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【題目】如圖所示，MN、PQ是兩條水平放置彼此平行的金屬導軌,勻強磁場的磁感線垂直導軌平面.導軌左端接阻值R=1.5Ω的電阻,電阻兩端并聯一電壓表,垂直導軌跨接一金屬桿ab，ab的質量m=0.1kg，長度為1m ,電阻r=0.5Ω.，ab與導軌間動摩擦因數μ=0.5，導軌電阻不計,現用F=0.7N的恒力水平向右拉ab,使之從靜止開始運動，經時間t=2s后，ab開始做勻速運動，此時電壓表示數U=0.3V.重力加速度g=10m/s2求:

（1）ab勻速運動時速度大小;

（2）ab桿加速過程中,通過R的電荷量.

【答案】(1) 0.4m/s (2) 0.36C

【解析】(1)設導軌間距為L，磁感應強度為B，ab桿勻速運動的速度為v，電流為I，此時ab桿受力如圖所示：

由平衡條件得：

F=μmg+ILB①

由歐姆定律得： ②

由①②解得：BL=1Tm

v=0.4m/s ③

(2)設ab加速時間為t，加速過程的平均感應電流為，由動量定理得：FtμmgtLBt=mv⑤

解得：q=t=0.36C⑥

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在鉛板A上有小孔S，放射源C可通過S在紙面內向各個方向射出速率v0=2.0×106m/s的某種帶正電粒子，B為金屬網狀柵極，M為熒光屏，A、B、M三者平行正對，且面積足夠大，A、B間距離d1=1.0cm，電壓U=1.5×104V且恒定不變，B、M間距離d2=4.0cm.該種帶電粒子的比荷=4.0×108C/kg，忽略帶電粒子與柵極的碰撞及粒子間的相互作用，不計帶電粒子的重力．求：

（1）該帶電粒子運動到熒光屏M的速度；

（2）該帶電粒子打在熒光屏M上形成的亮線的長度；

（3）若在B、M間加一磁感應強度B=0.25T、方向垂直紙面向外的勻強磁場，則該帶電粒子打在熒光屏M上的亮線的長度又變?yōu)槎啻螅?/span>(設從磁場返回的粒子均被鉛板吸收)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置中，小球A、B完全相同．用小錘輕擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落，實驗中兩球同時落地．圖中虛線1、2代表離地高度不同的兩個水平面，則下列說法正確的是（ ）

A. A球經過面1時重力瞬時功率大于B球經過面1時重力的瞬時功率

B. A球從面1到面2的速率變化等于B球從面1到面2的速率變化

C. A球從面1到面2的動量變化大于B球從面1到面2的動量變化

D. A球從面1到面2的動能變化等于B球從面1到面2的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行的虛線間的區(qū)域內存在著有界勻強磁場，有一較小的三角形線框abc的ab邊與磁場邊界平行，現使此線框向右勻速穿過磁場區(qū)域，運動過程中始終保持速度方向與ab邊垂直．則下列圖中哪一個可以定性地表示線框在上述過程中感應電流隨時間變化的規(guī)律( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是（　�。�

A. 根據真空中點電荷的電場強度公式可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關

B. 根據電勢差的定義式可知，帶電荷量為1C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，則A、B兩點間的電勢差為1V

C. 根據電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

D. 根據電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線所示的圓形區(qū)域內存在垂直紙面向里的勻強磁場，P為磁場邊界上的一點。大量質量為，電荷量為的相同的粒子以相同的速率，在紙面內沿不同方向射入磁場，這些粒子在磁場邊界的出射點分布在四分之一圓周上。不計重力及帶電粒子之間的相互作用，下列說法正確的是

A. 磁感應強度大小為

B. 磁感應強度大小為

C. 若將粒子從P點進入磁場時的速率變?yōu)?/span>，則粒子射出邊界的圓弧長度變?yōu)樵瓉?/span>

D. 若將粒子從P點進入磁場時的速率變?yōu)?/span>，則粒子射出邊界的圓弧長度變?yōu)樵瓉?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究功和速度變化的關系”實驗時，有如圖所示的甲、乙兩套實驗裝置。請回答下列問題.

（1）兩種實驗裝置都必須滿足的操作是_________

A．都需要平衡摩擦力

B．小車的質量必須足夠大，甲圖中小車的質量要遠大于橡皮筋的質量，乙圖中小車的質量要遠大于鉤碼的質量

C．木板必須是光滑的

D．所用的打點計時器都必須使用交流電源

（2）用甲圖實驗裝置打的紙帶如丙圖所示，其中AG段小車做加速運動，GK段小車做勻速運動，那么應該用_________（填“AG” 或“GK”）段來計算小車的速度。

（3）用乙圖實驗裝置打出的紙帶如丁圖所示.某同學想利用BE段驗證動能定理，測出紙帶上AC間的距離，DF間的距離，BE間的距離.那么，該同學用天平分別測出小車質量M； 鉤碼的總質量m；已知打點計時器的打點頻率為f，從打B點到打E點的過程中，合力對小車做的功是__________，小車動能的增量是_______。(用題中的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】細繩拴一個質量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連.平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°，如圖所示，以下說法正確的是（已知sin53°=0.8,cos53°=0.6）（ ）

A. 小球靜止時彈簧的彈力大小為

B. 小球靜止時細繩的拉力大小為

C. 細線燒斷瞬間小球的加速度為

D. 細線燒斷后小球做平拋運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內，AB為水平放置的絕緣粗糙軌道，CD為豎直放置的足夠長絕緣粗糙軌道，AB與CD通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接，圓弧的圓心為O，半徑R＝0.50 m，軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度的大小E＝1.0×104 N/C，現有質量m＝0.20 kg，電荷量q＝8.0×10－4 C的帶電體(可視為質點)，從A點由靜止開始運動，已知xAB＝1.0 m，帶電體與軌道AB、CD間的動摩擦因數均為0.5。假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等。求：(g取10 m/s2)

(1)帶電體運動到圓弧形軌道C點時的速度大小

(2)帶電體最終停在何處

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