【題目】一個質(zhì)子和一個中子聚變結(jié)合成一個氘核，同時輻射一個光子。已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,普朗克常量為h,真空中的光速為c。下列說法正確的是

A. 核反應(yīng)方程是H+n H+γ

B. 聚變反應(yīng)中的質(zhì)量虧損1+m2-m3

C. 輻射出的γ光子的能量E=(m3-m1-m2)c

D. γ光子的波長

【答案】B

【解析】

試題核反應(yīng)方程要遵循質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒；聚變反應(yīng)后質(zhì)量減小，放出能量；正確利用質(zhì)能方程求釋放的能量；掌握光子能量、頻率、波長、光速之間關(guān)系．

該核反應(yīng)方程質(zhì)量數(shù)不守恒，A錯誤；聚變反應(yīng)中的質(zhì)量虧損，故B正確；聚變反應(yīng)中虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化為能量以光子的形式放出，故光子能量為E=（m1+m2-m3）c2，故C錯誤；根據(jù)，得光子的波長為：，故D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬絲發(fā)射出來的電子(初速度為零，不計重力)被加速后從金屬板的小孔穿出，進入偏轉(zhuǎn)電場。電子在穿出偏轉(zhuǎn)電場后沿直線前進，最后打在熒光屏上。設(shè)加速電壓U1=1640 V，偏轉(zhuǎn)極板長L=4 cm，偏轉(zhuǎn)極板間距d=2 cm，當電子加速后從兩偏轉(zhuǎn)極板的正中央沿與板平行方向進入偏轉(zhuǎn)電場。（電子質(zhì)量符號m 電子電荷量符號e）

（1）電子進入偏轉(zhuǎn)電場時速度？（用題中所給物理量符號表示）

（2）偏轉(zhuǎn)電壓U2為多大時，電子束打在熒光屏上偏轉(zhuǎn)距離最大？

（3）如果偏轉(zhuǎn)極板右端到熒光屏的距離S=20 cm，則電子束最大偏轉(zhuǎn)距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有一半徑為R的虛線圓形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面的勻強磁場，如圖1所示，虛線圓的右側(cè)放置一對水平正對放置的金屬板M和N，兩金屬板的中心線O1O2與虛線圓的圓心O在同一水平線上．在圓上P點（位于O點的正下方）處有一點狀電子源，電子源可以向各個方向發(fā)射速率均為v0的電子，當其中一個電子沿PO方向射入磁場時，電子恰好從圓上的O1點沿兩板中心線射出，電子在進入金屬板的瞬間給兩板加上圖2所示的交變電壓，最后電子恰好從M板的邊緣水平飛出。已知金屬板的板長L=2.4R，板間距d=1.2R，電子的質(zhì)量為m、電量為e，忽略電子的重力和相互間的作用力。求：

（1）圓形區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強度B；

（2）圖2中和周期T；

（3）若在兩板右端加一豎直探測板（圖中未畫出），電子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后從N板的左端水平射入兩板間，同時在板間加上圖2的交變電壓，經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后垂直打在探測板上，若每秒打在探測板上的電子數(shù)為x，有70%的電子被吸收,30%的電子被原速率彈回兩板間，探測板所受的平均作用力大��；

（4）在滿足（3）的條件下，被原速率彈回的某電子在時刻返回兩板間，求該電子在磁場中運動的總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三輛車行駛在平直公路上，車速分別為5m/s、8m/s、10m/s。當甲、乙、丙三車依次相距6m時，乙駕駛員發(fā)現(xiàn)甲車開始以1m/s2的加速度做勻減速運動，于是乙也立即做勻減速運動，丙車亦同樣處理，直到三車都停下來時均未發(fā)生撞車事故。

（1）求乙車減速運動的加速度大小至少應(yīng)為多大？

（2）求丙車減速運動的加速度大小至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的位移﹣時間（x﹣t）圖象和速度﹣時間（v﹣t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲車做曲線運動，乙車做直線運動

B. 0～t1時間內(nèi)，甲車通過的路程等于乙車通過的路程

C. 丙、丁兩車在t2時刻相遇

D. 0～t1時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在水平面上的質(zhì)量為M的斜面體B上，現(xiàn)用大小相等、方向相反的兩個水平推力F分別作用在A、B上，A、B均保持靜止不動。則（ ）

A. A與B之間一定存在摩擦力

B. B與地面之間一定不存在摩擦力

C. B對A的支持力一定等于mg

D. 地面對B的支持力大小一定等于(m+M)g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】所示裝置來驗證動量守恒定律，質(zhì)量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點，質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高為H的小支柱上，O點到小球A的距離為L，小球釋放前懸線伸直且懸線與豎直方向的夾角為α，小球A釋放后到最低點與B發(fā)生正碰，碰撞后，B做平拋運動，A小球繼續(xù)向前運動并把輕桿指針OC推移到與豎直方向成夾角γ的位置，在地面上鋪一張帶有復(fù)寫紙的白紙D，在白紙上記錄了B球的落地點位置（題目中的各物理量均未知）。

(1)為了驗證兩球碰撞過程中動量守恒，需要測量哪些量：______________（用題目所給字母表示）

(2)用測得的物理量表示碰撞前后A球和B球的動量用題目所給 字母表示依次為：

=_______________ ， =______________ ，

=________________ ， =_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平傳送帶A、B兩端相距s＝7.5 m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1.工件滑上A端瞬時速度vA＝4 m/s，達到B端的瞬時速度設(shè)為vB，g取10 m/s2，則（ ）

A. 若傳送帶不動，則vB＝2 m/s

B. 若傳送帶以速度v＝4 m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，vB＝1 m/s

C. 若傳送帶以速度v＝5 m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB＝5 m/s

D. 若傳送帶以速度v＝6 m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB＝6 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“練習(xí)使用多用電表” 的實驗中

（1）關(guān)于多用電表使用的一些要求，以下說法正確的是______:

A．測量電阻時，每次更換倍率后，都應(yīng)進行歐姆調(diào)零

B．測量電壓時，每次更換量程后，都應(yīng)進行機械調(diào)零

C．測量未知電阻時，應(yīng)先選用倍率最大的擋位測量

D．測量未知電壓時，應(yīng)先選用量程最大的擋位測量

（2）為了解一個“220V 100W”白熾燈的電阻大小，可以用電阻擋進行測量，現(xiàn)將多用電表打到“×10”擋，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)太大，為了較準確地進行測量，應(yīng)換到______擋，如果換擋后經(jīng)必要步驟，正確測量得到表盤的示數(shù)如圖所示，則該白熾燈的阻值是_________Ω。

（3）小傅同學(xué)想快速得到一節(jié)五號電池的電動勢，他將多用電表的功能開關(guān)打到“2.5V直流”擋，并直接將兩表筆接到電池兩端，將測到的電壓作為電動勢，他的這一做法_______（選填“基本沒問題”、“嚴重錯誤”）；而小徐同學(xué)想快速得到一節(jié)五號電池的內(nèi)電阻，他將多用電表的功能開關(guān)打到“×1”擋，并正確進行歐姆調(diào)零后，將兩表筆接到電池兩端，將得到的電阻值作為電池的內(nèi)電阻，他的這一做法_______（選填“基本沒問題”、“嚴重錯誤”）。

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同步練習(xí)冊答案