【題目】2016年9月25日，天宮二號由離地面h1=380km的圓形運行軌道，經(jīng)過“軌道控制”上升為離地面h2=393km的圓形軌道，“等待”神州十一號的來訪．已知地球的質量為M，地球的半徑為R，引力常量為G．根據(jù)以上信息可判斷（　　）

A. 天宮二號在圓形軌道h2上運行的速度大于第一宇宙速度

B. 天宮二號在圓形軌道h2上運行的速度大于軌道h1上的運行速度

C. 天宮二號在軌道h1上的運行周期為

D. 天宮二號由圓形軌道h1進入圓形軌道h2運行周期變大

【答案】CD

【解析】根據(jù)萬有引力提供向心力得： 所以： ;由于“天宮二號”的軌道半徑大于地球的半徑，所以天宮二號在圓形軌道h2上運行的速度小于第一宇宙速度．故A錯誤；

根據(jù)，由于h1＜h2，可知，天宮二號在圓形軌道h2上運行的速度小于軌道h1上的運行速度．故B錯誤； “天宮二號”繞地球做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力， ，解得在軌道h1上的運行周期： ，故C正確；“天宮二號”繞地球做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力， ，解得周期： ，天宮二號由圓形軌道h1進入圓形軌道h2軌道半徑增大，則運行周期增大，故D正確；故選CD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細繩OO'懸掛于O點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若F方向不變，大小在一定范圍內變化，物塊b仍始終保持靜止，則（ ）

A. 繩OO'的張力也在一定范圍內變化

B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化

C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶勻速運動，速度大小為v，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上．該工件初速度為零，當它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v后與傳送帶保持相對靜止．設工件質量為m，它與傳送帶間的滑動摩擦系數(shù)為μ，則在工件相對傳送帶滑動的過程中下列說法正確的是（　�。�

A. 摩擦力對工件做的功為mv2

B. 系統(tǒng)增加的內能為mv2

C. 傳送帶需額外做的功為mv2

D. 工件相對于傳送帶滑動的路程大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體ABC固定在地面上，小球p從A點靜止下滑．當小球p開始下滑的同時，另一小球q從A點正上方的D點水平拋出，兩球同時到達斜面底端的B處．已知斜面AB光滑，長度l=0.75m，斜面傾角θ=37°，不計空氣阻力．求：

（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）小球p從A點滑到B點所需要的時間；

（2）小球q拋出時初速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B板間電壓恒為U，一束波長為λ的入射光射到金屬板B上，使B板發(fā)生了光電效應，已知該金屬板的逸出功為W，電子的質量為m.電荷量為e，已知普朗克常量為h，真空中光速為c，下列說法中正確的是(　　)

A. 入射光子的能量為

B. 到達A板的光電子的最大動能為－W＋eU

C. 若減小入射光的波長一定會有光電子逸出

D. 若增大入射光的頻率，金屬板的逸出功將大于W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于地球同步衛(wèi)星，下列說中不正確的是（　�。�

A. 它運行的線速度介于第一和第二宇宙速度之間

B. 它一定在赤道上空運行

C. 它運行的線速度一定小于第一宇宙速度

D. 各國發(fā)射的這種衛(wèi)星軌道半徑都一樣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究力對物體做功與物體速度變化的關系，現(xiàn)提供如圖1所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來進行第1次、第2次、第3次…實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都應保持一致，我們把橡皮筋對小車做的功可記作W、2W、3W…對每次打出的紙帶進行處理，求出小車每次最后勻速運動時的速度v，記錄數(shù)據(jù)如下．請思考并回答下列問題

功W

0

W

2W

3W

4W

5W

6W

v/（ms﹣1）

0

1.00

1.41

1.73

2.00

2.24

2.45

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做__（填答案前的字母）．

A．是為了釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大橡皮筋對小車的彈力

C．是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

D．是為了使橡皮筋松弛后小車做勻加速運動

（2）據(jù)以上數(shù)據(jù)，在坐標紙中作出W﹣v2圖象．

（3）根據(jù)圖象2可以做出判斷，力對小車所做的功與__．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙傳送帶傾斜放置，并以相同的恒定速率v逆時針運動，兩傳送帶粗糙程度不同，但長度、傾角均相同。將一小物體分別從兩傳送帶頂端的A點無初速釋放，甲傳送帶上小物體到達底端B點時恰好達到速度v；乙傳送帶上小物體到達傳送帶中部的C點時速度恰好達到速度v，接著以速度v運動到底端B點。則小物體從A運動到B的過程中（ ）

A. 小物體在甲傳送帶上運動的時間比在乙上的大

B. 小物體與甲傳送帶之間的動摩擦因數(shù)比乙之間的大

C. 兩傳送帶對小物體做功相等

D. 兩傳送帶因與小物體摩擦產生的熱量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖。

(1)入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d，它們的質量相比較，應是m1________m2。

(2)為了保證小球做平拋運動，如何調整斜槽？_______

(3)之后的實驗步驟為：

A．在地面上依次鋪白紙和復寫紙。

B．確定重錘對應點O。

C．不放球2，讓球1從斜槽滑下，確定它落地點位置P。

D．把球2放在立柱上，讓球1從斜槽滑下，與球2正碰后，確定球1和球2落地點位置M和N。

E．用刻度尺量OM、OP、ON的長度。

F．看是否相等，以驗證動量守恒。

上述步驟有幾步不完善或有錯誤，請指出并寫出相應的正確步驟___________。

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