【題目】某同學(xué)利用如圖裝置研究外力與加速度的關(guān)系．將力傳感器安裝在置于光滑水平軌道的小車(chē)上，通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)光滑定滑輪懸掛鉤碼．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，依次按照如下步驟操作：

①同時(shí)打開(kāi)力傳感器和位移傳感器；

②釋放小車(chē)；

③關(guān)閉傳感器，根據(jù)F-t，v-t圖像記錄下繩子拉力F和小車(chē)加速度a．

④重復(fù)上述步驟．

（1）某次釋放小車(chē)后得到的F-t，v-t圖像如圖所示．根據(jù)圖像，此次操作應(yīng)記錄下的外力F大小為__________N，加速度a為__________m/s2．

（2）利用上述器材和過(guò)程得到多組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)作出a-F圖像，為一直線，則

A．理論上直線斜率應(yīng)等于小車(chē)質(zhì)量

B．直線不過(guò)原點(diǎn)可能是因?yàn)檐壍罌](méi)有調(diào)整到水平

C．如果小車(chē)受到來(lái)自水平軌道的恒定阻力，直線斜率會(huì)變小

D．若實(shí)驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量較大，圖象可能會(huì)呈現(xiàn)一條曲線

【答案】0.815,1.64，B

【解析】

0—0.8s小車(chē)靜止，所以記錄的外力應(yīng)該為0.815N，，根據(jù)牛頓第二定律F=ma所以斜率應(yīng)等于小車(chē)質(zhì)量的倒數(shù)，A錯(cuò)．當(dāng)軌道不水平時(shí)，合外力不是F所以直線不過(guò)原點(diǎn)，B對(duì)．阻力會(huì)影響截距跟斜率無(wú)關(guān)，C錯(cuò)．只要質(zhì)量恒定斜率就恒定，所以質(zhì)量大依然是直線，D錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為5×103kg的汽車(chē)在水平公路上行駛，阻力是車(chē)重的0.1倍，當(dāng)汽車(chē)在額定功率為60kW的條件下從靜止開(kāi)始行駛時(shí)，g取10m/s2，下列說(shuō)中正確的是（　�。�

A.車(chē)速為2m/s時(shí)的加速度大于車(chē)速為6m/s時(shí)的加速度

B.車(chē)速達(dá)到最大時(shí)，汽車(chē)的加速度最大

C.車(chē)速達(dá)到最大后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.若車(chē)從靜止到達(dá)到最大速度歷時(shí)30s，則這段時(shí)間汽車(chē)行駛的路程為288m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于第一宇宙速度，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A.是發(fā)射人造地球衛(wèi)星所需的最小發(fā)射速度

B.是地球圓形軌道上衛(wèi)星的最小環(huán)繞速度

C.是脫離地球引力的最小速度

D.大小為7.9m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中：

(1)要求所掛小盤(pán)和鉤碼的質(zhì)量_______小車(chē)和所加砝碼的質(zhì)量， 此時(shí)才能認(rèn)為小盤(pán)和鉤碼所受重力大小等于繩對(duì)小車(chē)的拉力大�。�

(2)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得太低，所得的a－F圖像為下圖中的________；

(3)不改變小車(chē)和砝碼的質(zhì)量，只改變所掛鉤碼的質(zhì)量，當(dāng)所掛小盤(pán)和鉤碼的質(zhì)量之和分別為m1、m2時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線如圖所示，則m1、m2相比較_______。

A.m1 > m2　　　　　B.m1 < m2　　　　　C.m1 = m2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流天平可以用來(lái)測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。測(cè)量前天平已調(diào)至平衡，測(cè)量時(shí)，在左邊托盤(pán)中放入質(zhì)量為m的砝碼，右邊托盤(pán)中不放砝碼，將一個(gè)質(zhì)量為m0、匝數(shù)為n、下邊長(zhǎng)為L的矩形線圈掛在右邊托盤(pán)的底部，再將此矩形線圈的下部分放在待測(cè)磁場(chǎng)中。如圖甲所示，線圈的兩頭連在如圖乙所示的電路中，不計(jì)連接導(dǎo)線對(duì)線圈的作用力，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r.開(kāi)關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)可變電阻至R1時(shí)，天平正好平衡。此時(shí)電壓表讀數(shù)為U；已知m0>m，取重力加速度為g，則（ ）

A.矩形線圈中電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/span>

B.矩形線圈的電阻

C.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小

D.若僅將磁場(chǎng)反向，在左盤(pán)添加質(zhì)量為2m0-m的砝碼可使天平重新平衡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是　　

A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度一定變化

B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度可能不變

C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度與加速度方向可以始終在一條直線上

D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度與加速度的方向不可能垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的汽車(chē)在平直路面上啟動(dòng)，啟動(dòng)過(guò)程的速度圖象如圖所示，從t1時(shí)刻起汽車(chē)的功率保持不變，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)所受阻力恒為Ff，則

A. 0～t1時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)的牽引力等于

B. t1～t2時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)的功率等于

C. 汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度等于

D. t1～t2時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)的平均速度小于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，實(shí)驗(yàn)小車(chē)通過(guò)輕細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與砂桶相連，小車(chē)與紙帶相連，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為f＝50 Hz.平衡摩擦力后，在保持實(shí)驗(yàn)小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，放開(kāi)砂桶，小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)，處理紙帶得到小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為；改變砂桶中沙子的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次．

（1）在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度與合外力的關(guān)系”時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象，其中圖線不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_____．

A．木板右端墊起的高度過(guò)�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�

B．木板右端墊起的高度過(guò)大（即平衡摩擦力過(guò)度）

C．砂桶和沙子的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量（即）

D．砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示，圖中、、、、、、為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度＝_____.（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）小車(chē)質(zhì)量一定，改變砂桶中沙子的質(zhì)量，砂桶和沙子的總質(zhì)量為，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的小車(chē)加速度與砂桶和沙子的總質(zhì)量之間的關(guān)系圖象如圖丁所示，則小車(chē)的質(zhì)量_____.（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈L的自感系數(shù)很大，且其電阻可以忽略不計(jì)，L1、L2是兩個(gè)完全相同的小燈泡．在開(kāi)關(guān)S的閉合和斷開(kāi)的過(guò)程中，L1、L2的亮度變化情況是（燈絲不會(huì)斷）（　 �。�

A. S閉合，L1亮度不變，L2亮度逐漸變亮，最后兩燈一樣亮；S斷開(kāi)，L2立即不亮，L1逐漸變亮

B. S閉合，L1不亮，L2很亮；S斷開(kāi)，L1、L2立即不亮

C. S閉合，L1、L2同時(shí)亮，而后L1逐漸熄滅，L2亮度不變；S斷開(kāi)，L2立即熄滅，L1亮一下才熄滅

D. S閉合，L1、L2同時(shí)亮，而后L1逐漸熄滅，L2則逐漸變得更亮；S斷開(kāi)，L2立即熄滅， L1亮一下才熄滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案