【題目】一物體以6m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行,經(jīng)過2s,物體仍向上滑行,速度大小為1m/s.若增大木板傾角,仍使物體以6m/s的速度從底端向上滑行,經(jīng)過2s,物體向下滑行,其速度大小變?yōu)?/span>1m/s.以沿木板向上為正方向,用a1、a2分別表示物體在前后兩種情況下的加速度,則以下選項(xiàng)正確的是( )

A. a1=﹣2.5 m/s2a2=﹣2.5 m/s2

B. a1=﹣3.5 m/s2,a2=﹣3.5 m/s2

C. a1=﹣2.5 m/s2a2=﹣3.5 m/s2

D. a1="3.5" m/s2,a2=﹣3.5 m/s2

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)物體的初末速度,結(jié)合加速度的定義式求出物體的加速度,注意末速度和初速度的方向.

解:先沿傾斜木板向上為正方向,則初速度v0="6" m/s,木板傾角增大前后,物體在2 s末的速度分別為:v1="1" m/s,v2=﹣1 m/s

根據(jù)加速度的定義式a=可得:

a1==m/s2=﹣2.5 m/s2,

a2==m/s2=﹣3.5 m/s2

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為101,R120,R230,C為電容器。已知通過R1的正弦交流電如圖乙所示,則( )

A. 交流電的頻率為50 Hz B. 原線圈輸入電壓的最大值為200V

C. 電阻R2的電功率約為6.67 W D. 通過R3的電流始終為零

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【題目】下列物理量屬于矢量的是(  )

A. 路程B. 加速度C. 動(dòng)能D. 電流

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【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,圖為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)條件和減小誤差,以下哪些措施是必要的_______

A.每次改變小車的質(zhì)量后,需要重做平衡摩擦力的工作

B.將木板的一端墊高,使小車不受拉力時(shí)恰能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)

C.盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多

D.同一條件下多打幾條紙帶

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的aF關(guān)系可用圖(三)中哪條圖線表示_________?(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)

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【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是(

A. 質(zhì)點(diǎn)一定是很小的物體B. 質(zhì)點(diǎn)一定是靜止不動(dòng)的物體

C. 質(zhì)點(diǎn)是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的一種理想模型D. 質(zhì)點(diǎn)就是物體的中心

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【題目】關(guān)于慣性的概念,下列說法中正確的是哪個(gè)(

A. 慣性大小可由質(zhì)量來量度B. 物體只有受力作用時(shí)才顯出慣性

C. 自由下落的物體不存在慣性D. 速度越大,物體的慣性越大

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【題目】關(guān)于電現(xiàn)象的下列說法,正確的是(

A. 摩擦可以起電,所以電荷可以創(chuàng)生

B. 正、負(fù)電荷可以中和,所以電荷可以消滅

C. 電荷既不能創(chuàng)生,也不能消滅,只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量不變

D. 以上說法都不對(duì)

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【題目】下面幾個(gè)說法中不正確的是 ( )

A. 物體不受力時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 當(dāng)物體的速度等于零時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)

C. 力是使物體慣性改變的原因

D. 物體的加速度方向一定與物體所受合外力的方向相同

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【題目】如圖所示,物塊AB通過一根輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩連接,跨放在質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪兩側(cè),質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時(shí)A靜止于水平地面上,B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m(未觸及滑輪)然后由靜止釋放。一段時(shí)間后細(xì)繩繃直,AB以大小相等的速度一起運(yùn)動(dòng),之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。空氣阻力不計(jì)。求:

(1)B從釋放到細(xì)繩剛繃直時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;

(2)A的最大速度v的大小;

(3)初始時(shí)B離地面的高度H。

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