在測定金屬絲電阻率的實驗中,如圖所示,用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=________mm.
0.523mm 
本題讀數(shù)應(yīng)為0.730±0.002
螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀;注意判斷0.5毫米刻度線是否出現(xiàn)的方法:若可動刻度的“0”在固定刻度上方,則沒有露出,若在下方則以及露出.
解:由于可動刻度的“0”在固定刻度下方,因此固定刻度的讀數(shù)為:0.5mm,可動刻度讀數(shù)為0.01×23.0mm=0.230mm,所以最終讀數(shù)為:0.5mm+0.230mm=0.730mm.
由于估讀情況不同,
故本題答案為:0.730±0.002.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題


小題1:關(guān)于“探究動能定理”的實驗中,下列敘述正確的是(     )
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
小題2:在“探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系”的實驗中備有下列器材:A.打點計時器;B.天平;C秒表;D.低壓交流電源;E.電池; F.紙帶;G.細線、砝碼、小車、砝碼盤;H.薄木板.
①其中多余的器材是____________,缺少的器材是__________________.
②測量時間的工具是__________________;測量質(zhì)量的工具是____________________.
③如圖實所示是打點計時器打出的小車(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶.測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T.請分析,利用這些數(shù)據(jù)能否驗證動能定理?若不能,請說明理由;若能,請寫出需驗證的表達式.
_________________________________________________________________________________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.我國交流電的頻率為50Hz,因此,打點計時器每隔0.02s打一個點.如下圖所示為某次實驗時打出的一條紙帶.其中1,2,3,4為依次選定的計數(shù)點.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),圖中打1~2點時間內(nèi)物體的平均速度為________m/s;打第2~4點時間內(nèi)物體的平均速度為________m/s,打第2個計數(shù)點時物體的瞬時速度為__________m/s,計算的依據(jù)是____________________________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是甲、乙兩位同學從“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中得到數(shù)據(jù)后畫出的小車運動的速度–時間圖象。則由圖分析可知:甲的實驗誤差比乙的實驗誤差___________(填“大”或“小”),哪位同學在實驗中處理紙帶時舍掉了開頭一些密集的點跡?___________同學(填“甲”或“乙”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系”實驗,我們知道在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(或壓縮)量成正比,并且不同的彈簧,其勁度系數(shù)不同。己知一根原長為L0、勁度系數(shù)為的長彈簧A,現(xiàn)把它截成長為的B、C兩段,設(shè)B段的勁度系數(shù)為、C段的勁度系為,關(guān)于、的大小關(guān)系,同學們做出了如下猜想。
甲同學:既然是同一根彈簧截成的兩段,所以,
乙同學:同一根簧截成的兩段,越短勁度系數(shù)越大,所以
兩同學:同一根簧截成的兩段,越長勁度系數(shù)越大,所以

小題1:為了驗證猜想,可以通過實驗來完成,實驗所需的器材除鐵架臺外,還需要的器材有                    。
小題2:簡要寫出實驗步驟
小題3:右圖是實驗得到的圖線,根據(jù)圖線得出彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長度有怎樣的關(guān)系?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

讀出如圖所示中游標卡尺測量的讀數(shù)和螺旋測微器測量的讀數(shù).

小題1:________cm,
小題2:________mm,
小題3:________mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖(a),磁鐵A、B的同名磁極相對放置,置于水平氣墊導軌上。A固定于導軌左端,B的質(zhì)量m=0.5kg,可在導軌上無摩擦滑動。將B在A附近某一位置由靜止釋放,由于能量守恒,可通過測量B在不同位置處的速度,得到B的勢能隨位置x的變化規(guī)律,見圖(c)中曲線I。若將導軌右端抬高,使其與水平桌面成一定角度θ[如圖(b)所示],則B的總勢能曲線如圖(c)中II所示(設(shè)B在x=0處時重力勢能為零)。在圖(b)的情況下,若將B放在x=15.0cm處,則B在該位置時的重力勢能為­­________J, 氣墊導軌的傾角θ為­­________;若將B在x=15.0cm處靜止釋放,則它能達到的最大速度為________ m/s,此時B受到的磁場力為________ N。(計算時取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

讀出下列測量儀器的讀數(shù)。

小題1:游標卡尺                mm    
小題2:螺旋測微器            cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,圖1中螺旋測微器的讀數(shù)為_____mm,圖2中游標卡尺的讀數(shù)為_____cm.
        

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