【題目】用圖(a)所示裝置驗證機械能守恒定律。圖(b)是某次實驗中正確操作得到的一張紙帶,依次測出了計時點A、B、D、E、F到計時點O的距離h1、h2、h3、h4、h5,已知打點頻率為f,當地重力加速度大小為g。
(1)打A點時重錘的速度表達式vA=________;打E點時重錘的速度表達式vE=__________;
(2)若選取A到E的過程驗證機械能守恒定律,則需要驗證的關系式為________ 。
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【題目】如圖所示,小球從豎直放置的輕彈簧正上方自由下落,在小球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中,關于小球速度與加速度的變化情況,下列說法正確的是( )
A.速度一直減小,加速度不變
B.速度一直減小,加速度一直增大
C.速度先增大后減小,加速度一直增大
D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大
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【題目】物體A的質量,靜止在光滑水平面上,平板車B的質量為、長某時刻A以向右的初速度滑上木板B的上表面,在A滑上B的同時,給B施加一個水平向右的拉力忽略物體A的大小,已知A與B之間的動摩擦因數,取重力加速度,試求:
(1)若,物體A在小車B上相對小車B滑行的時間和最大距離;
(2)如果要使A不至于從B上滑落,拉力F的大小應滿足的條件.
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【題目】11月9日是全國消防日,它的由來是與火警電話號碼“119”分不開的.某社區(qū)為加強居民的安全防火意識,于11月9日組織了一次消防演習.其中有個項目“模擬營救被困人員”,某消防員作為傷員在被救樓層等待營救,一名選手在消防隊員的指導下,背起傷員沿安全繩由靜止開始往地面滑行,經過3 s時間安全落地.為了獲得演習中的一些數據,以提高訓練質量,研究人員測出了下滑過程中輕繩受到的拉力與傷員和選手總重力的比值隨時間變化的情況如圖所示,g=10 m/s2,求:
(1)傷員與選手下滑的最大速度;
(2)傷員被救樓層距離地面的高度.
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【題目】一只氫氣球被一根細繩拴住,細繩另一端固定在一個放在水平地面的物體上,風沿水平方向吹來,細繩偏離豎直方向保持靜止,如圖實線所示,當風的方向不變,風力變化,細繩偏離豎直方向到達如圖虛線所示位置,此時氣球和物體仍保持靜止,則
A.氣球受到的合力變大
B.細繩對氣球的拉力增大
C.風力變小
D.地面上的物體對地面的摩擦力變大、壓力不變
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【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖所示,一個電量為2C,質量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的v-t圖像如圖所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線)。則下列說法正確的是( )
A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強E=2V/m
B. 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大
C. 由C點到A點的過程中,電勢逐漸降低
D. AB兩點的電勢差V
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【題目】在利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,以下做法正確的是( )
A. 平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B. 每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C. 實驗時,先放開小車,后接通電源
D. “重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足,對探究過程也不會產生影響
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【題目】風洞實驗室中可以產生水平方向、速度大小可以調節(jié)的風,用來研究處在流動氣體中的物體的受力情況。一種測定風作用力的僅器原理如圖所示,細長的輕質金屬絲一端固定于懸點O。另一端懸掛著一個質量m=40g的金屬球。無風時,金屬絲自然下垂;風沿水平方向以v=10m/s的速度吹來時,金屬絲偏離豎直方向的角度為。已知風力與風速的大小關系為,其中,不計一切摩擦,重力加速度。求:
(1)金屬球對金屬絲的拉力大。
(2)偏角的數值。
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【題目】如圖所示,電子在電勢差為U0=4 500 V的加速電場中,從左極板由靜止開始運動,經加速電場加速后從右板中央垂直射入電勢差為U=45 V的偏轉電場中,經偏轉電場偏轉后打在豎直放置的熒光屏M上,整個裝置處在真空中,已知電子的質量為 ,電荷量為 ,偏轉電場的板長為L1=10 cm,板間距離為d=1 cm,光屏M到偏轉電場極板右端的距離L2=15 cm.求:
(1)電子從加速電場射入偏轉電場的速度v0;
(2)電子飛出偏轉電場時的偏轉距離(側移距離)y;
(3)電子飛出偏轉電場時偏轉角的正切值tanθ;
(4)電子打在熒光屏上時到中心O的距離Y.
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