如圖所示是兩位同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果，其中F1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力；Fˊ表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力．可以判定AB兩圖中實驗結(jié)果比較符合實驗事實的是______圖．
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用一個彈簧測力計拉橡皮條時，拉力的方向沿一定繩子方向，如圖A中的豎直方向；根據(jù)力的平行四邊形定則作出的合力，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別，即作圖得出的合力方向與豎直方向有一定的夾角，故A圖符合實驗事實．
故答案為：A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是兩位同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果，其中F1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力；Fˊ表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力．可以判定AB兩圖中實驗結(jié)果比較符合實驗事實的是
A
A
圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時：
（1）除已有的器材（方木板、白紙、橡皮筋、細繩套、三角板、圖釘、鉛筆和橡皮擦）　外，還必須有
彈簧秤
彈簧秤
．
（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須
A
A

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置
B．每次把橡皮條拉直
C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)
D．每次記準細繩的方向
（3）如圖所示是兩位同學在做驗證力的平行四邊形定則時得到的結(jié)果，則實驗結(jié)果比較符合實驗事實是
甲
甲
圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是兩位同學在研究“共點力的合成”時得到的實驗結(jié)果，若根據(jù)實驗要求的符號表示各個力，則可判定其中
甲
甲
圖表示的那個實驗結(jié)果是尊重實驗事實的．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年廣西大學附屬中學高一11月段考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示，

① 本實驗采用的科學方法__ _
A. 理想實驗法                      
B. 等效替代法
C. 控制變量法
D. 放大法
②有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是______.
A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
③如圖所示是兩位同學在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果，其中____________圖比較合符試驗事實。

④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是_　  _N、 __　　N.

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科目：高中物理 來源：2015屆廣西大學附屬中學高一11月段考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示，

① 本實驗采用的科學方法__ _

A. 理想實驗法                      

B. 等效替代法

C. 控制變量法

D. 放大法

②有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是______.

A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小

B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.

③如圖所示是兩位同學在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果，其中____________圖比較合符試驗事實。

④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是_　  _N、 __　　N.

 

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