【題目】如圖所示,L1和L2是高壓輸電線,甲、乙是兩只互感器,若已知n1∶n2=1 000∶1,n3∶n4=1∶100,圖中電壓表示數(shù)為220 V、電流表示數(shù)為10 A,則高壓輸電線的送電功率為( )
A. 2.2×103W B. 2.2×10-2W C. 2.2×108W D. 2.2×104W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,沿水平面固定一個(gè)V字型金屬框架CAD,已知∠A=θ,導(dǎo)體棒EF在框架上從A點(diǎn)開始在拉力F作用下,沿垂直EF方向以速度v勻速向右平移,使導(dǎo)體棒和框架始終構(gòu)成等腰三角形回路.已知框架和導(dǎo)體棒的材料和橫截面積均相同,其單位長度的電阻均為R,框架和導(dǎo)體棒均足夠長,導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)中始終與磁場方向垂直,且與框架接觸良好.關(guān)于回路中的電流I、拉力F和電路消耗的電功率P與水平移動(dòng)的距離x變化規(guī)律的圖象中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為頸椎病人設(shè)計(jì)了一個(gè)牽引裝置:如圖,一根繩繞過兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端掛著相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是( )
A. 只增加繩的長度
B. 只增加重物的重量
C. 只將手指向下移動(dòng)
D. 只將手指向上移動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一長為L的木板B,上表面粗糙,在其左端有一光滑的圓弧槽C,與長木板接觸但不相連,圓弧槽的下端與木板上表面相平,B、C靜止在水平面上.現(xiàn)有滑塊A以初速度v0從右端滑上B,一段時(shí)間后,以 滑離B,并恰好能到達(dá)C的最高點(diǎn).A、B、C的質(zhì)量均為m.求:
(1)A剛滑離木板B時(shí),木板B的速度;
(2)A與B的上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)圓弧槽C的半徑R;
(4)從開始滑上B到最后滑離C的過程中A損失的機(jī)械能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月,我國第一艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)順利升空,隨后與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接.假設(shè)天舟一號(hào)從B點(diǎn)發(fā)射經(jīng)過橢圓軌道運(yùn)動(dòng)到天宮二號(hào)的圓軌道上完成交會(huì),如圖所示.已知天宮二號(hào)的軌道半徑為r,天舟一號(hào)沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的周期為T,A、B兩點(diǎn)分別為橢圓軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn),地球半徑為R,引力常量為G.則
A. 天宮二號(hào)的運(yùn)行速度小于7.9km/s
B. 天舟一號(hào)的發(fā)射速度大于11.2km/s
C. 根據(jù)題中信息可以求出地球的質(zhì)量
D. 天舟一號(hào)在A點(diǎn)的速度大于天宮二號(hào)的運(yùn)行速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示。
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶。從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖(乙)所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。求:
①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1 =________cm;
②該小車的加速度a =________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)正確平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中砝碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
①根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在答卷的坐標(biāo)紙作出a—F的關(guān)系圖象如圖所示;
②根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a—F圖線不通過原點(diǎn)的主要原因是______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器《測小車的加速度》實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,測得:s1 =1.20cm,s2 =1.80cm,s3 =2.40cm,s5 =3.60cm,s6 =4.20cm,由于粗心把一滴墨水滴在了s4的位置,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,請根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)求(保留三位有效數(shù)字):
(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是____________s;
(2)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí),小車的速度為v2=____________m/s;
(3)小車的加速度為______;
(4)計(jì)數(shù)點(diǎn)3與計(jì)數(shù)點(diǎn)4的間距s4=____________cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】鉗型電流表的工作原理如圖所示。當(dāng)通有交流電的導(dǎo)線從環(huán)形鐵芯的中間穿過時(shí),與繞在鐵芯上的線圈相連的電表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由于通過環(huán)形鐵芯的磁通量與導(dǎo)線中的電流成正比,所以通過偏轉(zhuǎn)角度的大小可以測量導(dǎo)線中的電流。日常所用交流電的頻率在中國和英國分別為50 Hz和60 Hz,F(xiàn)用一鉗型電流表在中國測量某一電流,電表讀數(shù)為10 A;若用同一電表在英國測量同樣大小的電流,則讀數(shù)將是 A.若此表在中國的測量值是準(zhǔn)確的,且量程為30 A;為使其在英國的測量值變?yōu)闇?zhǔn)確,應(yīng)重新將其量程標(biāo)定為 A。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中先保持某一恒定加速度,后保持恒定的牽引功率,其牽引力和速度的圖象如圖所示。若已知汽車的質(zhì)量m、牽引力F1 和速度v1及該車所能達(dá)到的最大速度v3,則根據(jù)圖象所給的信息,能求出的物理量是 ( )
A. 汽車運(yùn)動(dòng)中的最大功率為F1v2
B. 速度為v2時(shí)的加速度大小為
C. 汽車行駛中所受的阻力為
D. 汽車以恒定加速度加速時(shí),加速度為
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