9.測電池電動勢和內(nèi)電阻時,3位同學(xué)連接了不同的電路.由于安培表和伏特表的連接不當,當開關(guān)S閉合并移動滑動變阻器的滑片P時,會出現(xiàn)一些異,F(xiàn)象.請根據(jù)所描述的異,F(xiàn)象找出對應(yīng)的電路:

(1)安培表示數(shù)變化,伏特表示數(shù)始終為零,則對應(yīng)的電路為C(填A(yù)、B或C).
(2)安培表示數(shù)始終為零,伏特表示數(shù)不變,則對應(yīng)的電路為A(填A(yù)、B或C).

分析 電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路,電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián),由于電壓表內(nèi)阻很大,電壓表串聯(lián)在電路中可以認為電路斷路.根據(jù)電路結(jié)構(gòu)分析答題.

解答 解:由圖A所示電路可知,電壓表串聯(lián)接入電路,電路斷路,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)等于電源電動勢,移動滑片,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)不變;
由圖B所示電路圖可知,滑動變阻器阻值全部接入電路,電壓表測滑動變阻器左半部分電壓,移動滑片,滑動變阻器接入電路的阻值不變,電路電流不變,電流表示數(shù)不變,移動滑片時,與電壓表并聯(lián)的滑動變阻器部分電壓變化,電壓表示數(shù)發(fā)生變化;
由圖C所示電路可知,電壓表與電流表并聯(lián),電壓表被短路,電壓表示數(shù)為零,移動滑片,電路總電阻變化,電路電流變化,電流表示數(shù)變化,電壓表示數(shù)始終為零,因此有:
安培表示數(shù)變化,伏特表示數(shù)始終為零,則對應(yīng)的電路為C;
安培表示數(shù)始終為零,伏特表示數(shù)不變,則對應(yīng)的電路為A;
故答案為:(1)C;(2)A.

點評 本題考查了電表的用法,電流表內(nèi)阻很小,接在電路中相當于一根導(dǎo)線,電壓表內(nèi)阻很大,應(yīng)與被測電路并聯(lián),如果電壓表串聯(lián)在電路中,電路相當于斷路.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某物理實驗興趣小組通過如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗,在實驗中細繩對小車的拉力近似等于砝碼盤和砝碼的總重力,小車運動的加速度a可通過打點計時器打出的紙帶求得.

(1)下列關(guān)于此實驗操作的說法不正確的是D
A.此實驗采用的是控制變量的探究方法
B.調(diào)整實驗裝置時,應(yīng)使細繩與木板平行
C.小車質(zhì)量M要遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m
D.為減少小車受到的摩擦阻力對實驗的影響,可以把長木板的左端適當墊高
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,以小車質(zhì)量的倒數(shù)為橫坐標,以小車的加速度為縱坐標建立平面直角坐標系,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的圖象,根據(jù)圖象可求得小車受到的拉力大小為0.5N.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.一輛汽車在4s內(nèi)做勻變速直線運動,初速大小為2m/s,末速大小為10m/s,關(guān)于汽車在這段時間內(nèi)的運動,以下說法可能正確的是( 。
A.加速度大小為6m/s2B.加速度大小為2m/s2
C.平均速度大小為3m/sD.平均速度大小為6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在高h=1.8m的光滑水平桌面上,固定一半徑為r=0.4m的$\frac{3}{4}$光滑圓弧槽軌道,軌道一端與桌邊緣相切于B點,一小球從A點以v0=2m/s的速度沿圓弧槽運動,從C點離開圓軌道,求:(tan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,tan60°=$\sqrt{3}$,取g=10m/s2
(1)小球在圓弧槽軌道AC間運動的角速度是多少;
(2)小球從C點離開圓弧槽軌道到落地時所需的時間;
(3)小球落地時速度方向和水平面夾角是否大于60°?(通過計算得出)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,徑跡如圖中虛線所示,不計粒子所受重力,則可判斷出( 。
A.粒子帶正電B.粒子加速度逐漸減小
C.粒子的速度不斷增大D.粒子的電勢能逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.物體放在水平面上,當它受水平力F作用,由靜止開始前進位移s時,則( 。
A.當有摩擦?xí)r,F(xiàn)對物體做功多
B.當無摩擦?xí)r,F(xiàn)對物體做功多
C.上述兩種情況,F(xiàn)對物體做功一樣多
D.上述兩種情況,物體獲得的動能一樣多

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一組皮帶傳動裝置,其大輪半徑是小輪半徑的2倍,那么,在兩輪邊緣的P點和Q點的向心加速度ap:aQ之比為( 。
A.2:1B.1:2C.$\sqrt{2}$:1D.4:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.豎直上拋運動的物體,到達最高點時( 。
A.具有向上的速度和向上的加速度B.速度為零,加速度向上
C.速度為零,加速度向下D.具有向下的速度和向下的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.人們對力的認識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程,很多科學(xué)家為此做出了艱辛的努力,將下列三個代表人物①牛頓②亞里斯多德③伽利略,按照歷史發(fā)展順序依次排列,其中正確的是( 。
A.①②③B.③①②C.②③①D.①③②

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同步練習(xí)冊答案