Question

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料一在啟蒙運動興起的過程中，以中華文明為代表的東方文明曾產(chǎn)生過非常明顯的作用。幾乎法國所有的啟蒙學者都推崇中國文化，贊賞其遠勝于歐洲文化的博大精深和悠久。他們把中國文化中的“道”和“天理”等同于啟蒙哲學的無神論和自然神論，作為反對本國宗教迫害的武器和建立理性哲學基礎的依據(jù)。他們贊頌中國自堯舜以來的政治制度，是實現(xiàn)了“政治與道德的結合”，用以扦擊本國黑暗、腐朽的封建專制制度。伏爾泰認為，中國文化的發(fā)現(xiàn)對思想界來說，同哥倫布在自然界的發(fā)現(xiàn)是同等重要的大事。

——摘編自董大業(yè)《高中世界史新教材的學術背景與疑難解析》

材料二啟蒙思想家大都是牛頓學說的信奉者和傳播者，牛頓力學是18世紀法國唯物主義哲學的科學基礎。17世紀的牛頓力學被稱為第一次科學革命。科學革命形成了重視經(jīng)驗事實的理性化的思維傳統(tǒng)，觀察、實驗、分析和綜合成為發(fā)現(xiàn)規(guī)律的墓本方法�？茖W革命彰顯了理性的價值，破除了迷信和盲從，推動了科學主義的世界觀的形成，啟蒙運動隨之而起。

——摘編自楊寧一《歷史學習新視野新知識》

結合所學知識，評析上述材料所述觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評析。觀點鮮明，史論結合，限150字以內。）

Answer 1

【答案】觀點一：以中華文明為代表的東方文明在啟蒙運動興起的過程中曾產(chǎn)生過非常明顯的作用。理由：啟蒙運動興起時法國專制制度盛行，等級制度森嚴；隨著中國文化的西傳，博大精深和悠久的中國文化，成為法國啟蒙思想家反對本國宗教迫害的武器和建立理性哲學基礎的依據(jù)；儒家文化提倡的以德治國，形成了與法國迥然不同的局面，啟蒙思想家用以抨擊本國黑暗、腐朽的封建專制制度。（若答出其他理由，言之有理即可）

觀點二：近代第一次科學革命（或牛頓力學）推動了啟蒙運動的興起。理由：啟蒙運動的基本特征是崇尚理性，理性就是人的思考與判斷，它的依據(jù)就是科學；17世紀的科學革命形成重視經(jīng)驗事實的理性化的思維傳統(tǒng)，觀察、實驗、分析和綜合成為發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基本方法；科學革命彰顯了理性的價值，破除了迷信和盲從，推動了科學主義世界觀的形成，啟蒙運動興起。（若答出其他理由，言之有理即可）

觀點三：以中華文明為代表的東方文明和近代第一次科學革命共同推動了啟蒙運動的興起。理由：參見觀點一和觀點二。

【解析】

本題屬于開放性試題，解題的思維過程是：首先提取材料中的觀點，觀點一定要明確；然后結合所學知識進行評析，要史論結合，邏輯清晰。由材料一中“在啟蒙運動興起的過程中，以中華文明為代表的東方文明曾產(chǎn)生過非常明顯的作用”信息可提取觀點：“以中華文明為代表的東方文明在啟蒙運動興起的過程中曾產(chǎn)生過非常明顯的作用”，然后從中國文化的積極作用角度分析論證。由材料二信息“科學革命彰顯了理性的價值，破除了迷信和盲從，推動了科學主義的世界觀的形成，啟蒙運動隨之而起”提煉出觀點：“近代第一次科學革命（或牛頓力學）推動了啟蒙運動的興起”，然后從牛頓力學對啟蒙運動的作用角度分析論證即可。或者把這兩種觀點進行綜合也可。