原子的發(fā)光頻率是不一樣的,每種原子都有自己的特征譜線

B.原子的特征譜線可能是由于原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時(shí)放出光子而形成的

C.可以用特征譜線進(jìn)行光譜分析來(lái)鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分

D.原子的特征譜線是原子具有核式結(jié)構(gòu)的有力證據(jù)

【答案】D

【解析】

試題分析:不同原子的發(fā)光頻率是不一樣的,每種原子都有自己的特征譜線,選項(xiàng)A正確;原子的特征譜線可能是由于原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時(shí)放出光子而形成的,選項(xiàng)B正確;利用光譜分析可以鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分,不可以深入了解原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu).故C正確,D錯(cuò)誤;故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)以下關(guān)于功和能的說(shuō)法正確的是( )

A. 功是矢量,能是標(biāo)量

B. 功和能都是標(biāo)量

C. 功是能量轉(zhuǎn)化的量度

D. 因?yàn)楣湍艿膯挝欢际墙苟?所以功就是能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】盧瑟福在研究粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出原子的核式結(jié)構(gòu)。以下說(shuō)法正確的

A.按照湯姆孫模型,α粒子轟擊金箔時(shí)不可能發(fā)生大角度的偏轉(zhuǎn),因而盧瑟福否定了湯姆孫的“棗糕模型”,提出新的原子結(jié)構(gòu)模型

B.絕大多數(shù)粒子穿過金箔運(yùn)動(dòng)方向不變,說(shuō)明原子所帶正電是均勻分布的

C.粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里

D.盧瑟福通過粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄估算出原子核的大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法不正確的是

A. 在某一點(diǎn)的速度方向是該點(diǎn)曲線的切線方向

B. 在任意時(shí)間內(nèi)位移的大小總是大于路程

C. 在任意時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)受到的合外力不可能為零

D. 速度與合外力的方向必不在一直線上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)的合成與分解是指描述運(yùn)動(dòng)的各物理量,即速度、位移的合成與分解,由于它們是矢量。所以都遵循______________________________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】重10N的木塊放在水平桌面上使桌面受到10N的壓力,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.這個(gè)壓力就是重力,施力物是地球
B.這個(gè)壓力就是重力,施力物是木塊
C.這個(gè)壓力的施力物是木塊,是由于木塊發(fā)生形變引起的
D.這個(gè)壓力的施力物是桌面,是由于桌面發(fā)生形變引起的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(單)分子間的相互作用力由引力f和斥力f兩部分組成,則(

A.ff是同時(shí)存在的

B.f總是大于f,其合力總是表現(xiàn)為引力

C.分子間的距離越小,f越小,f越大

D.分子間的距離越小,f越大,f越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只重50N的木箱,放在水平地面上,使地面受到50N的壓力,對(duì)這個(gè)壓力的理解正確的是( 。
A.它就是重力,施力物體是地球
B.它就是重力,施力物體是木箱
C.它是彈力,是由于地面形變而產(chǎn)生的
D.它是彈力,是由于木箱發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于四種基本相互作用,以下說(shuō)法中正確的是( )
A.萬(wàn)有引力只發(fā)生在天體與天體之間,質(zhì)量小的物體(如人與人)之間無(wú)萬(wàn)有引力
B.強(qiáng)相互作用只發(fā)生在宇宙天體等宏觀物體之間
C.弱相互作用就是非常小的物體間的相互作用
D.電磁相互作用是不需要相互接觸就能起作用的

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