【題目】一斜劈靜止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑塊,若給一向下的初速度,則正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在下滑的過(guò)程中再加一個(gè)作用力,則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 在上加一豎直向下的力,則將保持勻速運(yùn)動(dòng),對(duì)地?zé)o摩擦力的作用
B. 在上加一個(gè)沿斜面向下的力,則將做加速運(yùn)動(dòng),對(duì)地有水平向左的靜摩擦力的作用
C. 在上加一個(gè)水平向右的力,則將做減速運(yùn)動(dòng),在停止前對(duì)地有向右的靜摩擦力的作用
D. 無(wú)論在上加什么方向的力,在停止前對(duì)地都無(wú)靜摩擦力的作用
【答案】AD
【解析】
試題先對(duì)m受力分析,再對(duì)整體受力分析,只研究豎直面上的受力情況,由牛頓第二定律可求得豎直面上的加速度,根據(jù)超重和失重的知識(shí)求得壓力.
當(dāng)不受外力時(shí),正好保持勻速下滑,對(duì)m受力分析,
A. 得到:mgsinθ= f,;即:,在上加一豎直向下的力,,,則將保持勻速運(yùn)動(dòng),由整體分析可知對(duì)地?zé)o摩擦力的作用,A正確;
對(duì)M受力分析如圖:
因?yàn)椋盒泵鎸?duì)m的作用力豎直向上,大小為mg,所以m對(duì)M的作用力F′大小為mg,方向豎直向下,故斜面不受靜摩擦力的作用.斜面受到的支持力:FN=F′+Mg=(M+m)g
當(dāng)m變速運(yùn)動(dòng)時(shí),m所受的支持力和滑動(dòng)摩擦力不變,即:m和M之間的作用力不變,故M受力情況與原來(lái)相同.
故選:AD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用來(lái)加速帶電粒子的回旋加速器,其核心部分是兩個(gè)D形金屬盒.在加速帶電粒子時(shí),兩金屬盒置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩盒分別與高頻電源相連.帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能Ek隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示,忽略帶電粒子在電場(chǎng)中的加速時(shí)間,則下列判斷正確的是.
A.伴隨粒子動(dòng)能變大,應(yīng)有(t2-t1)> (t3-t2)>( t4-t3);
B.高頻電源的變化周期應(yīng)該等于2(tn-tn-1);
C.要想粒子獲得的最大動(dòng)能增大,可增加D形盒的半徑;
D.粒子加速次數(shù)越多,粒子最大動(dòng)能一定越大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,具有一定初速度的物體受到一個(gè)沿斜面向上的恒定拉力F作用,沿傾角為30的粗糙斜面向上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小為4m/s2,在物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體的機(jī)械能一定增加
B. 物體的機(jī)械能可能增加也可能減小
C. 物體的動(dòng)能一定增加
D. 物體的動(dòng)能可能增加也可能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面與水平面、斜面與擋板間的夾角均為30°,一小球放置在斜面與擋板之間,擋板對(duì)小球的彈力為FN1,斜面對(duì)小球的彈力為FN2,以擋板與斜面連接點(diǎn)所形成的水平直線(xiàn)為軸,將擋板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置,不計(jì)摩擦,在此過(guò)程中
A. FN1始終減小,F(xiàn)N2始終增大
B. FN1始終增大,F(xiàn)N2始終減小
C. FN1始終減小,F(xiàn)N2先減小后增大
D. FN1先減小后增大,F(xiàn)N2始終減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“二分頻”音箱內(nèi)有兩個(gè)不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、音低頻段,分別稱(chēng)為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來(lái)的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來(lái),送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng).圖為音箱的電路圖,高、低頻混合電流電a、b端輸入,L1和L2是線(xiàn)圈,C1和C2是電容器,則:( )
A. 甲揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器
B. C2的作用是阻礙低頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器
C. L1的作用是阻礙低頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器
D. L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一水平恒力F施于物體上,使它分別沿著光滑水平地面和粗糙水平地面移動(dòng)相同的一段距離的過(guò)程中,恒力F對(duì)物體做的功和平均功率分別為W1、P1和W2、P2,則兩者的關(guān)系是( 。
A. W1=W2 B. W1>W(wǎng)2 C. P1=P2 D. P1>P2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一傾角為θ=30°的傳送帶,長(zhǎng)L=10 m,以速度v0=5 m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng),如圖.在傳送帶底端無(wú)初速度地放一物體,物體與傳送帶動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,g取10 m/s2,求:
(1)物體從底端運(yùn)動(dòng)到頂端所用的時(shí)間;
(2)物體與傳送帶的相對(duì)位移.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊平行金屬板M、N豎直放置,兩板間的電勢(shì)差U=1.5×103V,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1×10-2kg、電荷量q=4×10-5C的帶電小球從兩板上方的A點(diǎn)以v0=4 m/s的初速度水平拋出(A點(diǎn)距兩板上端的高度h=20 cm),之后小球恰好從靠近M板上端處進(jìn)入兩板間,沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)碰到N板上的B點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,g取10 m/s2,求:
(1)B點(diǎn)到N板上端的距離l。
(2)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能Ek
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G。懸繩與豎直墻壁的夾角為θ,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1 ,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2 , 則( )
A. 若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1減小, F2減小
B. 若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1減小, F2增大
C. 若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1減增大,F2增大
D. 若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1與F2的合力變大
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