A. | 提升過程中手對物體做功mah | |
B. | 提升過程中物體的重力勢能增加m(a+g)h | |
C. | 提升過程中合外力對物體做功mah | |
D. | 提升過程中物體重力做功mgh |
分析 由牛頓第二定律求得物體受到的合力與人對物體的拉力,然后利用恒力做功的公式分別求出重力和拉力做的功,應用動能定理判斷動能的變化.
解答 解:A、設人對物體的拉力F,由牛頓第二定律得F-mg=ma,
即F=m(g+a),提高過程中手對物體做功為m(a+g)h,故A錯誤;
B、提高過程中物體克服重力做功mgh,故重力勢能增加了mgh,故BD錯誤;
C、根據(jù)牛頓第二定律可知,物體受到的合力為ma,則提高過程中合外力對物體做功w合=mah,故C正確;
故選:C.
點評 本題考查了恒力做功引起物體動能變化的過程,正確求出各個力做的功是關鍵.同時明確重力做功大小一定等于重力勢能的改變量.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子核發(fā)生了α衰變 | |
B. | 反沖核在紙面沿大圓作逆時針方向運動 | |
C. | 原靜止的原子核的原子序數(shù)為15 | |
D. | 該衰變過程結束后其系統(tǒng)的總質量略有增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運動物體的速度可能不變 | |
B. | 曲線運動物體的加速度一定變化 | |
C. | 勻速圓周運動物體的合外力一定指向圓心 | |
D. | 曲線運動物體的合外力一定與物體速度方向垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈中的感應電流方向發(fā)生改變 | B. | 線圈中的磁通量為零 | ||
C. | 線圈中的感應電流為零 | D. | 線圈中的每一條邊都切割磁感線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mv | B. | mvsinθ | C. | mvcosθ | D. | mvtanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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