1.下面圖象分別表示物體的位移、速度、加速度和合外力隨時間變化的規(guī)律.其中反映物體處于平衡狀態(tài)的是( �。�
A.B.C.D.

分析 物體受力平衡時處于靜止或勻速直線運動,勻速直線運動的特點是物體的速度保持不變,位移隨時間均勻變化,加速度為零.根據(jù)這些知識進行選擇.

解答 解:A、位移-時間的圖象的斜率等于速度,斜率不變,說明物體的速度不變,做勻速直線運動.故A正確.
B、此圖表示物體的速度不隨時間變化,說明物體做勻速直線運動,故B正確.
C、此圖表示物體的加速度不變,說明物體做勻變速直線運動,不能平衡.故C錯誤.
D、此圖表示合外力隨時間減小,所以加速度減小,則物體做變加速運動,不能平衡,故D錯誤.
故選:AB.

點評 本題首先要掌握勻速直線運動的特點:速度不變,其次要從各個圖象數(shù)學意義來理解其物理意義.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,當導體MN沿無電阻的導軌做切割磁感線運動時,電容器C被充電,上極板電勢高,MN的電阻為R,其他電阻不計,由此可推知導體MN的運動情況是( �。�
A.向右勻速B.向右加速C.向右減速D.向左加速

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,一質(zhì)量為m的直導線長為L,兩端用等長絕緣細線懸掛于OO′,導線中通以恒定電流I,方向沿x軸負方向.空間存在大小和方向均能改變的勻強磁場,平衡時兩細線與豎直方向的夾角均為θ,重力加速度為g.若兩細線對棒的拉力恰好為零,磁感應強度B的大小為多少?方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,一質(zhì)量為2m的小車靜止在光滑水平底面上,且鎖定在地面上,車的右端固定一長2L的豎直輕桿,輕桿頂端用長為L的輕繩連接質(zhì)量為m的小球,小球可視為質(zhì)點,將輕繩拉至水平靜止釋放小球,已知重力加速度為g,求:
(1)小球運動到最低點時繩的拉力大��;
(2)若解除鎖定,小球由靜止釋放運動到最低點時,小車的速度大��;
(3)在(2)問的條件下,繩的張力對小球做了多少功?

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16.關(guān)于時刻和時間間隔的說法中,正確的是(  )
A.“第一節(jié)課是7點45分上課”這是指時間間隔
B.“前3秒”是指時刻
C.“第3秒內(nèi)”是時間間隔,時間長度是3秒
D.“第4秒末和第5秒初”是指同一時刻

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6.如圖所示,固定不動的足夠長斜面傾角θ=37°,一個物體以v0=12m/s的初速度,從斜面A點處開始自行沿斜面向上運動,加速度大小為a=8.0m/s2
(g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)物體沿斜面上升的最大距離
(2)畫出物體沿斜面上升的受力分析圖,求出物體與斜面間動摩擦因數(shù)
(3)據(jù)條件判斷物體上升到最高點后能否返回?若能,求返回時的加速度.

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13.我國計劃在2012年神舟九或十號飛船載著航天員與天宮一號對接,假設(shè)對接成功了,航天員可以在天宮一號的實驗艙內(nèi)做科學實驗,下列的幾個實驗,你認為在實驗艙內(nèi)能成功完成的實驗是(  )
A.利用臺秤測航天員的體重
B.利用自由落體運動測航天員反應時間
C.利用擺鐘來計時
D.利用萬用表測電阻

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10.如圖所示,帶正電的絕緣小球A、B靜止在光滑水平面上,已知兩球質(zhì)量mA>mB,帶電量qA>qB;兩球中間用絕緣輕彈簧連接,輕彈簧處于壓縮狀態(tài).現(xiàn)突然剪斷AB球間的細線,對于在以后的運動過程中(設(shè)整個過程中彈簧不超過彈性限度,AB兩球始終可以看成點電荷),以下說法正確的是( �。�
A.因為qA>qB,故A球受到的庫侖力總是大于B球受到的庫侖力
B.因為mA>mB,故A球的速度總是小于B球的速度
C.當小球所受的庫侖力與彈簧的彈力相等時,AB兩球和彈簧組成的系統(tǒng)動能最大
D.當彈簧的長度最長時,AB兩球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能最小

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10.2014年11月12日《茶路真兄弟》節(jié)目在鉛山縣明清古街進行拍攝,演員林依輪、李威合力用獨輪車將貨物推上坡度為θ的碼頭,貨物與獨輪車共重為犌,已知兩人沿斜坡方 向至少用力為犉才能將貨物推上碼頭. 求:獨輪車與坡面的阻力為多大?(不計空氣阻力)

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