【題目】如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB，且mA>mB，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì)．如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角θ如何變化？（）

A. 物體A的高度升高，θ角變大

B. 物體A的高度降低，θ角變小

C. 物體A的高度升高，θ角不變

D. 物體A的高度不變，θ角變小

【答案】C

【解析】試題分析：原來整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩的拉力等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力等于B物體的重力．將繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F仍等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力仍等于B物體的重力，都沒有變化，即滑輪所受的三個(gè)拉力都不變，則根據(jù)平衡條件可知，兩繩之間的夾角也沒有變化，則θ角不變，滑輪將下降，物體A的高度升高．故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動三大定律的科學(xué)家是

A. 牛頓 B. 伽利略 C. 卡文迪許 D. 開普勒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中，某同學(xué)為探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是 ______ ．（填選項(xiàng)前的字母）

A．保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

B．選取打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第1點(diǎn)與第2點(diǎn) 間的距離約為2mm的紙帶來處理數(shù)據(jù)

C．把長木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高以平 衡摩擦力

D．必須先接通電源再釋放小車

（2）如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，相關(guān)計(jì)數(shù)點(diǎn)問的距離已在圖中標(biāo)出，測出小車的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m．從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過程中，合力對小車做的功是 ______ ，小車動能的增量是 ______ （用題中和圖中的物理量符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔時(shí)間t打一個(gè)點(diǎn)。如圖給出了從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。測得： s1=1．09cm，s2=1．80 cm，s3=2．49 cm，s4= 3．21 cm，s5=3．92cm，s6=4．61cm。那么：

（1）在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)3時(shí)，小車的速度為 m/s 。

（2）為減小誤差，計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a = （用題中所給字母表達(dá)）；小車的加速度為 m/s2。 （計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，透熱的氣缸內(nèi)封有一定質(zhì)量的理想氣體，缸體質(zhì)量M=200kg，活塞質(zhì)量m=10kg，活塞面積S=100cm2，活塞與氣缸壁無摩擦且不漏氣，此時(shí)缸內(nèi)氣體的溫度為27℃，活塞剛好位于氣缸正中間，整個(gè)裝置都靜止，已知大氣壓恒為p0=1．0×105 Pa，重力加速度為g=10m/s2， 求：

①缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p1；

②缸內(nèi)氣體的溫度升高到多少攝氏度時(shí)，活塞恰好會靜止在氣缸缸口AB處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸在水平地面上，y軸在豎直方向。圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動軌跡。小球a從（0, 2L）拋出，落在（2L, 0）處；小球b、c從（L, 0）拋出，分別落在（2L, 0）和（L, 0）處。不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. a和b初速度相同

B. b和c運(yùn)動時(shí)間相同

C. b的初速度是c的兩倍

D. a運(yùn)動時(shí)間是b的兩倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用同種材料制成傾角為30°的斜面和長水平面，斜面長2．4 m且固定，一小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開始自由下滑，當(dāng)v0＝2 m/s時(shí)，經(jīng)過0．8 s后小物塊停在斜面上．多次改變v0的大小，記錄下小物塊從開始運(yùn)動到最終停下的時(shí)間t，作出t－v0圖象，如圖所示，則下列說法中正確的是（g＝10 m/s2）（ ）

A．小物塊在斜面上運(yùn)動時(shí)加速度大小為2．5 m/s2

B．小物塊在斜面上運(yùn)動時(shí)加速度大小為0．4 m/s2

C．小物塊與該種材料間的動摩擦因數(shù)為

D．由圖可推斷若小物塊初速度繼續(xù)增大，小物塊的運(yùn)動時(shí)間也隨速度均勻增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

彈力F（N）

0．50

1．00

1．50

2．00

2．50

3．00

3．50

伸長量x（10－2m）

0．74

1．80

2．80

3．72

4．60

5．58

6．42

根據(jù)表中數(shù)據(jù)在下圖中作出F－x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k＝_______N/m；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為______N；同時(shí)利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2．50 N，請?jiān)趫D中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合；

（3）由圖得到F合＝________N．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上，自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時(shí)同時(shí)經(jīng)過某一個(gè)路標(biāo)，它們的位移x（m）隨時(shí)間t（s）變化的規(guī)律為：汽車為，自行車為x=6t，則下列說法正確的是（ ）

A．汽車作勻減速直線運(yùn)動，其加速度大小為m/s2

B．在t=8s時(shí)兩車速度相等，自行車第一次追上了汽車

C．在t=0至t=16s時(shí)間內(nèi)，兩車間距離先增大后減小

D．當(dāng)自行車追上汽車時(shí)，它們距路標(biāo)96m

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同步練習(xí)冊答案