科學家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述中不正確的是（　　）
A．把質(zhì)子或電子叫元電荷
B．1.6×10-19C的電量叫元電荷
C．電子帶有最小的負電荷，其電量的絕對值叫元電荷
D．質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷
A、由元電荷定義：將電子或梔子所帶電量的絕對值稱為元電荷，而不是把質(zhì)子或電子叫元電荷，故A不正確
B、電子或質(zhì)子帶電量的絕對值都是1.6×10-19C，故可把1.6×10-19C的電量叫元電荷，故B正確
C、由元電荷的定義可知CD正確，
本題選不正確的，故選A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

觀察者站在鐵路旁聽火車的汽笛聲，在火車駛來的過程中，觀察者接收到的頻率（　�。�
A．比波源頻率大B．比波源頻率小
C．不變D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電微粒所帶的電荷量的值不可能的是下列的（　�。�
A．-1.6×10-19CB．-6.4×10-19C
C．2.4×10-19CD．4×10-17C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷量的下列說法中哪些是錯誤的（　�。�
A．物體所帶的電荷量可以是任意實數(shù)
B．物體所帶的電荷量只能是某些值
C．電子和質(zhì)子的電荷量的大小均為1.6×10-19C
D．物體所帶電荷量的最小值是1.6×10-19C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

原子核是帶電的，通常地球也是帶電的．則（　�。�
A．地球一定不能看成點電荷
B．原子核一定能看成點電荷
C．地球有時也能看成點電荷
D．原子核有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，一定不能看成點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

把自來水調(diào)成一股細流，將與毛皮摩擦過的橡膠棒接近此細流，會發(fā)現(xiàn)細流被橡膠棒______（填“不動”“排斥”或“吸引”），細流靠近橡膠棒一側(cè)帶______電．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學引入“點電荷”概念，從科學方法上來說是屬于：(     )
A．控制變量的方法B．觀察實驗的方法
C．建立物理模型的方法D．等效替代的方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于點電荷的說法，正確的是 (     )
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
B．體積很大的帶電體一定不能看作點電荷
C．點電荷一定是電量很小的電荷
D．體積很大的帶電體只要距離滿足一定條件也可以看成點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

飛機在空中由遠處飛來，又逐漸遠去，對于一觀察者而言，他聽到飛機的轟鳴聲音頻率的變化是（   ）
A．聲音變得越來越低
B．聲音變得越來越尖銳刺耳
C．音調(diào)先變高后變低
D．音調(diào)先變低后變高

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