【題目】如圖所示，水平直軌道 AB與固定的豎直光滑半圓軌道 BC 相切與 B點(diǎn)，半圓軌道的半徑為 R，BC為直徑。質(zhì)量 m的一小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）在水平外力 F作用下，從距離 B點(diǎn) R處的 P點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá) B點(diǎn)時(shí)立即撤除水平外力，小物塊剛好能沿圓軌 道經(jīng)過最高點(diǎn) C。已知小物塊與水平直道之間的動(dòng)摩擦因數(shù) =0.5，重力加速度為g。求：

(1)小物塊第一次落回水平直軌道上的位置到 B點(diǎn)的距離。

(2)求水平外力的大小。

【答案】(1)2R(2)3mg

【解析】

(1)小物塊恰好能經(jīng)過最高點(diǎn)，由牛頓第二定律可得：

小物塊從最高點(diǎn)平拋，由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律：

解得物塊落地時(shí)到的距離：

(2)小物塊從到，由動(dòng)能定律可得：

解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的金屬工件，截面外方內(nèi)圓，外邊長a約為1cm、內(nèi)徑d約為0.5cm、長度L約為40cm。

①某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測出截面外邊長如圖（b）所示，其讀數(shù)a= cm。

②應(yīng)選用 來測量工件內(nèi)徑d。（選填“毫米刻度尺”、“游標(biāo)卡尺”、“螺旋測微器”）

③為了測出該金屬的電阻率，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（c）所示的電路。實(shí)驗(yàn)測得工件兩端電壓為U，通過的電流為I，寫出該金屬電阻率的表達(dá)式ρ= 。（用a、d、L、U、I等字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年11月26日上午，我國遼寧號(hào)航母在海軍導(dǎo)彈驅(qū)逐艦沈陽號(hào)、石家莊號(hào)和導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦煙臺(tái)艦、濰坊艦的伴隨下赴南海進(jìn)行訓(xùn)練．下列說法中正確的是（　�。�

A. 遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是海水

B. 遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是航母

C. 遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺其他艦沒有動(dòng)，其他艦一定是靜止的

D. 遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺天空中的白云沒有動(dòng)，航母一定是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，bc為固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上并通過輕細(xì)線懸掛著一個(gè)小鐵球 m，當(dāng)小車以大小為a的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊M依靠摩擦力與桿保持相對(duì)靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，若小車的加速度逐漸增大到2a，物塊M仍與桿保持相對(duì)靜止，則

A.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍

B.細(xì)線的拉力增加到原來的2倍

C.橫桿對(duì)M的彈力保持不變

D.橫桿對(duì)M的摩擦力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，有下列實(shí)驗(yàn)步驟：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)．

B．只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置 O，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩的方向，按同樣比例作出力F′的圖示．

C．記下兩只彈簧測力計(jì)的示數(shù)及結(jié)點(diǎn)的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例作出 F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F.

D．比較力 F′與F，可以看出，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是相等的．

E．把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度拉橡皮條，橡皮條伸 長，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置 O

F．改變兩個(gè)分力的 ①，再做兩次實(shí)驗(yàn)．

(1)完成上述步驟中的填空.

①________.

(2)上述步驟中，正確的順序是_____

(3)下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差___

A．彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行 B．兩條細(xì)繩必須等長

C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些

D．實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧測力計(jì)的掛鉤相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動(dòng)，檢查讀數(shù)是否相同，若不同，則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 物體的加速度不為零時(shí),它的速度一定變化

B. 物體的速度變化快,其加速度一定大

C. 做直線運(yùn)動(dòng)的物體,隨路程的增大,其位移一定增大

D. 物體做變速直線運(yùn)動(dòng),若加速度增大,則速度可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通常用超聲波測速儀測量汽車的行駛速度:原理是超聲測速儀向障礙物發(fā)射時(shí)間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測量物體速度．如圖所示，測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)射兩次脈沖波，兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s．發(fā)射第一個(gè)脈沖后1.4s測速儀接收到反射信號(hào)，發(fā)射第二個(gè)脈沖后0.4s接收到反射信號(hào)，則汽車行駛的速度為多少?．（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究外力做功與物體動(dòng)能變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中力傳感器讀數(shù)和電磁打點(diǎn)器打出紙帶的測量數(shù)據(jù)等可分別求得外力對(duì)小車做功和小車動(dòng)能的變化。

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是 _______ 。

A.實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作

B.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車,后接通電源

C.調(diào)整滑輪的高度，使連接小車的細(xì)線與木板平行

D.在實(shí)驗(yàn)過程中要保證鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)除了圖中所注明的器材外，實(shí)驗(yàn)中還需要天平、導(dǎo)線、刻度尺和____________。

(3)如下圖所示，為驗(yàn)中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)探究功與速度變化的關(guān)系，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重力如速度為g，圖中已經(jīng)標(biāo)明了要測量的物理量，另外，對(duì)應(yīng)的力傳感器的讀數(shù)為F,小車的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m，請(qǐng)你以小車為研究對(duì)象，把要探究的結(jié)果用題中和紙帶上的字母表達(dá)出來________。

(4)若在本實(shí)驗(yàn)中，合外力對(duì)物體做功用W表示，物體的速度用v表示根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的W-v圖象，下列符合實(shí)際的是_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月15日，嫦娥四號(hào)生物科普試驗(yàn)載荷項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)布消息稱停留在月球上的“嫦娥四號(hào)”探測器上的一顆棉花種子已經(jīng)發(fā)芽，這是人類首次在月球上進(jìn)行生物生長實(shí)驗(yàn)．如圖所示，“嫦娥四號(hào)”先在環(huán)月圓軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)，接著在Ⅰ上的A點(diǎn)實(shí)施變軌進(jìn)入近月的橢圓軌道Ⅱ，再由近月點(diǎn)B實(shí)施近月制動(dòng)，最后成功登陸月球，下列說法正確的是(　　)

A. “嫦娥四號(hào)”繞軌道Ⅱ運(yùn)行的周期大于繞軌道Ⅰ運(yùn)行的周期

B. “嫦娥四號(hào)”沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)至A時(shí)，需制動(dòng)減速才能進(jìn)入軌道Ⅱ

C. “嫦娥四號(hào)”沿軌道Ⅱ運(yùn)行時(shí)，在A點(diǎn)的加速度大小大于在B點(diǎn)的加速度大小

D. “嫦娥四號(hào)”在軌道Ⅱ上由A點(diǎn)運(yùn)行到B點(diǎn)的過程，速度逐漸減小

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