【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中采用重物自由下落的方法。

(1)某同學列舉實驗中用到的實驗器材為:鐵架臺、打點計時器及復寫紙片、紙帶、秒表、低壓交流電源、導線、重錘、天平,其中不必要的是_____。

(2)如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線應是下圖中的_____,其斜率等于_____的數(shù)值。

(3)在一次實驗中,質(zhì)量m的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示,長度單位cm,那么從起點O到打下記數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是=_____J,此過程中物體動能的增加量=_____Jg,結(jié)果數(shù)據(jù)均保留至小數(shù)點后兩位);通過計算,數(shù)值上_____(填“”“”或“”)這是因為_____。

【答案】秒表與天平 D g 摩擦阻力和空氣阻力對物體做負功,機械能減少

【解析】

(1)[1]其中不必要的器材是:秒表與天平。通過打點計時器打出的點可以計算時間,故不需要秒表;比較大小關(guān)系,m可約去,不需要用天平測量。

(2)[2][3]利用 圖線處理數(shù)據(jù),根據(jù)機械能守恒定律

整理得

圖線是一條過坐標原點的直線,斜率就等于g,D正確,ABC錯誤。

故選D。

(3)[4]從起點O到打下記數(shù)點B的過程中重力勢能減少量

[5][6][7]B點的速度等于AC段的平均速度,因此

動能的增加量

通過計算,數(shù)值上

這是因為摩擦阻力和空氣阻力對物體做負功,機械能減少。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中,多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設某雙星系統(tǒng)AB繞其連線上的O點做勻速圓周運動,如圖所示,若AO > OB,則( 。

A.星球A的質(zhì)量一定小于B的質(zhì)量

B.星球A的線速度一定小于B的線速度

C.雙星間距離一定,雙星的質(zhì)量越大,其轉(zhuǎn)動周期越大

D.雙星的質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動周期越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證向心力與線速度關(guān)系的實驗。裝置如圖所示,一輕質(zhì)細線上端固定在拉力傳 感器上,下端懸掛一小鋼球。鋼球靜止時剛好位于光電門中央。主要實驗步驟如下:

①用游標卡尺測出鋼球直徑d;

②將鋼球懸掛靜止不動,此時力傳感器示數(shù)為F1,用米尺量出線長L;

③將鋼球拉到適當?shù)母叨忍庒尫,光電門計時器測出鋼球的遮光時間為t,力傳感器示數(shù)的最大值為F2;

已知當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,請用上述測得的物理量表示:

1)鋼球經(jīng)過光電門時的線速度表達式v____,向心力表達式 ____

2)鋼球經(jīng)過光電門時的所受合力的表達式F ___;

3)若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)FF,則驗證了向心力與線速度的關(guān)系。該實驗可能的誤差有:____。(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器副線圈通過輸電線接兩個相同的燈泡L1和L2,輸電線的等效電阻為R.開始時,開關(guān)S斷開,當S接通時,以下說法錯誤的是( )

A. 副線圈兩端的輸出電壓減小B. 通過燈泡L1的電流減小

C. 原線圈中的電流增大D. 變壓器的輸入功率增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,熱電子由陰極飛出時的初速度忽略不計,電子發(fā)射裝置的加速電壓為U0,電容器板長和板間距離均為L10 cm,下極板接地,電容器右端到熒光屏的距離是1.5L,在電容器兩極板間接一交變電壓,上極板的電勢隨時間變化的圖象如圖乙所示.(每個電子穿過平行板的時間都極短,可以認為電壓是不變的)求:

(1)t0.05 s時刻,電子打在熒光屏上的何處.

(2)熒光屏上有電子打到的區(qū)間有多長?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】機場使用的貨物安檢裝置如圖所示,繃勁的傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速率運動,AB為傳送帶水平部分且長度L=2m,現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的背包(可視為質(zhì)點)無初速度的放在水平傳送帶的A端,可從B端沿斜面滑到地面。已知背包與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ=0.5,,下列說法正確的是

A. 背包從A運動到B所用的時間為2.1s

B. 背包從A運動到B所用的時間為2.3s

C. 背包與傳送帶之間的相對位移為0.3m

D. 背包與傳送帶之間的相對位移為0.1m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平圓盤上,沿半徑方向放置用細線相連的兩物體AB,它們與圓盤間的摩擦因數(shù)相同,當圓盤轉(zhuǎn)速加大到兩物體剛要發(fā)生滑動時燒斷細線,則兩個物體將要發(fā)生的運動情況是

A. 兩物體仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動,不會發(fā)生滑動

B. 只有A仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動,不會發(fā)生滑動

C. 兩物體均滑半徑方向滑動,A靠近圓心、B遠離圓心

D. 兩物體均滑半徑方向滑動,A、B都遠離圓心

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個嚙合齒輪,小齒輪半徑為r,大齒輪半徑為2r,大齒輪中C點離圓心O2的距離為r,A、B分別為兩個齒輪邊緣上的點,則A、B、C三點的(   )

A. 線速度之比為111

B. 角速度之比為111

C. 向心加速度之比為421

D. 轉(zhuǎn)動周期之比為211

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑板運動是極限運動的鼻祖,許多極限運動項目均由滑板項目延伸而來.如圖是滑板運動的軌道,是兩段光滑圓弧形軌道,段的圓心為點,圓心角為,半徑與水平軌道垂直,水平軌道段粗糙且長.一運動員從軌道上的點以的速度水平滑出,在點剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧軌道,經(jīng)軌道后沖上軌道,到達點時速度減為零,然后返回.已知運動員和滑板的總質(zhì)量為,、兩點與水平面的豎直高度為,且,.求:

(1)運動員從運動到達點時的速度大小;

(2)軌道段的動摩擦因數(shù);

(3)通過計算說明,第一次返回時,運動員能否回到點?如能,請求出回到點時速度的大小;如不能,則最后停在何處?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案