下列說法中正確的是(   )
A．A物體向另一個零攝氏度的B物體傳遞了20 J的熱量，則B物體的內(nèi)能是20 J
B．外界向物體傳遞熱量時，物體的內(nèi)能一定變大
C．外界對物體做的功為正時，物體的內(nèi)能一定變大
D．外界對物體做的功和傳遞給物體的熱量越多，物體的內(nèi)能變化越大
D
功和熱都是過程量，做功和熱傳遞可以使物體的內(nèi)能改變，A應(yīng)該是內(nèi)能變化了20 J，B內(nèi)能可能變化，所以A、B錯誤.外界對物體做的功為正時，由于該物體可能同時對外放熱，物體的內(nèi)能可能不變，所以C錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的理想氣體，在溫度不變條件下，設(shè)法使壓強(qiáng)增大，則這一過程中
A．氣體的密度增加
B．氣體分子的平均動能增大
C．外界對氣體不做功
D．氣體從外界吸收了熱量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體。活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h，此時封閉氣體的溫度為T1，現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)氣體吸收熱量Q時，氣體溫度上升到T2。憶知大氣壓強(qiáng)為，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦。求：

（1）活塞上升的高度；
（2）加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在壓強(qiáng)---溫度的坐標(biāo)系中，一定質(zhì)量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過程：第一種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B，外界對該氣體做功為；第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C，該氣體從外界吸收熱量為。圖線AC反向延長線通過坐標(biāo)原點O，B、C兩狀態(tài)的溫度相同，理想氣體的分子勢能為零。求：
（1）從狀態(tài)A到狀態(tài)C過程，該氣體對外界做功和其內(nèi)能的增量；
（2）從狀態(tài)A到狀態(tài)B過程，該氣體內(nèi)能的增量及其從外界吸收的熱量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）一太陽能空氣集熱器，底面及側(cè)面為隔熱材料，頂面為透明玻璃板，集熱器容積為，開始時內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)為。經(jīng)過太陽曝曬，氣體溫度由升至。

（1）求此時氣體的壓強(qiáng)。
（2）保持不變，緩慢抽出部分氣體，使氣體壓強(qiáng)再變回到。求集熱器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。判斷在抽氣過程中剩余氣體是吸熱還是放熱，并簡述原因。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

風(fēng)沿水平方向以速度v垂直吹向一直徑為d的風(fēng)車葉輪上，設(shè)空氣密度為ρ，風(fēng)的動能有50%轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的動能，風(fēng)車帶動水車將水提高h(yuǎn)的高度，效率為80%.則單位時間最多可提升的水的質(zhì)量m=_______________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一個大氣壓下，1 kg 100 ℃的水變?yōu)? kg 100 ℃的水蒸氣的過程，下列說法中正確的是（   ）
A．內(nèi)能不變，對外界做功，一定是吸熱過程
B．內(nèi)能增加，吸收的熱量等于內(nèi)能的增加
C．內(nèi)能不變，吸收的熱量等于對外界做的功
D．內(nèi)能增加，從外界吸熱，吸收的熱量等于對外界做的功和增加的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

比熱容為4.2×102 J/(kg·℃)的子彈,以v1="500" m/s射入一堵墻內(nèi),又以v2="100" m/s射出,若此過程產(chǎn)生熱量的50%使子彈升溫,則子彈升高的溫度為___________℃.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

氧氣鋼瓶充氣后壓強(qiáng)高于外界大氣壓，假設(shè)緩慢漏氣時瓶內(nèi)外溫度始終相等且保持不變，氧氣分子之間的相互作用可忽略不計.在該漏氣過程中瓶內(nèi)氧氣
A．分子總數(shù)減少，分子總動能不變B．密度降低，分子平均動能不變
C．吸收熱量，膨脹做功D．壓強(qiáng)降低，不對外做功

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同步練習(xí)冊答案