17.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)是理想模型實(shí)際不存在
B.有加速度的物體也可以選為參考系
C.由公式a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$可知,做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度a的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量(vt-v0)成正比,與速度改變量所對(duì)應(yīng)的時(shí)間t成反比
D.伽利略首先通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理得到自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

分析 質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),是實(shí)際物體的簡(jiǎn)化,是一種理想模型.任何物體都可以看作參考系;公式a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$是加速度的定義式;伽利略首先通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理得到自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng).

解答 解:A、質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),是實(shí)際物體的簡(jiǎn)化,是一種理想模型,實(shí)際并不存在.故A正確.
B、為研究物體的運(yùn)動(dòng),都要選取參考系,原則上來(lái)說(shuō)任何物體都可以被視為參考系.故B正確;
C、公式a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$是加速度的定義式,該公式中,加速度的大小與速度改變量(vt-v0)無(wú)關(guān),與速度改變量所對(duì)應(yīng)的時(shí)間t無(wú)關(guān).故C錯(cuò)誤;
D、伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng),故D正確.
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:C

點(diǎn)評(píng) 質(zhì)點(diǎn)、參考系、速度是描述運(yùn)動(dòng)常用的概念.質(zhì)點(diǎn)是為了簡(jiǎn)化實(shí)際物體而對(duì)研究對(duì)象作的理想化處理,實(shí)際上不存在質(zhì)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.工廠傳輸貨物的裝置如圖所示,物體A在水平傳送帶的帶動(dòng)下,以共同的加速度沿直線向右做減速運(yùn)動(dòng),則物體A受到的力的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.電容器的電容大小取決于( 。
A.電容器的帶電量B.電容器兩極板間的電勢(shì)差
C.電容器本身構(gòu)造D.電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.某物體做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖線如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線B.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是8s
C.物體能運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離是l0mD.在8s內(nèi)物體的平均速度為0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.三個(gè)相同的燈泡A、B、C連成如圖所示的電路,當(dāng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向上移動(dòng)時(shí)( 。
A.A燈與B燈亮度相同B.A燈變亮,B燈和C燈都變暗
C.電源的總電功率減小D.A燈變亮,B燈變暗,C燈變亮

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng),用固定在地面上的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相.閃光時(shí)間間隔為1s,分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了2m;在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了8m.由此可以求得( 。
A.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初速度
B.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度
C.第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度
D.從第2次閃光到第3次閃光這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),下列物體中可看做質(zhì)點(diǎn)的是(  )
A.研究北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)小將鄒凱的體操動(dòng)作時(shí)
B.研究哈雷彗星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)的軌跡
C.一枚硬幣用力上拋,猜測(cè)它落地時(shí)正面朝上還是反面朝上
D.研究正在做課間操的同學(xué)們

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí),磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),這束帶電粒子可能是( 。
A.向右飛行的是正離子束B.向左飛行的是正離子束
C.向左飛行的是負(fù)離子束D.向右飛行的是不帶電的中子束

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置探究“動(dòng)能定理”即探究小車(chē)所受的合外力做功與小車(chē)動(dòng)能的變化之間的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面.
(1)為了把細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力視為小車(chē)的合外力,要完成的一個(gè)重要步驟是平衡摩擦力;
(2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小,須滿(mǎn)足的條件是鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量(填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).

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