【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

)小物塊在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點記為M1

)在釘子上分別套上2條、3條、4……同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致,重復(fù)步驟(),小物塊落點分別記為M2、M3M4……;

)測量相關(guān)數(shù)據(jù),進行數(shù)據(jù)處理。

1)為求出小物塊拋出時的動能,需要測量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號)。

A.小物塊的質(zhì)量m

B.橡皮筋的原長x

C.橡皮筋的伸長量Δx

D.桌面到地面的高度h

E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L

2)將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1W2、W3、……,小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比,則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線。

3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于 (填偶然誤差系統(tǒng)誤差)。

【答案】1ADE2L23)系統(tǒng)誤差

【解析】試題分析:(1)小物塊沿桌面滑行,橡皮筋的彈力做功,彈性勢能轉(zhuǎn)化為物塊的動能,在現(xiàn)有條件下彈性勢能無法計算,故以物塊在桌面上滑行為研究對象無法計算小物塊拋出時的動能。小物塊拋出后做平拋運動,有,可得小物塊拋出時的速度,動能,可知欲求出小物塊拋出時的動能,需要測量m、hL,故A、BC正確,D、E錯誤。

2)根據(jù)動能定理,有,m、gh為定值,WL2成正比,故應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、L2為橫坐標(biāo)作圖,能得到一條直線,則可說明功與速度的平方成正比。

3)偶然誤差是由各種偶然因素對實驗者、測量儀器、被測物理量的影響而產(chǎn)生的。系統(tǒng)誤差是由于儀器的某些不完善、測量技術(shù)上受到限制或?qū)嶒灧椒ú粔蛲晟茮]有保證正確的實驗條件等原因產(chǎn)生的。小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略所造成的誤差屬于系統(tǒng)誤差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩個學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測量重力加速度。

1)甲組同學(xué)采用圖甲所示的實驗裝置。

為比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值,除秒表外,在下列器材中,還應(yīng)該選用 ;(用器材前的字母表示)

a.長度接近1m的細(xì)繩

b.長度為30cm左右的細(xì)繩

c.直徑為18cm的塑料球

d.直徑為18cm的鐵球

e.最小刻度為1cm的米尺

f.最小刻度為1mm的米尺

該組同學(xué)先測出懸點到小球球心的距離L,然后用秒表測出單擺完成n次全振動所用的時間t。請寫出重力加速度的表達(dá)式g= 。(用所測物理量表示)

在測量擺長后,測量周期時,擺球振動過程中懸點O處擺線的固定出現(xiàn)松動,擺長略微變長,這將會導(dǎo)致所測重力加速度的數(shù)值 。(選填偏大、偏小不變

2)乙組同學(xué)在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個速度傳感器,如圖乙所示。將擺球拉開一小角度使其做簡諧運動,速度傳感器記錄了擺球振動過程中速度隨時間變化的關(guān)系,如圖丙所示的v―t圖線。

由圖丙可知,該單擺的周期T= s;

更換擺線長度后,多次測量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出T2―L(周期平方擺長)圖線,并根據(jù)圖線擬合得到方程。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g m/s2。(取π2986,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,S1S2是兩個相干波源,它們振動同步且振幅相同。實線和虛線分別表示在某一時刻它們所發(fā)出的波的波峰和波谷。關(guān)于圖中所標(biāo)的a、b、cd四點,下列說法中正確的有(

A.該時刻a質(zhì)點振動最弱,b、c質(zhì)點振動最強,d質(zhì)點振動既不是最強也不是最弱

B.該時刻a質(zhì)點振動最弱,bc、d質(zhì)點振動都最強

Ca質(zhì)點的振動始終是最弱的,bc、d質(zhì)點的振動始終是最強的

D.再過T/4后的時刻ab、c三個質(zhì)點都將處于各自的平衡位置,因此振動最弱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組在探究平拋運動的規(guī)律實驗時,將小球做平拋運動,用頻閃照相機對準(zhǔn)方格背景照相,拍攝到了如下圖所示的照片,已知每個小方格邊長98cm,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=98m/s2

1)若以拍攝的第一點為坐標(biāo)原點,水平向右和豎直向下為正方向,則沒有被拍攝到的小球位置坐標(biāo)為 。

2)小球平拋的初速度大小為 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在驗證機械能守恒定律的實驗中:

1)打點計時器應(yīng)接 (填交流直流)電源。

2)實驗時,釋放紙帶讓重物下落的步驟應(yīng)該在接通電源之 (填)。

3)下列做法中,正確的是

A、重物應(yīng)選擇體積大、質(zhì)量小的物體

B、必需使用天平測出重物的質(zhì)量

C、必需使用秒表測出重物下落的時間

D、測出紙帶上兩點跡間的距離,可知重物相應(yīng)的下落高度

4)測量發(fā)現(xiàn),下落過程中重物減少的重力勢能通常略大于增加的動能,這是由于

A、重物質(zhì)量過大

B、打點計時器的電壓偏低

C、重物下落的初速度不為零

D、有空氣阻力,紙帶與打點計時器間有摩擦阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,梳過頭發(fā)的梳子,常能吸引輕小物體,這屬于摩擦起電。關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象,下列說法正確的是()

A摩擦起電現(xiàn)象使本來沒有電子和質(zhì)子的物體中產(chǎn)生電子和質(zhì)子

B兩種不同材料的絕緣體互相摩擦后,同時帶上等量異種電荷

C摩擦起電,可能是因為摩擦導(dǎo)致質(zhì)子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體而形成的

D絲綢摩擦玻璃棒時,電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上,玻璃棒因質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)而顯正電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,豎直放置的氣缸內(nèi)有一可作無摩擦滑動的活塞,其面積為S=2.0×10﹣3m2,質(zhì)量可忽略,氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的氣體,氣體體積為V,大氣壓強p0=1.0×105Pa,取g=10m/s2.試問:

(1)在活塞上放一個質(zhì)量為5kg的砝碼后,氣缸內(nèi)氣體的壓強是多少?

(2)若溫度保持不變,活塞上放砝碼后氣體的體積是原來的多少倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】交通信號“綠波”控制系統(tǒng)一般被稱為“綠波帶”,它是根據(jù)車輛運動情況對各路口紅綠燈進行協(xié)調(diào),使車輛通過時能連續(xù)獲得一路綠燈。鄭州市中原路上某直線路段每間隔L=500m就有一個紅綠燈路口,綠燈時間,紅燈時間,而且下一路口紅綠燈亮起總比當(dāng)前路口紅綠燈滯后。要求汽車在下一路口綠燈再次亮起后能通過該路口(即經(jīng)過前一路口后,在下一路口第一次紅燈亮之前通過該路口)。汽車可看做質(zhì)點,不計通過路口的時間,道路通行順暢。

(1)某路口綠燈剛亮起時,某汽車恰好通過,要使該汽車保持勻速行駛,在后面道路上再連續(xù)通過五個路口,滿足題設(shè)條件下,汽車勻速行駛的最大速度是多少?最小速度又是多少?(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)若某路口遭遇紅燈,待綠燈剛亮起時,某汽車由靜止開始,以加速度a=2m/s2勻加速運動,加速到第(1)問中汽車勻速行駛的最大速度以后,便以此速度一直勻速運動,試通過計算判斷,當(dāng)該汽車到達(dá)下一路口時能否遇到綠燈。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=10kg的小車停放在光滑水平面上。在小車右端施加一個F=10N的水平恒力。當(dāng)小車向右運動的速度達(dá)到28m/s時,在其右端輕輕放上一質(zhì)量m=20kg的小黑煤塊(小黑煤塊視為質(zhì)點且初速度為零),煤塊與小車間動摩擦因數(shù)μ=020。假定小車足夠長。則下列說法正確的是

A煤塊在整個運動過程中先做勻加速直線運動穩(wěn)定后做勻速直線運動

B小車一直做加速度不變的勻加速直線運動

C煤塊在3s內(nèi)前進的位移為9m

D小煤塊最終在小車上留下的痕跡長度為28m

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同步練習(xí)冊答案