14.如圖,在同一平臺上的O點水平拋出的三個物體,分別落到a、b、c三點,則三個物體運動的初速度Ep的關(guān)系和三個物體運動的時間$\sqrt{\frac{2H}{g}}$的關(guān)系分別是( 。
A.va>vb>vc,ta>tb>tcB.va<vb<vc,ta=tb=tc
C.va<vb<vc,ta>tb>tcD.va>vb>vc,ta<tb<tc

分析 平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)高度比較運動的時間,結(jié)合水平位移和時間比較初速度.

解答 解:因為ha>hb>hc,平拋運動在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,可知ta>tb>tc
水平方向上做勻速直線運動,根據(jù)x=vt得,xa<xb<xc,可得va<vb<vc
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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8.試說明如圖所示的圖象中物體的運動情況.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.在做驗證力的平行四邊形定則實驗中:除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有:彈簧秤.
在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變?nèi)鐖D,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是C(填序號).
A.F2可以有多個方向;            B.F2的方向和大小可以有多個值
C.F2的方向和大小是惟一確定值;  D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中錯誤的是( 。
A.一切互為熱平衡的物體具有相同的熱量
B.熱平衡定律還提供了測量溫度的方法
C.若物體A、B與C同時達(dá)到熱平衡,則A、B互為熱平衡
D.溫度是大量分子熱運動的集體表現(xiàn),具有統(tǒng)計意義,就單個分子而言,溫度沒有意義

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.速度大加速度大B.速度變化大,加速度大
C.速度變化快,加速度大D.速度變化,加速度一定變化

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示為某實驗的實物圖,乙圖為打點計時器打出的紙帶.已知計數(shù)點間時間間隔T=0.1s.經(jīng)測量,各計數(shù)點間間距如圖乙所示,則小車運動的加速度a=0.38m/s2;當(dāng)打下D點時,小車的速度v=1.15m/s;若小車與砝碼的質(zhì)量M=0.5kg,則此時小車與砝碼的動能Ek=0.33J.(所有結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.人握住旗桿往上爬,則下列說法正確的是( 。
A.人受的摩擦力的方向是向上的
B.人受的摩擦力的方向是向下的
C.人受的摩擦力是滑動摩擦力
D.人握旗桿用力越大,人受的摩擦力也越大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,AB為斜面,傾角為30°,小球從A點以初速度v0水平拋出,恰好落到B點,重力加速度用g表示,求:
(1)物體在空中飛行的時間及AB間的距離;
(2)從拋出開始經(jīng)多少時間小球與斜面間的距離最大?最大距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗.如圖1所示為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細(xì)沙的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.電源頻率50Hz.

(1)平衡摩擦力后,可認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F等于細(xì)沙和小桶的總重力,需滿足的條件是砝碼和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持細(xì)沙和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,分別得到小車加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),則作a-$\frac{1}{M}$(填a-m、$a-\frac{1}{m}$)圖象能更好的反應(yīng)加速度與質(zhì)量的關(guān)系
(3)如圖2為某次實驗得到的紙帶(紙帶上的點為實際打下的點),根據(jù)圖中的紙帶和相關(guān)數(shù)據(jù)可求出小車的加速度大小a=3.19m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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