（2003?上海）關(guān)于機(jī)械波，下列說法正確的是（　�。�
分析：根據(jù)波的特性，波傳播的是振動形式和能量判斷．對照條件確定能否發(fā)生衍射．
解答：解：A、波傳播振動這種運(yùn)動形式的同時(shí)傳遞能量．故A正確．
    B、波的頻率是由波源決定的．故B正確．
    C、干涉、衍射是波的特有現(xiàn)象，機(jī)械波在一定條件下也能發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象．故C正確．
    D、機(jī)械波傳播要借助于介質(zhì)，真空中不能傳播．故D錯(cuò)誤．
故選ABC
點(diǎn)評：波的基本特點(diǎn)是波傳播的是振動形式和能量，而質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移，只在各自的平衡位置附近振動．機(jī)械波形成要有兩個(gè)條件：波源和介質(zhì)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2003?上海）一質(zhì)量不計(jì)的直角形支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和B．支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動，如圖所示．開始時(shí)OA邊處于水平位置，由靜止釋放，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2003?上海）理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能反映自然規(guī)律．伽利略設(shè)計(jì)了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論．如圖所示的斜面：
①減小另一個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍能達(dá)到原來的高度
②兩個(gè)斜面對接，讓靜止小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動
將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按正確的順序排列
②③①④
②③①④
（只寫序號即可）
在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的屬于理想化的推論．下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是：
B
B

A．①是事實(shí)，②③④是推論
B．②是事實(shí)，①③④是推論
C．③是事實(shí)，①②④是推論
D．④是事實(shí)，①②③是推論．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2003?上海）出行，是人們工作生活必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具五花八門，使用的能源也各不相同．某品牌電動自行車的銘牌如下：
車型：20吋（車輪直徑：508mm） 電池規(guī)格：36V  12Ah（蓄電池）
整車質(zhì)量：40kg 額定轉(zhuǎn)速：210r/min（轉(zhuǎn)/分）
外形尺寸：L 1800mm×W 650mm×H 1100mm 充電時(shí)間：2～8h
電機(jī)：后輪驅(qū)動、直流永磁式電機(jī) 額定工作電壓/電流：36V/5A
根據(jù)此銘牌中的有關(guān)數(shù)據(jù)，可知該車的額定時(shí)速約為（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2003?上海）圖1為某一熱敏電阻（電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感）的I-U關(guān)系曲線圖．

（1）為了通過測量得到圖1所示I-U關(guān)系的完整
曲線，在圖2圖3兩個(gè)電路中應(yīng)選擇的是圖
2
2
；
簡要說明理由：
圖2電路電壓可從0V調(diào)到所需電壓，調(diào)節(jié)范圍較大．
圖2電路電壓可從0V調(diào)到所需電壓，調(diào)節(jié)范圍較大．
（電源電動勢為9V，內(nèi)阻不計(jì)，滑線變阻器的阻值為0-100Ω）．
（2）在圖4電路中，電源電壓恒為9V，電流表讀數(shù)為70mA，定值電阻R1=250Ω．由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為
5.2
5.2
V；電阻R2的阻值為
105.2
105.2
Ω．
（3）舉出一個(gè)可以應(yīng)用熱敏電阻的例子：
熱敏溫度計(jì)
熱敏溫度計(jì)
．

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