【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,圖甲中質(zhì)點Q運動到負向最大位移處時,質(zhì)點P剛好經(jīng)過平衡位置。圖乙為質(zhì)點P從此時刻開始的振動圖像。下列判斷正確的是( 。

A.該波的波速為40m/s

B.質(zhì)點P的振幅為0

C.該波沿x軸負方向傳播

D.Q質(zhì)點在0.1s時的速度最大

【答案】C

【解析】

AC.根據(jù)題意可知,圖乙為質(zhì)點P從此時開始的振動圖像,得出質(zhì)點向下振動,則可確定波的傳播方向為x軸負方向傳播,再由振動圖像與波動圖像可知,波速

A錯誤,C正確;

B.振幅為質(zhì)點離開平衡位置的最大距離,由圖乙可知,質(zhì)點P的振幅為20cm,故B錯誤;

D.周期為0.2s,經(jīng)過0.1s即半周期,質(zhì)點Q振動到波峰位置即速度為0,故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直徑分別為D2D的同心圓處于同一豎直面內(nèi),O為圓心,GH為大圓的水平直徑.兩圓之間的環(huán)形區(qū)域(區(qū))和小圓內(nèi)部(區(qū))均存在垂直圓面向里的勻強磁場.間距為d的兩平行金屬極板間有一勻強電場,上極板開有一小孔.一質(zhì)量為m、電量 為+q的粒子由小孔下方處靜止釋放,加速后粒子以豎直向上的速度v射出 電場,由H點緊靠大圓內(nèi)側(cè)射入磁場.不計粒子的重力.

(1)求極板間電場強度的大;

(2)若粒子運動軌跡與小圓相切,求區(qū)磁感應(yīng)強度的大;

(3)區(qū)、區(qū)磁感應(yīng)強度的大小分別為、,粒子運動一段時間后再次經(jīng)過H點,求這段時間粒子運動的路程.

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【題目】某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)。置于水平桌面的長木板上固定兩個光電門1、2;瑝K上端裝有寬度為d的擋光條,滑塊和擋光條的總質(zhì)量為M,右端通過不可伸長的細線與鉤碼m相連,光電門1、2中心間的距離為x。開始時直線處于張緊狀態(tài),用手托住m,實驗時使其由靜止開始下落,滑塊M經(jīng)過光電門1、2所用的時間分別為t1、t2

(1)該同學(xué)認為鉤碼的重力等于滑塊所受到的拉力,那么他應(yīng)注意__________________

(2)如果滿足(1)中的條件,該同學(xué)得出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)=___________。

(3)若該同學(xué)想利用該裝置來驗證機械能守恒定律,他只需___________就可以完成實驗。

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【題目】如圖為模擬遠距離輸電的部分測試電路,ab端接電壓穩(wěn)定的正弦交變電源,定值電阻阻值分別為R1R2,且R1<R2,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為kk<1,電流表、電壓表均為理想表,其示數(shù)分別用IU表示。當向下調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動端P時,電流表、電壓表示數(shù)變化分別用ΔI和ΔU表示。則以下說法正確的是(  )

A.

B.原線圈兩端電壓U1一定變小

C.電源的輸出功率一定增大

D.R1消耗的功率一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組為驗證機械能守恒定律,設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置氣墊導(dǎo)軌固定放置在傾角為的斜面上,并調(diào)節(jié)導(dǎo)軌與斜面平行。帶遮光條的滑塊通過伸直的細線與鉤碼拴在一起靜止在導(dǎo)軌上。測出滑塊到光電門的距離L,利用20分度的游標卡尺測出遮光條的寬度d,結(jié)果如圖乙所示。氣墊導(dǎo)軌充氣后,鉤碼豎直向下運動,滑塊沿氣墊導(dǎo)軌向上運動,遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間為t。

(1)由圖乙知遮光條的寬度為_______mm。

(2)若要驗證鉤碼和帶有遮光條的滑塊組成的系統(tǒng)機械能守恒,還需要測量的物理量是__。

A.鉤碼的總質(zhì)量m

B.帶有遮光條的滑塊的總質(zhì)量M

C.滑塊由靜止滑到光電門的時間t

D.測出滑塊和鉤碼之間繩子的長度s

(3)用題目和第(2)問涉及的字母寫出鉤碼機械能的減少量EA=_____;瑝K機被能增加量EB=___實驗過程中,若在誤差允許的范圍內(nèi),EA=EB。則驗正了系統(tǒng)機械能守恒。

(4)改變滑塊釋放的初始位置,得出多組數(shù)據(jù),畫出圖,則圖像的斜率k=___。

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【題目】2019年的諾貝爾物理學(xué)獎于108日公布,有一半的獎金歸屬了一對師徒——瑞士的天文學(xué)家MichelMayorDidierQueloz,以表彰他們“發(fā)現(xiàn)了一顆圍繞類太陽恒星運行的系外行星"。由于行星自身不發(fā)光,所以我們很難直接在其他恒星周圍找到可能存在的系外行星,天文學(xué)家通常都采用間接的方法來偵測太陽系外的行星,視向速度法是目前為止發(fā)現(xiàn)最多系外行星的方法。行星自身的質(zhì)量使得行星和恒星圍繞著他們共同的質(zhì)量中心在轉(zhuǎn)動,在地球上用望遠鏡就有可能看到行星引力對于恒星的影響。在視線方向上,恒星受行星引力作用,時而遠離時而靠近我們,這種細微的搖擺反應(yīng)在光譜上,就會造成恒星光譜不斷地紅移和藍移。我們稱這種探測系外行星的方法為視向速度法。結(jié)合以上信息,下列說法正確的是( 。

A.在繞著共同的質(zhì)量中心轉(zhuǎn)動的恒星和行星組成的雙星系統(tǒng)中,恒星和行星做圓周運動的線速度大小一定相等

B.在繞著共同的質(zhì)量中心轉(zhuǎn)動的恒星和行星組成的雙星系統(tǒng)中,由于恒星質(zhì)量大,轉(zhuǎn)動半徑小,所以恒星做圓周運動的周期比行星的周期小

C.若某恒星在靠近我們,該恒星發(fā)出光的頻率將變高,因此接收到的頻率就會變高,即恒星光譜會出現(xiàn)藍移

D.若某恒星在遠離我們,該恒星發(fā)出光的頻率不變,但我們接收到的頻率會比它發(fā)出時的頻率低,即恒星光譜會出現(xiàn)紅移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究比較復(fù)雜的運動時,可以把一個運動分解為兩個或幾個比較簡單的運動,從而使問題變得容易解決。

(1)如圖,一束質(zhì)量為m,電荷量為q的粒子,以初速度v0沿垂直于電場方向射入兩塊水平放置的平行金屬板中央,受到偏轉(zhuǎn)電壓U的作用后離開電場,已知平行板長為L,兩板間距離為d,不計粒子受到的重力及它們之間的相互作用力。試求∶

①粒子在電場中的運動時間t;

②粒子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量y。

(2)深刻理解運動的合成和分解的思想,可以幫助我們輕松處理比較復(fù)雜的問題。小船在流動的河水中行駛時,如圖乙所示。假設(shè)河水靜止,小船在發(fā)動機的推動下沿OA方向運動,經(jīng)時間t運動至對岸A處,位移為x1;若小船發(fā)動機關(guān)閉,小船在水流的沖擊作用下從O點沿河岸運動,經(jīng)相同時間t運動至下游B處,位移為x2。小船在流動的河水中,從O點出發(fā),船頭朝向OA方向開動發(fā)動機行駛時,小船同時參與了上述兩種運動,實際位移x為上述兩個分運動位移的矢量和,即此時小船將到達對岸C處。請運用以上思想,分析下述問題∶

弓箭手用弓箭射擊斜上方某位置處的一個小球,如圖丙所示。弓箭手用箭瞄準小球后,以初速度v0將箭射出,同時將小球由靜止釋放。箭射出時箭頭與小球間的距離為L,空氣阻力不計。請分析說明箭能否射中小球,若能射中,求小球下落多高時被射中;若不能射中,求小球落地前與箭頭的最近距離。

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【題目】某小組同學(xué)在測一節(jié)電池的電動勢和內(nèi)阻時所用器材如下:

A.某特殊電池:電動勢約為3V.內(nèi)阻為幾歐;

B.電壓表V:量程03V,內(nèi)阻為幾千歐;

C.電流表A:量程0100mA,內(nèi)阻為3.6Ω

D.標準電阻R00.4Ω

E.滑動變阻器R10-20Ω;

F.滑動變阻器R202kΩ;

G.開關(guān)、導(dǎo)線若干,

1)該小組三名同學(xué)各設(shè)計了一個實驗電路,其中可行的是__________

2)實驗器材中有兩個滑動變阻器,該實驗應(yīng)選用的是__________(選填R1R2)。

3)選擇(1)中正確的電路后,該小組同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,多次測量,得出多組電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I,通過描點畫出U-I圖象如圖丁所示,則該特殊電池的電動勢E=_____V、內(nèi)阻r=_____Ω。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長木板以的速度沿水平桌面向右勻速運動,時刻將一可視為質(zhì)點的物塊緩慢地放到長木板上,同時啟動長木板上的制動系統(tǒng),使長木板以的加速度做勻減速直線運動直至靜止,已知物塊的釋放點距離長木板左端,物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),重力加速度g。求:

1)從時刻開始,經(jīng)多長時間物塊與長木板具有共同的速度;

2)通過計算分析物塊能否從長木板上滑下,若不能,求出物塊到長木板左端的距離。

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