【題目】下列說(shuō)法正確的是（ 　）

A. 電場(chǎng)線越密的地方電場(chǎng)越強(qiáng)；同樣，磁感線越密的地方磁場(chǎng)越強(qiáng)

B. 因?yàn)殡妶?chǎng)、磁場(chǎng)都是物質(zhì)，所以電場(chǎng)線、磁感線都是客觀存在的

C. 電場(chǎng)對(duì)電荷總有電場(chǎng)力的作用，磁場(chǎng)對(duì)電荷總有洛倫茲力的作用

D. 運(yùn)動(dòng)電荷在只有洛倫茲力的作用下沿磁感線運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】電場(chǎng)線越密的地方電場(chǎng)越強(qiáng)；同樣，磁感線越密的地方磁場(chǎng)越強(qiáng)，A正確；電場(chǎng)、磁場(chǎng)是客觀存在的，但電場(chǎng)線、磁場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶?chǎng)磁場(chǎng)引入的，是不存在的，B錯(cuò)誤；電場(chǎng)對(duì)電荷總有電場(chǎng)力的作用，磁場(chǎng)對(duì)電荷不一定有洛倫茲力的作用，C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)電荷在只有洛倫茲力的作用下垂直于磁感線運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤，故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的有（ ）

A. 加速度方向?yàn)樨?fù)時(shí)，速度一定減小

B. 速度變化得越快，加速度就越大

C. 加速度方向保持不變，速度方向也保持不變

D. 加速度大小不斷變大，速度大小也不斷變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長(zhǎng)度L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖a所示的F-L圖象，由圖象可知：彈簧原長(zhǎng)L0= cm，求得彈簧的勁度系數(shù)k = N/m。

（2）如圖b的方式掛上鉤碼（已知每個(gè)鉤碼重G=1N），使（1）中研究的彈簧壓縮，穩(wěn)定后指針指示如圖b，則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為 cm。由此可推測(cè)圖b中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為 個(gè)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F，則磁感應(yīng)強(qiáng)度等于

B. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，與電流元在此點(diǎn)的受力方向相同

C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小，與電流元IL在磁場(chǎng)中所受力F的大小有關(guān)

D. 在磁場(chǎng)中，小磁針N極的受力方向就是小磁針?biāo)幬恢玫拇鸥袘?yīng)強(qiáng)度方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并將小車運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)，通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v－t圖象，如圖所示（除2 s～10 s時(shí)間段圖象為曲線外，其余時(shí)間段圖象均為直線）．已知在小車運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，2 s～14 s時(shí)間段內(nèi)小車的功率保持不變，在14 s末停止遙控而讓小車自由滑行，小車的質(zhì)量為1.0 kg，可認(rèn)為在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車所受的阻力大小不變．則下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 小車受到的阻力大小為1.5 N

B. 小車勻加速階段的牽引力為4N

C. 小車勻速行駛階段的功率為9 W

D. 小車加速過(guò)程中位移大小為42 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）多用電表測(cè)未知電阻阻值的電路如圖（a）所示，電池的電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r， R0為調(diào)零電阻，Rg為表頭內(nèi)阻，電路中電流I與待測(cè)電阻的阻值Rx關(guān)系圖象如圖（b）所示（用R0表示調(diào)零電阻有效阻值即可），則該圖象的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)__________（要求用以上各量表示）

（2）下列根據(jù)圖（b）中I-Rx圖線做出的解釋或判斷中正確的是（ ）

A．用歐姆表測(cè)電阻時(shí)，指針指示讀數(shù)越大，測(cè)量的誤差越小

B．歐姆調(diào)零的實(shí)質(zhì)是通過(guò)調(diào)節(jié)R0，使Rx=0時(shí)電路中的電流I=Ig

C．Rx越小，相同的電阻變化量對(duì)應(yīng)的電流變化量越大，所以歐姆表的示數(shù)左密右疏

D．測(cè)量中，當(dāng)Rx的阻值為圖（b）中的R2時(shí)，指針位于表盤中央位置的左側(cè)

（3）由I-Rx圖線知，歐姆表內(nèi)電源電動(dòng)勢(shì)為 ；

（4）某同學(xué)想通過(guò)另一個(gè)多用電表中的歐姆擋，直接去測(cè)量某電壓表（量程10 V）的內(nèi)阻（大約為幾十千歐），歐姆擋的選擇開(kāi)關(guān)撥至倍率______擋（填×1 ，×1k，×10k ）．先將紅、黑表筆短接調(diào)零后，選用圖c中________（填“A”或“B”）方式連接．在本實(shí)驗(yàn)中，如圖d所示，某同學(xué)讀出歐姆表的讀數(shù)為_(kāi)_____

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線a和b載有大小相同方向相反的電流，a受到的磁場(chǎng)力大小為F1，當(dāng)再加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后，a受到的磁場(chǎng)力大小變?yōu)?/span>F2，則此時(shí)b受到的磁場(chǎng)力大小變?yōu)?/span>

A. F2 B. F1－F2 C. F1+ F2 D. 2F1－F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，PR是一長(zhǎng)為L(zhǎng)=0．64 m 的絕緣平板,固定在水平地面上，擋板R固定在平板的右端．整個(gè)空間有一個(gè)平行于PR的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，在板的右半部分有一個(gè)垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，磁場(chǎng)的寬度為0．32 m．一個(gè)質(zhì)量m=5×10-4 kg、帶電荷量q=5．0×10-2 C的小物體，從板的P端由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，從D點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)物體碰到擋板R后被彈回，若在碰撞瞬間撤去電場(chǎng)（不計(jì)撤掉電場(chǎng)對(duì)原磁場(chǎng)的影響），物體返回時(shí)在磁場(chǎng)中仍做勻速運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)磁場(chǎng)后做減速運(yùn)動(dòng)，停在C點(diǎn)，PC=L/4．若物體與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．20,取g=10 m/s2．

（1）判斷電場(chǎng)的方向及物體帶正電還是帶負(fù)電；

（2）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

（3）求物體與擋板碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度的方向,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 總與初速度的方向一致

B. 總與平均速度的方向一致

C. 總與速度的變化量的方向一致

D. 與物體運(yùn)動(dòng)的方向一致

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