【題目】如圖(a)，物塊和木板疊放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，物塊用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩與固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的力傳感器相連，細(xì)繩水平。t=0時(shí)，木板開始受到水平外力F的作用，在t=4s時(shí)撤去外力。細(xì)繩對(duì)物塊的拉力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(b)所示，木板的速度與時(shí)間t的關(guān)系如圖（c）所示。木板與實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出

A.木板的質(zhì)量為1kg

B.2s-4s內(nèi)，力F的大小為0.4N

C.0~2s內(nèi)，力F的大小保持不變

D.物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.02

【答案】AB

【解析】

由題意可知考查牛頓第二定律應(yīng)用，根據(jù)圖象分析運(yùn)動(dòng)性質(zhì)結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律計(jì)算可得。

A．4s-5s物體在摩擦力的作用下做勻減速運(yùn)動(dòng)，由速度-時(shí)間圖象可求加速大小

由牛頓第二定律可得

木板的質(zhì)量為1kg，故A正確。

B．2s-4s內(nèi)，

由牛頓第二定律可得

力F的大小為0.4N，故B正確。

C．0~2s內(nèi)，木塊、木板靜止，力F的大小等于靜摩擦力大小，力F隨時(shí)間均勻增大，故C錯(cuò)誤。

D．因無法求出木塊的質(zhì)量，因此求不出接觸面之間的彈力，動(dòng)摩擦因數(shù)無法求出，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩組短道速滑選手在接力瞬間的照片，在短道速滑接力時(shí)，后面隊(duì)員把前面隊(duì)員用力推出（推出過程中可忽略運(yùn)動(dòng)員受到冰面水平方向的作用力），以下說法正確的是（　�。�

A.接力過程中前面隊(duì)員動(dòng)能增加量等于后面隊(duì)員動(dòng)能減少量

B.接力過程中前面隊(duì)員受到的沖量和后面隊(duì)員受到的沖量大小相等方向相反

C.接力過程中前后兩名隊(duì)員總動(dòng)量增加

D.接力過程中前后兩名隊(duì)員相互作用力的總沖量方向向前

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一自耦變壓器，R1為定值電阻，在cd端輸入電壓u1=311sin100πtV,所有電表均為理想電表，則以下說法正確的是（ ）

A.滑片P向a方向移動(dòng)、滑片Q不動(dòng)，電壓表示數(shù)減小

B.滑片P向b方向移動(dòng)，滑片Q下移，電流表示數(shù)減小

C.滑片P不動(dòng)，滑片Q上移，電流表示數(shù)不變

D.滑片P不動(dòng)、滑片Q上移或下移，電壓表示數(shù)始終不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為M的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個(gè)質(zhì)量為m(m＜M)的小球從槽高h處開始自由下滑，下列說法正確的是(　　)

A. 在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，小球和槽的水平方向動(dòng)量始終守恒

B. 在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C. 全過程中小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，且水平方向動(dòng)量守恒

D. 被彈簧反彈后，小球和槽的機(jī)械能守恒，但小球不能回到槽高h處

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體置于水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊通過一跨過定滑輪的輕繩與一重力為G的鉤碼相連（兩滑輪間的輕繩水平），現(xiàn)將滑塊置于斜面上，滑塊在斜面上勻速上滑，且發(fā)現(xiàn)在滑塊運(yùn)動(dòng)過程中，斜面一直保持不動(dòng)，則下列說法中正確的是

A.地面對(duì)斜面體的摩擦力方向水平向右，大小為Gsinθ

B.滑塊對(duì)斜面體的摩擦力方向沿斜面向上，大小為G-mgsinθ

C.地面對(duì)斜面體的支持力大小為(M+mg)+G

D.地面對(duì)斜面體的支持力大朩為(M+m)g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一小車放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)栓有一細(xì)軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側(cè)與穿過電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連.在重物牽引下，小車在木板上向左運(yùn)動(dòng).圖2給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒畫出．電火花計(jì)時(shí)器所用的交流點(diǎn)頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)中，除電火花計(jì)時(shí)器（含紙帶、墨粉紙盒）、小車、帶滑輪的長(zhǎng)木板、導(dǎo)線、細(xì)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有__________（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．電壓為4～6V的50Hz交流電 B．電壓為220V的50Hz交流電 C．刻度尺

D．秒表 E．天平 F．鉤碼（重物）

（2）下列說法中正確的有__________（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．在釋放小車前，小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長(zhǎng)木板的有滑輪一端

C．拉住紙帶，將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端后，釋放小車，同時(shí)接通電源

D．根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以直接得到的物理量是時(shí)間和某段時(shí)間內(nèi)的位移

（3）根據(jù)紙帶（可以計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度及小車加速度，則第2點(diǎn)的瞬時(shí)速度v2=__________m/s，小車的加速度a=__________m/s2．（計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字）

（4）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來使用的頻率是50Hz，若在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，交流電的頻率變?yōu)?/span>60Hz而未被發(fā)現(xiàn)，這樣計(jì)算出的加速度比真實(shí)值__________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】飛機(jī)在水平跑道上滑行一段時(shí)間后起飛．飛機(jī)總質(zhì)量m＝1×104 kg，發(fā)動(dòng)機(jī)在水平滑行過程中保持額定功率P＝8 000 kW，滑行距離x＝50 m，滑行時(shí)間t＝5 s，以水平速度v0＝80 m/s飛離跑道后逐漸上升，飛機(jī)在上升過程中水平速度保持不變，同時(shí)受到重力和豎直向上的恒定升力(該升力由其他力的合力提供，不含重力)，飛機(jī)在水平方向通過距離L＝1 600 m的過程中，上升高度為h＝400 m．取g＝10 m/s2.

(1)假設(shè)飛機(jī)在水平跑道滑行過程中受到的阻力大小恒定，求阻力Ff的大��；

(2)飛機(jī)在上升高度為h＝400 m過程中，求受到的恒定升力F及機(jī)械能的改變量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為m的光滑小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P和圓心O的連線與水平面的夾角為θ.現(xiàn)將力F在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°，框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．在此過程中，下列說法正確的是(重力加速度為g)

A.框架對(duì)小球的支持力先減小后增大

B.力F的最小值為mgcosθ

C.地面對(duì)框架的摩擦力先減小后增大

D.框架對(duì)地面的壓力先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn)，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果只人為改變一個(gè)條件，當(dāng)衣架靜止時(shí)，下列說法正確的是

A. 繩的右端上移到b′，繩子拉力變小`

B. 將桿N向右移一些，繩子拉力變大

C. 繩的兩端高度差越小，繩子拉力越大

D. 若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣服架懸掛點(diǎn)右移

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案