8.如圖所示,帶電荷量分別為+q和+4q的兩點(diǎn)電荷A、B,相距L,現(xiàn)引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C,恰好使三個(gè)點(diǎn)電荷處于平衡狀態(tài),則C應(yīng)帶負(fù)電(填“正或負(fù)”)電量為$\frac{4}{9}$qC.

分析 三個(gè)點(diǎn)電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)電荷受力分析,每個(gè)電荷都處于受力平衡狀態(tài),故根據(jù)庫(kù)侖定律可分別對(duì)任意兩球進(jìn)行分析列出平衡方程即可求得結(jié)果.

解答 解:要使三個(gè)點(diǎn)電荷構(gòu)成的整個(gè)系統(tǒng)都處平衡狀態(tài),必須三個(gè)電荷在一條直線上,外側(cè)二個(gè)電荷相互排斥,中間電荷吸引外側(cè)兩個(gè)電荷,
所以外側(cè)兩個(gè)電荷距離大,要平衡中間電荷的拉力,必須外側(cè)電荷電量大,中間電荷電量小,所以有“兩大夾一小,兩同夾一異”的結(jié)論.
所以第三個(gè)電荷必須為負(fù)電荷,在兩電荷的內(nèi)側(cè).
對(duì)第三個(gè)電荷去q,根據(jù)平衡條件有:k $\frac{4qq′}{{r}^{2}}$=k$\frac{qq′}{(L-r)^{2}}$
解得r=$\frac{2}{3}L$
對(duì)Q電荷,根據(jù)平衡條件有:k$\frac{4qq′}{{L}^{2}}$=k$\frac{qq′}{(L-r)^{2}}$
解得q′=$\frac{4}{9}$q
故答案為:負(fù),$\frac{4}{9}$q.

點(diǎn)評(píng) 我們可以去嘗試假設(shè)第三個(gè)電荷帶正電或負(fù)電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.第5秒內(nèi)表示的是1秒的時(shí)間,第5秒末和第6秒初表示的是同一個(gè)時(shí)刻,5秒內(nèi)和第5秒內(nèi)表示的是不同的時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖1所示是一根表面均勻地鍍有很薄的發(fā)熱電阻膜的長(zhǎng)陶瓷管(其長(zhǎng)度L為40mm左右,直徑D為10mm左右,電阻約幾歐姆),鍍膜材料的電阻率ρ已知,管的兩端有電箍MN可當(dāng)做接線柱.選擇了多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器(千分尺)、游標(biāo)卡尺、導(dǎo)線和學(xué)生電源等.

設(shè)計(jì)測(cè)定膜層厚度d的實(shí)驗(yàn)方案如下.
(1)使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻,操作工程分一下三個(gè)步驟:(針對(duì)圖2甲填空)
①調(diào)節(jié)可調(diào)部件S(填圖中符號(hào)),使電表指針停在左側(cè)零刻度位置;
②調(diào)節(jié)可調(diào)部件K,使它的尖端指向歐姆檔×1位置;
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件T(填圖中符號(hào)),使電表指針指向右側(cè)零刻度位置.
(2)在用多用表測(cè)量這個(gè)電阻的阻值時(shí),電表的讀數(shù)如圖2甲所示,該電阻的阻值為4Ω.
(3)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,應(yīng)從圖2乙的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇D電路來(lái)測(cè)量金屬絲電阻;
(4)使用游標(biāo)卡尺和千分尺測(cè)量陶瓷管的長(zhǎng)度和直徑,示數(shù)如圖3所示,陶瓷管的長(zhǎng)度為39.50mm,直徑為8.689mm;

(5)計(jì)算膜層厚度的公式是$\frac{ρL}{πRD}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)得到一個(gè)未知元件,想要描繪它的伏安特性曲線.
(1)請(qǐng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)電路圖.測(cè)量電路采用電流表外接法.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該元件兩端的電壓U和通過(guò)它的電流I的數(shù)據(jù)如表所示.
U/V00.400.801.201.602.002.402.80
I/mA00.92.34.36.812.019.030.0
根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上選擇恰當(dāng)標(biāo)度,畫(huà)出該元件的I-U圖線.
(3)根據(jù)該元件的I-U圖線,請(qǐng)描述該元件的電阻隨加在該元件兩端電壓的變化規(guī)律:該元件的電阻隨元件兩端電壓的增大而減小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.自然界中只存在兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷.電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.物體所帶電荷的多少叫電量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,一直流電動(dòng)機(jī)與阻值R=9Ω的電阻串聯(lián)在電源上,電源電動(dòng)勢(shì)E=30V,內(nèi)阻r=1Ω,用理想電壓表測(cè)出電動(dòng)機(jī)兩端電壓U=10V,已知電動(dòng)機(jī)線圈的電阻RM=1Ω,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為10AB.電動(dòng)機(jī)的輸入功率為20W
C.電源的輸出功率為4WD.電動(dòng)機(jī)的輸出功率為16W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,當(dāng)飛機(jī)離地面某一高度靜止于空中時(shí),運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)下落,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘,展傘后運(yùn)動(dòng)員以5m/s2的加速度勻減速下落,則運(yùn)動(dòng)員在勻減速下降的任意一秒內(nèi)( 。
A.這一秒末的速度比前一秒初的速度小5m/s
B.這一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍
C.這一秒內(nèi)的位移比前一秒內(nèi)的位移小5m
D.這一秒末的速度比前一秒初的速度小10m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)下列做法正確的是AD(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿(mǎn)足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖2可知,m小于m,μ大于μ.(填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.一花盆從距地面6.2m高的窗臺(tái)由靜止開(kāi)始?jí)嬄,不?jì)空氣阻力的影響,求:
(1)花盆從開(kāi)始下落到著地要用多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)花盆著地時(shí)的速度是多大?
(3)從開(kāi)始下落到0.50s末下落的距離是多大?
(4)0.50s時(shí)的速度是多大?
(5)0.50s時(shí)的加速度是多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案