【題目】在驗證動量守恒定律的實驗中,某同學用如圖所示的裝置進行如下的實驗操作:

①先將斜槽軌道的末端調整水平,在一塊平木板表面釘上白紙和復寫紙,并將該木板豎直立于槽口處。使小球a從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡O。

②將木板向遠離槽口方向平移一段距離,再使小球a從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板上得到痕跡B。

③然后把半徑相同的小球b靜止放在斜槽水平末端,小球a仍從原來擋板處由靜止釋放,與小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡AC。

④用天平測量出ab的質量分別為ma、mb,用刻度尺測量紙上O點到A、BC三點的豎直距離分別為y1、y2y3。

(1)小球a與小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡AC,其中小球a撞在木板上的________(選填“A”“C”)。

(2)用本實驗中所測量的量來驗證兩球碰撞過程動量守恒,其表達式為____ (僅用ma、mby1、y2、y3表示)。

【答案】 C

【解析】(1)碰撞后,a球的速度小于b球,可知a球在相等水平位移內,所用的時間較長,下降的高度較大,所以a球撞在木板上的C點。
(2)a球未與b球碰撞,落在B點,根據(jù)得, ,則a球與b球碰撞前的速度,同理得出a、b碰撞后的速度,
若動量守恒,有: ,即

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】AB兩顆衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動(共面、運行方向相同),A衛(wèi)星運行的周期為T1,軌道半徑為r1;B衛(wèi)星運行的周期為T2,且T1> T2。下列說法正確的是( )

A. B衛(wèi)星的軌道半徑為

B. A衛(wèi)星的機械能一定大于B衛(wèi)星的機械能

C. A、B衛(wèi)星在軌道上運行時處于完全失重狀態(tài),不受任何力的作用

D. 某時刻衛(wèi)星A、B在軌道上相距最近,從該時刻起每經(jīng)過時間,衛(wèi)星A、B再次相距最近

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置,通過兩個小球A、B的碰撞來驗證動量守恒定律,O點是小球水平拋出點在水平地面上的垂直投影。實驗時先讓入射小球A多次從斜軌上的某一位置由靜止釋放,從水平軌道的右端水平拋出,經(jīng)多次重復上述操作,確定出其落地點的平均位置P1,然后,把被碰小球B至于水平軌道的末端,再將入射小球A從斜軌上由靜止釋放,使其與小球B對心正碰,多次重復實驗,確定出A、B相碰后他們各自落地點的平均位置M、N。分別測量平拋射程OM、O N和OP。

(1)實驗中必須滿足的條件是:_____

A.斜槽軌道盡量光滑,以減小誤差

B.斜槽軌道末端的切線必須水平

C.入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止釋放

D.兩球的質量必須相等

E.兩球的半徑必須相等

(2)若A、B兩小球的質量之比為6:1,在實驗誤差允許范圍內,下列說法正確的是_____

A. A、B兩小球碰撞后在空中運動的時間比為OM:ON

B. A、B兩小球碰撞后落地的重力的瞬時功率之比為6OM:ON

C. 若A、B兩小球在碰撞前后動量守恒,則一定有6OP=OM+ON

D. 若A、B兩小球的碰撞為彈性碰撞,則一定有OP=ON-OM

(3)另一位同學也用上述兩球進行實驗,測得入射球A的質量為mA被碰撞小球B的質量為mB,但他將白紙、復寫紙固定在豎直放置的木條上,用來記錄實驗中求A、球B與木條的撞擊點,如圖所示。實驗時,首先將木條豎直立在軌道末端右側并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌道上某一位置由靜止釋放,撞擊點為B0 ;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上同一位置由靜止釋放,確定其撞擊點為B2;保持木條不動,再將入射球A從斜軌上同一位置由靜止釋放,與靜止在軌道末端的球B相碰,確定兩球相碰后與木條的撞擊點分別為B1和B3。測得B0與B1、B2、B3各點的高度差分別為h1、h2、h3。若所測得物理量滿足表達式________________時,則說明球A和球B碰撞中動量守恒。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】天宮一號繞地球的運行可視為勻速圓周運動,航天員在天宮一號艙內展示了失重環(huán)境下的物理實驗或現(xiàn)象,下列四個實驗能在天宮一號艙內完成的是哪個

A. 給小球一個很少的初速度,小球即可以豎直平面內做勻速圓周運動

B. 用臺秤稱量重物的質量

C. 用水杯喝水

D. 用沉淀法將水與沙子分離

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一真空區(qū)域中,AB、CD是圓O的兩條直徑,在AB兩點上各放置電荷量為+Q﹣Q的點電荷,設CD兩點的電場強度分別為EC、ED,電勢分別為φC、φD,下列說法正確的是( )

A. ECED相同,φCφD相等

B. ECED不相同,φCφD相等

C. ECED相同,φCφD不相等

D. ECED不相同,φCφD不相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,坐標系xOy在豎直平面內,x軸沿水平方向.x0的區(qū)域有垂直于坐標平面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B1;第三象限同時存在著垂直于坐標平面向外的勻強磁場和豎直向上的勻強電場,磁感應強度大小為B2,電場強度大小為Ex0的區(qū)域固定一與x軸成θ=30°角的絕緣細桿.一穿在細桿上的帶電小球a沿細桿勻速滑下,從N點恰能沿圓周軌道運動到x軸上的Q,且速度方向垂直于x軸.已知Q點到坐標原點O的距離為 ,重力加速度為g, 。空氣阻力忽略不計,求:

(1)帶電小球a的電性及其比荷;

(2)帶電小球a與絕緣細桿的動摩擦因數(shù)μ;

(3)當帶電小球a剛離開N點時,從y軸正半軸距原點OP點(圖中未畫出)以某一初速度平拋一個不帶電的絕緣小球b,b球剛好運動到x軸與向上運動的a球相碰,則b球的初速度為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電磁打點計時器的使用,下列說法正確的是(  )

A. 電磁打點計時器使用的是6 V以下的直流電源

B. 在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通電源

C. 使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越短

D. 同一紙帶上打的點越密,說明物體運動得越快

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電源的輸出功率與外電路的電阻有關。圖1是研究它們關系的實驗電路。為了便于進行實驗和保護蓄電池,給蓄電池串聯(lián)了一個定值電阻R0,把它們一起看做電源E(圖中虛線框內部分)。

(1)在圖2中,按圖1畫出連線,把所示的器件連接成實給電路。(電壓表內阻約為3kΩ.電流表內阻約為0.1Ω)

(2)實驗中多次調節(jié)電阻R,讀出電壓表和電流表的示數(shù)U(單位:V)和I(單位:A)。根據(jù)測量數(shù)據(jù),通過電腦描繪出U-I圖,擬合圖線,得到的函數(shù)解析式為U=4-5I,則電源E輸出功率的最大值是______,對應的外電路的阻值是______。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小李講了一個龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),作出兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,請你依照圖象中的坐標,并結合物理學的術語來講述這個故事.你在講故事之前,先回答下列問題.

(1)小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發(fā)?

(2)烏龜做的是什么運動?

(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次?

(4)哪一個先通過預定位移xm到達終點?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案