19．質(zhì)點(diǎn)P以O(shè)點(diǎn)為平衡位置從O點(diǎn)開始向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，同時(shí)質(zhì)點(diǎn)Q也從O點(diǎn)被豎直向上拋，它們恰好同時(shí)到達(dá)最高點(diǎn)，且高度相同．在此過(guò)程中，兩質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻的瞬時(shí)速度vP和vQ的關(guān)系是（　�。�
A．vP＞vQB．先vP＞vQ，后vP＜vQC．vP＜vQD．先vP＜vQ，后vP＞vQ

分析 質(zhì)點(diǎn)P以O(shè)點(diǎn)為平衡位置在豎直向上作簡(jiǎn)諧振動(dòng)，加速度逐漸增大，質(zhì)點(diǎn)Q做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度一定，作出兩質(zhì)點(diǎn)的速度時(shí)間圖象，根據(jù)位移和加速度關(guān)系，分析速度的大小關(guān)系．

解答 解：質(zhì)點(diǎn)P以O(shè)點(diǎn)為平衡位置豎直向上作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)Q也從O點(diǎn)被豎直上拋，作出v-t圖象：

A、由情況1圖可知，由于v-t圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移，故vP始終大于vQ是不可能的；故A錯(cuò)誤；
B、P以O(shè)點(diǎn)為平衡位置在豎直向上作簡(jiǎn)諧振動(dòng)，加速度逐漸增大，而質(zhì)點(diǎn)Q做勻減速運(yùn)動(dòng)，所以若開始時(shí)P的速度比較大，則P的速度一直比較大，運(yùn)動(dòng)的情況如圖情況1．故B錯(cuò)誤；
C、由于v-t圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移，故vP始終小于vQ是不可能的．故C錯(cuò)誤；
D、P以O(shè)點(diǎn)為平衡位置在豎直向上作簡(jiǎn)諧振動(dòng)，加速度逐漸增大，而質(zhì)點(diǎn)Q做勻減速運(yùn)動(dòng)，所以若開始時(shí)Q的速度比較大，則P的速度在后來(lái)可以比P大；由v-t圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移，如圖情況2，所以先vP＜vQ，后vP＞vQ，最后它們的速度都是0，故vP=vQ．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題根據(jù)公式很難比較兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)速度的大小，通過(guò)作速度-時(shí)間圖象直觀反映出速度的大小關(guān)系．作圖時(shí)要抓住兩質(zhì)點(diǎn)加速度的特點(diǎn)和位移相等的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．在傾角θ=37°的粗糙斜面上有一質(zhì)量m=2kg的物塊，受如圖甲所示的水平方向恒力F的作用，t=0時(shí)刻物塊以某一速度從斜面上A點(diǎn)沿斜面下滑，在t=4s時(shí)滑到水平面上，此時(shí)撤去F，在這以后的一段時(shí)間內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化關(guān)系v-t圖象如圖乙所示，已知A點(diǎn)到斜面底端的距離x=18m，物塊與各接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，不考慮轉(zhuǎn)角處機(jī)械能損失，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）物塊在A點(diǎn)的速度；
（2）水平恒力F的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在天花板上用相同的兩根輕質(zhì)細(xì)線1和2懸掛一塊薄板，細(xì)線1和2與豎直方向分別成45°、60°角，薄板處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)線2對(duì)薄板的拉力大于細(xì)線1對(duì)板的拉力
B．設(shè)法保持重心位置不變，緩慢增加薄板的質(zhì)量，則細(xì)線1先斷
C．細(xì)線1和2延長(zhǎng)線的交點(diǎn)一定是薄板的重心位置
D．細(xì)線2 端點(diǎn)Q2緩慢向右側(cè)移動(dòng)，細(xì)線1對(duì)薄板的拉力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下宏觀概念中，屬于“量子化”的是（　�。�
A．桌子的長(zhǎng)度B．一元硬幣的個(gè)數(shù)C．小球的動(dòng)能D．鐵塊所受的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．北京和南京的重力加速度分別約為9.801m/s2和9.795m/s2，把北京校準(zhǔn)的擺鐘拿到南京，它會(huì)變慢（填”變快“、”不變“、”變慢“）．若要該擺鐘仍能精確計(jì)時(shí)，應(yīng)將其擺長(zhǎng)變短（填”變長(zhǎng)“、”不變“、”變短“）．（不考慮海拔高度和溫度對(duì)擺鐘的影響）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．研發(fā)衛(wèi)星的成本高，提高衛(wèi)星的使用壽命是節(jié)約成本的方法之一．如圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，從而延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命．　圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，此時(shí)二者的連線通過(guò)地心，“軌道康復(fù)者”與同步衛(wèi)星的軌道半徑之比為1：4．若不考慮“軌道康復(fù)者”與同步衛(wèi)星之間的萬(wàn)有引力，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在圖示軌道上，“軌道康復(fù)者”加速度大小是同步衛(wèi)星加速度大小的4倍
B．在圖示軌道上，“軌道康復(fù)者”的線速度大小是同步衛(wèi)星線速度大小的2倍
C．在圖示軌道上，“軌道康復(fù)者”的周期為6h
D．若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救，“軌道康復(fù)者”可從圖示軌道上進(jìn)行加速后再與同步衛(wèi)星對(duì)接

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用如圖甲所示裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)．重物A（含擋光片）和重物B的質(zhì)量分別為m和M，松手后重物B由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，擋光片通過(guò)兩光電門的時(shí)間分別為△t1和△t2，測(cè)得光電門1到光電門2中心的豎直距離為h．
（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)出重物A上擋光片的寬度d如圖乙所示，則d=9.50mm
（2）如果滿足關(guān)系式Mgh-mgh=$\frac{1}{2}（M+m）（（\frac656dpxe{△{t}_{2}}）^{2}-（\fracbksogz6{△{t}_{1}}）^{2}）$（用以上已知量的符號(hào)表示，已知重力加速度為g），則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．
（3）請(qǐng)寫出一條可能引起該實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是空氣阻力，也可能是讀數(shù)的誤差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩種情況下變壓器燈泡L2、L3的功率均為P，且L1、L2、L3為相同的燈泡，匝數(shù)比為n1：n2=3：1，則圖甲中L1的功率和圖乙中L1的功率分別為（　�。�
A．9P、$\frac{4P}{9}$B．P、PC．$\frac{4P}{9}$、9PD．$\frac{4P}{9}$、P

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中：
（1）小王同學(xué)的連線如圖1所示，閉合開關(guān)S前請(qǐng)老師檢查，老師指出圖1中標(biāo)示的六根連線有一處不規(guī)范，不規(guī)范的連線是⑤（填“①”、“②”、“③”、“④”、“⑤”或“⑥”）；
（2）開關(guān)閉合前，圖1中滑動(dòng)變阻器的觸頭應(yīng)置于最右端（填“左”或“右”）；
（3）閉合開關(guān) S 后，緩慢移動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，電壓表指針如圖 2 所示，電壓表的示數(shù)為1.22V．
（4）小王同學(xué)分別用新舊兩節(jié)干電池做了上述的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)在一幅坐標(biāo)圖中畫了兩條 U-I 圖象如圖 3 所示，其中圖線a（選填“a”或“b”）所代表的電池內(nèi)阻較大，由此可推測(cè)表示新電池的 U-I 圖象是b（選填“a”或“b”）．

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