13.如圖所示電梯質(zhì)量為M,在它的水平地板上放置一質(zhì)量為m的物體,電梯在鋼索的拉力作用下由靜止開始豎直向上做勻加速運動,當(dāng)它上升到H時,電梯的速度達(dá)到v,則在這過程中以下說法正確的是( 。
A.地板對物體的支持力做的功等于$\frac{1}{2}$mv2
B.合力對物體做的功等于mgH+$\frac{1}{2}$mv2
C.鋼索的拉力做的功等于$\frac{1}{2}$Mv2+MgH
D.合力對電梯做的功等于$\frac{1}{2}$Mv2

分析 對物體受力分析,根據(jù)動能定理求出支持力做功的大小;對整體分析,根據(jù)動能定理求出拉力做功的大。

解答 解:A、根據(jù)功能關(guān)系知地板對物體的支持力做的功等于物體增加的機械能即:${W}_{N}=mgH+\frac{1}{2}m{v}^{2}>\frac{1}{2}m{v}^{2}$.故A 錯誤.
B、根據(jù)動能定理,合力對物體做功${W}_{合}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,故B錯誤.
C、研究電梯和物體,據(jù)功能關(guān)系,鋼索拉力做的功${W}_{F}=\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}+(M+m)gH$,故C錯誤.
D、據(jù)動能定理,合力對電梯做功${W}_{合}=\frac{1}{2}M{v}^{2}$,故D正確.
故選:D

點評 運用動能定理解題,關(guān)鍵選擇好合適的研究對象和研究過程,分析過程中有哪些力做功,然后根據(jù)動能定理列式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,一足夠長的木板B靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有一個小滑塊A以v0=2m/s的水平初速度沖上該木板.已知木板質(zhì)量是小滑塊質(zhì)量的2倍,木板與小滑塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.(g取10m/s2)求:
(1)經(jīng)過多長時間小滑塊相對長木板保持靜止;
(2)小滑塊相對長木板滑行的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊.木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示,取g=10m/s2,則(  )
A.當(dāng)F=8N時,滑塊的加速度為2m/s2
B.小滑塊的質(zhì)量m=4kg
C.滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.1
D.力隨時間變化的函數(shù)關(guān)系一定可以表示為F=6t (N)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一根輕繩跨過定滑輪,兩端分別系著質(zhì)量為m1、m2的小物塊,m1放在地面上,m2離地面有一定高度.當(dāng)m2的質(zhì)量發(fā)生變化時,m1上升的加速度a的大小也將隨之變化.已知重力加速度為g,圖中能正確反映a與m2關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接.在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現(xiàn)撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內(nèi).重力加速度為g.求:
(1)水平外力F的大。混o止時圓槽對小球1的支持力大。
(2)1號球剛運動到水平槽時的速度;
(3)整個運動過程中,2號球?qū)?號球所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變,當(dāng)θ=30°時,可視為質(zhì)點的一小物塊恰好能沿著木板勻速下滑.若讓該小物塊從木板的底端以大小恒定的初速率v0=10m/s的速度沿木板向上運動,小物塊沿木板滑行的距離為s,重力加速度g取10m/s2
(1)求小物塊與木板間的動摩擦因數(shù);
(2)求小物塊沿木板滑行的距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,有一傾角為37°的固定斜面,斜面上有一質(zhì)量為5kg的物體,該物體在拉力F 的作用下沿斜面向上做勻速直線運動.已知F=40N,方向與斜面的夾角也為37°(g 取10N/kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)物體受到摩擦力;
(2)物體與斜面間的滑動摩擦因素μ;
(3)若將拉力的方向改為沿斜面向上的F',使物體可沿斜面勻速下滑,求此時拉力F'的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.要求用如圖1所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.操作時先保持m1、m2和紙帶靜止,給打點計時器通電后才釋放該系統(tǒng).圖3給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是紙帶上的第一個點跡,1~6是每隔4個真實點跡(圖中未標(biāo)出)選取的一系列計數(shù)點,它們間的距離如圖3標(biāo)示.已知m1=50g、m2=150g,則(g=9.8m/s2,計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速率v5=2.4m/s;
(2)設(shè)某一點到0點的距離為h,打下該點時系統(tǒng)的速率為v,則該實驗系統(tǒng)機械能守恒的公式為:$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2=(m2-m1)gh
(3)從記數(shù)點0運動到5的過程,系統(tǒng)動能的增量△EK=0.58J;系統(tǒng)勢能的減少量△EP=0.59J;
(4)若某同學(xué)用圖象法處理本實驗的數(shù)據(jù),所作的圖象如圖2所示,h仍為計數(shù)點到0點的距離,由圖中數(shù)據(jù)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.7m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.飛機起飛前在地面上滑行,可以在30s內(nèi),速度由零增加到81m/s.那么,飛機起飛前的加速度為多少?

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同步練習(xí)冊答案