如圖電路,C為電容器的電容,D為理想二極管(具有單向?qū)ㄗ饔茫娏鞅�、電壓表均為理想表.閉合開關(guān)S至電路穩(wěn)定后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P向左移動一小段距離,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)改變量大小為△U1,電壓表V2的示數(shù)改變量大小為△U2,電流表A的示數(shù)改變量大小為△I,則下列判斷正確的有
A.的值變大
B.的值變大
C.的值不變,且始終等于電源內(nèi)阻r
D.滑片向左移動的過程中,電容器所帶的電荷量要不斷減少
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省等校高三四校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,一個圓筒從木棍的上部以初速度勻速滑下.若保持兩木棍傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動,仍將圓筒放在兩木棍上部以初速度滑下,下列判斷正確的是
A.仍勻速滑下 B.勻加速下滑 C.減速下滑 D.以上三種運(yùn)動均可能
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高三考前一周模擬四物理試卷(解析版) 題型:計算題
一質(zhì)量為的小球A以的速度和靜止與光滑水平面上質(zhì)量為的另一個大小相等的小球B發(fā)生正碰,碰撞后它以的速度反彈,求:
①原來靜止小球獲得的速度大小;
②碰撞過程中損失的機(jī)械能。
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高三考前一周模擬四物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在高能粒子研究中,往往要把一束含有大量質(zhì)子和粒子的混合粒子分離開,如圖初速度可忽略的質(zhì)子和粒子,經(jīng)電壓為U的電場加速后,進(jìn)入分離區(qū),如果在分離區(qū)使用勻強(qiáng)電場或勻強(qiáng)磁場把粒子進(jìn)行分離,所加磁場方向垂直紙面向里,所加電場方向豎直向下,則下列可行的方法是( )
A.電場和磁場都不可以
B.電場和磁場都可以
C.只能用電場
D.只能用磁場
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅省高三下四模理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系。實驗裝置如下圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。重力加速度為g.
(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為 ;(用m、g、s、h等四個字母表示)
(2)該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
小球飛行水平距離s/cm | 20.10 | 30.00 | 40.10 | 49.90 | 69.90 |
根據(jù)表中已有數(shù)據(jù),表中缺失的數(shù)據(jù)可能是s= cm;
(3)完成實驗后,該同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了如下圖乙所示的改變:
(I)在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
(II)將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;
(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為 。(用L、h、y等三個字母表示)
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省高三下周考四理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,木板A和有光滑圓弧面的滑塊B靜止在光滑水平面上,A的上表面與圓弧的最低點相切,A的左端有一可視為質(zhì)點的小鐵塊C,現(xiàn)突然給C水平向右的初速度,C經(jīng)過A的右端時速度變?yōu)樵跛俣鹊囊话�,之后滑到B上并剛好能到達(dá)圓弧的最高點,圓弧的半徑為R,若A.B.C的質(zhì)量均為,重力加速度為,求C的初速度。
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省高三下周考四理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖某位同學(xué)設(shè)計了一個驗證機(jī)械能守恒的實驗。所用器材有:質(zhì)量的小球、壓力傳感器、半徑為,內(nèi)徑稍大于小球直徑的圓管。把圓管軌道ABC固定在豎直平面內(nèi),使小球從A點正上方某位置由靜止下落,剛好能進(jìn)入細(xì)圓管。實驗時忽略空氣阻力,取,實驗結(jié)果保留三位有效數(shù)字。完成下列填空:
(1)改變小球離A點的高度,實驗時發(fā)現(xiàn)當(dāng)時,小球從C點水平飛出后恰好能落到A點,用表示小球通過C點時的速度,則小球從A點到C點的過程中有 (選填“大于”、“小于”、“等于”);
(2)再次改變小球離A點的高度,實驗發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球運(yùn)動到C點時恰好靜止,而小球通過最低點B時B點處的壓力傳感器的讀數(shù)為,若用表示小球通過B點時的速度,則小球從B點到C點的過程中有 。
(3)通過(1)、(2)的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:小球與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能 (選填“守恒”、“不守恒”、“無法判斷”),實驗(2)中小球離A點的距離 (選填“大于”、“小于”、“等于”)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶育才中學(xué)高一下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)圓周運(yùn)動的基本模型,下列說法中正確的是( )
A.如圖a,汽車通過拱橋最高點時,汽車對拱橋的壓力不可能為0
B.如圖a,汽車通過拱橋的最高點的速度越大,汽車對拱橋的壓力越大
C.如圖b,同一小球在光滑而固定的半球形碗內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速圓周運(yùn)動,則小球A的向心力大于小球B的向心力
D.如圖b,同一小球在光滑而固定的半球形碗內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速度圓周運(yùn)動,則小球A的線速度大于小球B的線速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,R3是光敏電阻,當(dāng)開關(guān)S閉合后,在沒有光照射時,A.b兩點等電勢.當(dāng)用光照射電阻R3時,則( )
A.R3的電阻變小,a點電勢高于b點電勢
B.R3的電阻變小,a點電勢低于b點電勢
C.R3的電阻變大,a點電勢高于b點電勢
D.R3的電阻變大,a點電勢低于b點電勢
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