【題目】理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí),其余是推論.

①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度

②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面

③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)

請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列 (只要寫序號(hào)即可)

在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論.下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是;(

A.①是事實(shí),②③④是推論

B.②是事實(shí),①③④是推論

C.③是事實(shí),①②④是推論

D.④是事實(shí),①②③是推論

【答案】(1)②③①④ (2)B

【解析】

第一空是依據(jù)思維程序排序的問題,伽利略的觀點(diǎn)是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理概括得出結(jié)論,第一步是實(shí)驗(yàn)事實(shí),即;小球滾到右側(cè)斜面的高度與小球自由放手的位置接近,摩擦越小越接近,得出推理,如果無摩擦,小球上升的高度與自由放手位置相同,即第二步是;繼續(xù)推理,在無摩擦的情況下如果改變右側(cè)斜面的傾斜程度,減小傾角,仍能使小球上升的高度與自由放手的位置相同,即第三步是;繼續(xù)大膽推理,在無摩擦的情況下,右側(cè)斜面繼續(xù)減小傾角為0,即水平,則小球永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng),即第四步是.按照這樣的思維程序排列順序.直接觀察到的現(xiàn)象是可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí),按照實(shí)驗(yàn)條件變化的趨勢(shì)進(jìn)行的極端化猜想是理想化推論.

思路關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,歷史上有兩種對(duì)立的觀點(diǎn):亞里士多德認(rèn)為,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因;伽利略等人認(rèn)為,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因的觀點(diǎn)是正確的,這一觀點(diǎn)無法經(jīng)過實(shí)驗(yàn)直接證實(shí),而是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理概括得出的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示中,AB是一個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,圖(乙)則是放在電場(chǎng)線上P、Q處檢驗(yàn)電荷所受電場(chǎng)力的大小與其電荷量間的函數(shù)圖象,電場(chǎng)方向由A指向B,由此可以判斷( 。

A. 場(chǎng)源電荷是正電荷,位于A側(cè) B. 場(chǎng)源電荷是正電荷,位于B側(cè)

C. 場(chǎng)源電荷是負(fù)電荷,位于A側(cè) D. 場(chǎng)源電荷是負(fù)電荷,位于B側(cè)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某靜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線如圖所示,帶電粒子在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力作用,沿圖中虛線由M運(yùn)動(dòng)到N,以下說法正確的是(  )

A.粒子是正電荷

B.粒子在M點(diǎn)的加速度小于在N點(diǎn)的加速度

C.粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

D.粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于在N點(diǎn)的動(dòng)能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某靜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線如圖所示,帶電粒子在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力作用,沿圖中虛線由M運(yùn)動(dòng)到N,以下說法正確的是(  )

A.粒子是正電荷

B.粒子在M點(diǎn)的加速度小于在N點(diǎn)的加速度

C.粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

D.粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于在N點(diǎn)的動(dòng)能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/span>

請(qǐng)完成以下主要實(shí)驗(yàn)步驟:按圖安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源;豎直提起系有重物的紙帶,使重物________靠近遠(yuǎn)離計(jì)時(shí)器下端;________________,使重物自由下落;關(guān)閉電源,取出紙帶;換新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

是實(shí)驗(yàn)獲得的兩條紙帶,應(yīng)選取________來計(jì)算重力加速度。在實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理都正確的情況下,得到的結(jié)果仍小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣,主要原因是空氣阻力?/span>________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平面上有 U 形導(dǎo)軌 NMPQ,它們之間的寬度為 LM P 之間接入電源,現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量 m 的金屬棒 ab,棒與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ(滑動(dòng)摩擦力略小于最大靜摩 擦力),通過棒的電流強(qiáng)度為 I,現(xiàn)加一個(gè)范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 B,方向垂直于金屬棒 ab,與垂直導(dǎo)軌平面的方向夾角為θ 如圖所 示,金屬棒處于靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度為 g,則金屬棒所受的摩擦力大小為

A. BILsin θ B. BILcos θ

C. μ(mgBILsin θ) D. μ(mgBILcos θ)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,A1A2是完全相同的燈泡,線圈L的電阻可以忽略.下列說法中正確的是

A.合上開關(guān)S接通電路時(shí),A2先亮,A1后亮,然后一樣亮

B.合上開關(guān)S接通電路時(shí),A1A2始終一樣亮

C.斷開開關(guān)S切斷電路時(shí),A2立刻熄滅,A1過一會(huì)兒才熄滅

D.斷開開關(guān)S切斷電路時(shí),A1A2都立刻熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】回旋加速器在科學(xué)研究中得到了廣泛應(yīng)用,其原理如圖所示。D1D2是兩個(gè)中空的半圓形金屬盒,置于與盒面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,它們接在電壓為U、周期為T的交流電源上。位于D1圓心處的質(zhì)子源A能不斷產(chǎn)生質(zhì)子(初速度可以忽略),它們?cè)趦珊兄g被電場(chǎng)加速。當(dāng)質(zhì)子被加速到最大動(dòng)能Ek后,再將它們引出。忽略質(zhì)子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,則下列說法中正確的是(

A. 若只增大交變電壓U,則質(zhì)子的最大動(dòng)能Ek會(huì)變大

B. 若只增大交變電壓U,則質(zhì)子在回旋加速器中運(yùn)行的時(shí)間不變。

C. 若只將交變電壓的周期變?yōu)?/span>2T,仍能用此裝置持續(xù)加速質(zhì)子

D. 質(zhì)子第n次被加速前、后的軌道半徑之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一個(gè)半徑為R=0.2m的半圓形軌道OQP,其中Q是半圓形軌道的中點(diǎn),半圓形軌道與水平軌道OEO點(diǎn)相切,質(zhì)量為m=1kg的小球沿水平軌道運(yùn)動(dòng),通過O點(diǎn)后進(jìn)入半圓形軌道,恰好能夠通過最高點(diǎn)P,然后落到水平軌道上,不計(jì)一切摩擦阻力,下列說法正確的是(g為重力加速度)(  )

A.小球落地時(shí)的動(dòng)能為5J

B.小球落地點(diǎn)離O點(diǎn)的距離為0.4m

C.小球運(yùn)動(dòng)到半圓形軌道最高點(diǎn)P時(shí),向心力恰好為零

D.小球到達(dá)Q點(diǎn)的速度大小為m/s

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