【題目】如圖所示，甲圖是某人站在力傳感器上做下蹲-起跳動(dòng)作的示意圖，甲圖中的“●”表示人的重心，乙圖是根據(jù)力傳感器畫出的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線。乙圖中a、d、f、g各點(diǎn)數(shù)據(jù)分別與甲圖中人的a、d、f、g狀態(tài)相對(duì)應(yīng)，其余點(diǎn)對(duì)應(yīng)狀態(tài)沒(méi)有在甲圖中畫出。乙圖中a、c、e、i點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)均為610N。請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)圖所給出的信息，判斷下列說(shuō)法中正確的是

A. 乙圖中b點(diǎn)時(shí)刻，人處于超重狀態(tài)

B. 乙圖中d點(diǎn)時(shí)刻，人處于失重狀態(tài)

C. 乙圖中g點(diǎn)時(shí)刻，人處于失重狀態(tài)

D. 乙圖中i點(diǎn)時(shí)刻，人的速度為零

【答案】C

【解析】人下蹲過(guò)程中先加速下降，到達(dá)一個(gè)最大速度后再減速下降，直至速度減為零，則乙圖中b點(diǎn)時(shí)刻，人處于失重狀態(tài)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；人站起來(lái)的階段向上做加速運(yùn)動(dòng)，處于超重狀態(tài)，則乙圖中d點(diǎn)時(shí)刻，人處于超重狀態(tài)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；當(dāng)人離開水平面時(shí)處于完全失重狀態(tài)，則乙圖中g點(diǎn)時(shí)刻，人處于失重狀態(tài)，選項(xiàng)C正確；當(dāng)人落回到水平面時(shí)，向下先加速后減速運(yùn)動(dòng)，則乙圖中i點(diǎn)時(shí)刻，人的速度最大，不為零，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年11月1日早上6時(shí)42分，被譽(yù)為“嫦娥5號(hào)”的“探路尖兵”載人返回飛行試驗(yàn)返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域順利著陸，標(biāo)志著我國(guó)已全面突破和掌握航天器以接近第二宇宙速度的高速再入返回關(guān)鍵技術(shù)，為“嫦娥5號(hào)”任務(wù)順利實(shí)施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。已知人造航天器在月球表面上空繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t(t小于航天器的繞行周期)，航天器運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s，航天器與月球的中心連線掃過(guò)角度為，引力常量為G，則（ ）

A. 航天器的軌道半徑為 B. 航天器的環(huán)繞周期為

C. 月球的質(zhì)量為 D. 月球的密度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】竹蜻蜓是一種中國(guó)傳統(tǒng)的民間兒童玩具，流傳甚廣。如圖所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”兩部分組成。玩兒時(shí)，雙手一搓竹柄，然后雙手松開，竹蜻蜓就會(huì)旋轉(zhuǎn)著飛上天空，過(guò)一會(huì)兒落下來(lái)。松手后，關(guān)于竹蜻蜓和空氣間的相互作用力，下列說(shuō)法中正確的是　　

A. 竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力大于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力

B. 竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力小于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力

C. 竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力等于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力

D. 竹蜻艇對(duì)空氣的作用力與空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸下方有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向沿y軸正方向，在y軸上P點(diǎn)由靜止釋放一帶電粒子，離開電場(chǎng)后從O點(diǎn)進(jìn)入一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域（圖中未標(biāo)出）；粒子飛出磁場(chǎng)后從A點(diǎn)進(jìn)入平行板電容器間的勻強(qiáng)電場(chǎng)，OA連線與x軸成30°角，粒子在A點(diǎn)速度與x軸夾角也是30°，粒子從M點(diǎn)飛出平行板電容器時(shí)速度恰好沿x軸正方向。P點(diǎn)距O點(diǎn)以及平行板電容器左邊緣A到y軸的距離都是l，平行板電容器板長(zhǎng)為2l，粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，不計(jì)粒子的重力，求：

（1）x軸以下電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小以及方形磁場(chǎng)的方向；

（2）粒子運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)的速度大�。�

（3）粒子從P到M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，人站在自動(dòng)扶梯上不動(dòng)，隨扶梯向上勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 人所受的合力對(duì)人做正功

B. 重力對(duì)人做負(fù)功

C. 扶梯對(duì)人做的功等于人增加的重力勢(shì)能

D. 摩擦力對(duì)人做的功等于人機(jī)械能的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差很大，懷疑電源的頻率不是50Hz，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量電源的頻率．已知砝碼及砝碼盤的質(zhì)量為m=0.1kg，小車的質(zhì)量為M=0.4kg，不計(jì)摩擦阻力，g取10m／s2．圖乙為某次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有三個(gè)點(diǎn)未畫出．

（1）小車的加速度大小為_____m／s2；

（2）根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，可求出電源的頻率為_____Hz；

（3）打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為_________m／s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，平行板電容器的極板A接地，極板B與一個(gè)靈敏的靜電計(jì)相接。在某次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)的指針偏角變小了，下列說(shuō)法正確的是

A. 這可能是由于兩板間插人了一塊金屬導(dǎo)體

B. 這可能是由于極板A向上移動(dòng)了一小段距離

C. 兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度一定變小了

D. 兩極板上的電荷量一定減小了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了描繪標(biāo)有“3V，0.4W”的小燈泡的伏安特性曲線，要求燈泡電壓能從零開始變化，所給器材如下：

A．電流表（0～200mA，內(nèi)阻0.5Ω）

B．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.01Ω）

C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻5kΩ）

D．電壓表（0～15V，內(nèi)阻50kΩ）

E．滑動(dòng)變阻器（0～10Ω，0.5A）

F．滑動(dòng)變阻器（0～1kΩ，0.1A）

G．電源（3V）

H．電鍵一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）為了完成上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的儀器是_____．

（2）為盡可能的減小誤差，實(shí)驗(yàn)中采用電流表_____（選填內(nèi)接或外接），采用正確的方式測(cè)出的電阻值_____（選填“大于”“小于”或“等于”）電阻的真實(shí)值．

（3）在如圖的虛線框中畫出完成此實(shí)驗(yàn)的原理圖______，并將實(shí)物按電路圖用導(dǎo)線連好_______．

（4）此實(shí)線描繪出的I﹣U圖線是_____（填“曲線”、“直線”），其原因是_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標(biāo)系xoy位于豎直平面內(nèi)，在m≤x≤0的區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B = 4．0×10-4T、方向垂直于紙面向里的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其左邊界與x軸交于P點(diǎn)；在x＞0的區(qū)域內(nèi)有電場(chǎng)強(qiáng)度大小E = 4N/C、方向沿y軸正方向的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)，其寬度d = 2m。一質(zhì)量m = 6．4×10-27kg、電荷量q =-3．2×1019C的帶電粒子從P點(diǎn)以速度v = 4×104m/s，沿與x軸正方向成α=60°角射入磁場(chǎng)，經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)最終通過(guò)x軸上的Q點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），不計(jì)粒子重力。求：

⑴帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑和時(shí)間；

⑵當(dāng)電場(chǎng)左邊界與y軸重合時(shí)Q點(diǎn)的橫坐標(biāo)；

⑶若只改變上述電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，要求帶電粒子仍能通過(guò)Q點(diǎn)，討論此電場(chǎng)左邊界的橫坐

標(biāo)x′與電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E′的函數(shù)關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案