有一架天平和一把卷尺，用實(shí)驗(yàn)方法來估測(cè)子彈從玩具槍中射出時(shí)槍對(duì)子彈做的功，寫出要測(cè)量的物理量____                                         _，槍對(duì)子彈做功的表達(dá)式為W＝____                  。
水平槍口離地面的高度h和子彈的水平射程s；     
用天平測(cè)子彈的質(zhì)量m，用卷尺測(cè)水平槍口離地面的高度h和子彈的水平射程s。由求子彈射出槍口的水平初速度。由動(dòng)能定理可求得子彈做的功。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如右圖為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：

讓質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示(相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s)，那么：（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）

（1）紙帶的________(填“左”或“右”)端與重錘相連；
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，重錘的速度vB=________m/s；
（3）從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的重力勢(shì)能減少量△EP=________J，此過程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2)
（4）通過計(jì)算，數(shù)值上△EP____△Ek(填“<”、“>”或“=”)，這是因?yàn)開___________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定小車在斜面上下滑過程中克服阻力所做的功，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下面的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、斜面、小車、米尺、天平、紙帶

實(shí)驗(yàn)中的部分操作步驟如下：
A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，將紙帶固定在小車上，如下圖甲所示；
B．接通電源，按下打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的脈沖輸出開關(guān)，待打點(diǎn)穩(wěn)定后，再釋放小車，使之沿斜面下滑；
C．多次重復(fù)上述操作，選取一條點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量.
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz。圖乙是打出的紙帶的一段，相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫出。由紙點(diǎn)數(shù)據(jù)可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=     m/s，打紙帶上E點(diǎn)時(shí)小車的速度vE=      m/s（保留兩位有效數(shù)字）.
②為了求出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打紙帶上B點(diǎn)到打紙點(diǎn)上E點(diǎn)過程中小車克服阻力所做的功，還需直接測(cè)量的物理量有       .
③用測(cè)得的量及速度vB、vE表示克服阻力做功的計(jì)算式為Wf =               .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖9所示為接在頻率為50Hz的低壓交流電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的點(diǎn)是依次所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)未畫出。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)實(shí)際打下的點(diǎn)。則由圖示數(shù)據(jù)可求得：該物體的加速度為        m/s2，打第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，該物體的速度為        m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）(1)某學(xué)生用單擺測(cè)定重力加速度時(shí)，測(cè)出多組單擺的擺長(zhǎng)l和運(yùn)動(dòng)周期T，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出T2—l圖像。則（1）寫出由單擺做間諧運(yùn)動(dòng)而得到的重力加速度的表達(dá)式g              。由圖像計(jì)算出的重力加速度g        m/s2.（取π2=9.87）

（2）理論上該實(shí)驗(yàn)圖像應(yīng)該是一條過原點(diǎn)的斜線，而該同學(xué)由于在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)未加上小球的半徑，所以得到如圖所示的圖線，這樣通過第一問的方法計(jì)算出來的重力加速度與正確操作相比，其結(jié)果        （填“偏大”、“偏小”、“相同”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了圓周運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了一個(gè)課題，名稱為：快速測(cè)量自行車的騎行速度。他的設(shè)想是：通過計(jì)算踏腳板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度，推算自行車的騎行速度。如圖是自行車的傳動(dòng)示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪。當(dāng)大齒輪Ⅰ（腳踏板）的轉(zhuǎn)速通過測(cè)量為n（r/s）時(shí)，則大齒輪的角速度是           rad/s。若要知道在這種情況下自行車前進(jìn)的速度，除需要測(cè)量大齒輪Ⅰ的半徑r1，小齒輪Ⅱ的半徑r2外，還需要測(cè)量的物理量是            。用上述物理量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式為：               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理是力的作用等效性，其等效性是指(　　)
A．使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
B．使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合
C．使兩次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等
D．使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《探究功與物體速度變化關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中，
（1）在用圖示裝置做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是______。

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長(zhǎng)度來改變拉力做功的數(shù)值
C．實(shí)驗(yàn)過程中木板須水平放置
D．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度
（2）甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確。甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線，即圖，如圖甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即圖，如圖乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評(píng)價(jià)是         。

A．甲的分析不正確，乙的分析正確
B．甲的分析正確，乙的分析不正確
C．甲和乙的分析都正確
D．甲和乙的分析都不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖為“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）必須要求的條件是（  　）
A．斜槽軌道盡量光滑以減少誤差

命題人：馮劍青

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等，且大小相同
D．入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
（2）某次實(shí)驗(yàn)中得出的落點(diǎn)情況如下圖所示，假設(shè)碰撞過程中動(dòng)量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案