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9.在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖為記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點,相鄰記數(shù)點間的時間間隔t=0.1s.打B點時的速度VB=0.875m/s.小車運動的加速度是3.5m/s2

分析 紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.

解答 解:利用勻變速直線運動的推論得:
vB=xACtAC=0.1752×0.1=0.875m/s
根據(jù)運動學公式得:△x=at2
a=xCExACt2=0.490.1750.175022=3.5m/s2
故答案為:0.875,3.5.

點評 要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.能夠運用運動學公式處理紙帶的問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)有平行于AB邊的勻強電場,E、F、G、H是各邊中點,其連線構成正方形,其中P點是EH的中點.一個帶正電的粒子(不計重力)從F點沿FH方向射入電場后恰好從D點射出.以下說法正確的是( �。�
A.粒子的運動軌跡一定經(jīng)過P點
B.粒子的運動軌跡一定經(jīng)過PH之間某點
C.若將粒子的初速度變?yōu)樵瓉淼囊话�,粒子會由ED之間某點從AD邊射出
D.若將粒子的初速度變?yōu)樵瓉淼囊话耄W忧『糜蒃點從AD邊射出

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.某物體運動的速度圖象如圖,根據(jù)圖象可知( �。�
A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2B.0-5s內(nèi)的位移為7m
C.第1s末與第3s末的速度方向相同D.第1s末與第5s末加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一個作直線運動的物體,在5s內(nèi)所通過的位移是70m,此時間內(nèi)物體的平均速度是( �。�
A.12m/sB.14m/sC.15m/sD.18m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示為某物體作直線運動的v-t圖象,關于這個質點在前4s內(nèi)運動情況的說法正確的是(  )
A.質點始終向同一方向運動B.后2s的加速度為1m/s2
C.4s內(nèi)的位移是4mD.4s內(nèi)的位移為0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示光滑球靜止,質量為m,擋板豎直,斜面傾角θ=30°,重力加速度為g,求
(1)擋板對球A的彈力大小和方向?
(2)斜面對球A的彈力大小和方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系.
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側.彈簧軸線和刻度尺都應在豎直方向(填“水平”或“豎直”).
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為L;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如表:
代表符號LLxL1L2L3L4L5L6
數(shù)值[cm]25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號為L3
(3)如圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質量,橫軸是彈簧長度與Lx的差值(填“L”或“Lx”).
(4)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為4.9N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質量為10g(結果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,一傾角θ=30°的光滑斜面的直角點A處固定一帶電荷量為+q、質量為m的絕緣小球,另一同樣小球置于斜面頂點B處,已知斜面長為L,現(xiàn)把上面小球從B點從靜止自由釋放,球能沿斜面從B點運動到斜面底端C處,求
(1)小球運動到斜面底端C處時,球對斜面的壓力是多大?
(2)小球從B處開始運動到斜面中點D處時的速度大��?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.質量為2kg的物體在40N水平推力作用下,1s內(nèi)沿豎直墻壁從靜止開始下滑3m.求:(取g=10m/s2
(1)物體運動的加速度;
(2)物體與墻間的動摩擦因數(shù);
(3)若在1s末時把水平推力改為140N,請通過分析計算說明物體的運動情況.

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同步練習冊答案
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