【題目】“他利用簡單的數(shù)學運算證明，光速是極限速度，接近光速的物休會變小變平。他認為，甚至時間也會受影響。，移動的鐘走得比靜止的鐘慢。”這是物理學思想的一場重大革命。因為它

A. 否定了牛頓的力學理論

B. 借鑒法國科學家拉馬克的學說

C. 打破了自然界無跳躍的原則

D. 揭示了時間、空間的本質(zhì)屬性

【答案】D

【解析】本題旨在考查愛因斯坦的相對論�！肮馑偈菢O限速度,接近光速的物體會變小變平……甚至時間也會受影響,移動的鐘走得比靜止的鐘慢”體現(xiàn)了愛因斯坦的相對論。相對論并沒有否定牛頓力學理論,是對牛頓力學的繼承和發(fā)展,故A項錯誤；拉馬克事生物學家，不符合題意，故B項錯誤；C屬于進化論思想；相對論揭示了時間、空間并非絕對不變的屬性,故D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 布朗運動反映了懸浮小顆粒內(nèi)部分子在永不停息地做無規(guī)則運動

B. 氣體的溫度升高，個別氣體分子運動的速率可能減小

C. 對于一定種類的大量氣體分子，在一定溫度時，處于一定速率范圍內(nèi)的分子數(shù)所占百分比是確定的

D. 若不計氣體分子間相互作用，一定質(zhì)量氣體溫度升高、壓強降低過程中，一定從外界吸收熱量

E. 密閉容器中有一定質(zhì)量的理想氣體，當其在完全失重狀態(tài)下，氣體的壓強為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于行星運動的規(guī)律，下列說法符合史實的是（ ）

A. 開普勒在牛頓定律的基礎(chǔ)上，導出了行星運動的規(guī)律

B. 開普勒在天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了行星運動的規(guī)律

C. 伽利略被人們稱為“能稱出地球質(zhì)量的人”

D. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 在靜電場中電場強度為零的位置，電勢也一定為零

B. 放在靜電場中某點的檢驗電荷所帶的電荷量q發(fā)生變化時，該檢驗電荷所受電場力F與其電荷量q的比值保持不變

C. 在空間某位置放入一小段檢驗電流元，若這一小段檢驗電流元不受磁場力作用，則該位置的磁感應強度大小一定為零

D. 磁場中某點磁感應強度的方向，由放在該點的一小段檢驗電流元所受磁場力方向決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于向心力產(chǎn)說法中正確的是：（ ）

A. 物體由于做圓周運動而產(chǎn)生的一個指向圓心的力就是向心力；

B. 向心力也可以改變物體運動速度的大�。�

C. 做勻速圓周運動的物體的向心力是該物體所受的外力的合力。

D. 做勻速圓周運動的物體的向心力是不變的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一塊較大的玻璃板水平固定，一位同學拿來兩個相同的不銹鋼小球。他使甲小球在玻璃板上某一點快速旋轉(zhuǎn)，使乙小球在玻璃板上勻速運動。分析甲小球在玻璃板上的位置時_______（填“能”或“不能”）將其看成質(zhì)點；分析乙小球在玻璃板上的運動軌跡時_______（填“能”或“不能”）將其看成質(zhì)點；分析乙小球在玻璃板上運動快慢時_______（填“能”或“不能”）選玻璃板為參考系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子核和原子核的變化，下列說法中正確的是

A.維系原子核穩(wěn)定的力是核力，核力一定是吸引力

B.原子序數(shù)小于83元素的原子核不可能自發(fā)的衰變

C.重核發(fā)生裂變反應時，生成新核的比結(jié)合能變大

D.原子核發(fā)生變化時，一定會釋放能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 希臘人文主義體現(xiàn)出一種“重人”的思想，這一時期的思想家們將哲學家追求集中在認識人自己這一命題上，要認識自己，人必須有知識才能達到真善美，強調(diào)對單一個體進行的理性思考，認為人可以通過知識的狡猾而與自然區(qū)別開來。

材料二 這些哲人受萬有毅力定律的影響很大，相信存在著不僅象牛頓所證實的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會的自然法則。按照這一設(shè)想，他們開始將理性應用于所有領(lǐng)域，以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則。他們使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的傳統(tǒng)——受到理性的檢驗。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三 宇宙通過因果關(guān)系“膠合”起來的事件組成，牛頓找到了這種因果關(guān)系的科學描述，并揭示出了它的法則……愛因斯坦的相對論推翻了傳統(tǒng)的物理學，改變了大多數(shù)接受教育的人對宇宙的認識。

——[美]菲利普·費爾南德茲·阿麥斯托《世界：一部歷史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出古希臘人文主義體現(xiàn)出“重人”思想的主要變現(xiàn)。

（2）根據(jù)材料二，概括啟蒙運動的核心思想。并結(jié)合所學知識概述啟蒙思想家在“人權(quán)”方面提出了哪些主張？

（3）材料三中牛頓所揭示的“自然法則”指什么？以從牛頓到愛因斯坦的宇宙觀的變化為例，說明自然科學對人類發(fā)展的意義。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《研究平拋物體的運動》的實驗中，應采取下列哪些措施以減小實驗誤差 （ ）

A. 斜槽軌道末端切線必須水平

B. 斜槽軌道必須光滑

C. 每次要平衡摩擦力

D. 小球每次應從斜槽同一高度釋放

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