A. | 密封氣體壓強(qiáng) | B. | 密封氣體體積 | C. | 密閉氣體內(nèi)能 | D. | 彈簧的彈力 |
分析 以氣缸和活塞組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,可求出彈簧彈力的變化情況,以氣缸為研究對(duì)象,受力分析列平衡方程,可求出氣缸內(nèi)壓強(qiáng)的變化;根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程和熱力學(xué)第一定律可判斷氣體體積以及內(nèi)能的變化情況.
解答 解:ABC、以氣缸為研究對(duì)象有,設(shè)大氣壓強(qiáng)為P0,有:P0s=mg+Ps,當(dāng)大氣壓強(qiáng)變化時(shí),氣體壓強(qiáng)發(fā)生變化,氣體體積發(fā)生變化;氣體體積變化,氣體做功,由于不考慮熱傳遞,則氣體內(nèi)能變化,氣體溫度發(fā)生變化,氣體內(nèi)能發(fā)生變化,故ABC正確;
D、以氣缸和活塞組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),因此彈力彈力等于系統(tǒng)重力,由于重力不變,因此彈簧彈力不變,故D錯(cuò)誤;
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查理想氣體狀態(tài)方程以及熱力第一定律的應(yīng)用,要注意明確壓強(qiáng)問(wèn)題實(shí)質(zhì)上還是力學(xué)問(wèn)題,因此選取研究對(duì)象,正確受力分析,根據(jù)所處狀態(tài)求解即可求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.2 s | B. | 0.4 s | C. | 0.1 s | D. | 0.3 s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 機(jī)械能不可能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也無(wú)法全部用來(lái)做功從而轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
B. | 將兩個(gè)分子由距離極近移動(dòng)到相距足夠遠(yuǎn)的過(guò)程中,它們的分子勢(shì)能先減小后增大 | |
C. | 熱量總是自發(fā)地從分子平均動(dòng)能大的物體傳遞到分子平均動(dòng)能小的物體 | |
D. | 液體表面層分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,所以液體表面分子間存在表面張力 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體吸熱時(shí),氣體的內(nèi)能一定增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t=0.4s和t=1.2s 時(shí),振子的加速度完全相同 | |
B. | t=0.2s時(shí),振子在O點(diǎn)右側(cè)6cm處 | |
C. | t=0.8s時(shí),振子的速度方向向左 | |
D. | t=0.4s到t=0.8s的時(shí)間內(nèi),振子的速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生通過(guò)研究陰極射線發(fā)現(xiàn)了電子 | |
B. | 盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu) | |
C. | 玻爾的原子模型成功解釋了所有原子的光譜現(xiàn)象 | |
D. | 玻爾的原子模型結(jié)合了量子觀點(diǎn)和盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 70W | B. | 140W | C. | 700W | D. | 1400W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大 | |
B. | 只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù) | |
C. | 由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間表現(xiàn)為引力,所以液體表面具有收縮的趨勢(shì) | |
D. | 用活塞壓縮氣缸內(nèi)的理想氣體,對(duì)氣體做了3.0×l05J的功,同時(shí)氣體向外界放出1.5×l05J的熱量,則氣體內(nèi)能增加了1.5×l05J | |
E. | 熱力學(xué)第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體” |
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