如圖所示, 半徑和動能都相等的兩個小球相向而行.  甲球質(zhì)量m大于乙球質(zhì)量m,水平面是光滑的,兩球做對心碰撞以后的運(yùn)動情況可能是下述哪些情況?(       )

A.甲球速度為零,乙球速度不為零

B.兩球速度都不為零

C.乙球速度為零,甲球速度不為零

D.兩球都以各自原來的速率反向運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上,軌道之間有一條水平軌道CD相通,一個小球以一定的速度先滑上甲軌道,通過動摩擦因數(shù)為μ的CD段,又滑上乙軌道,最后離開兩圓軌道,若小球在兩圓軌道的最高點(diǎn)對軌道的壓力都恰好為零.  
試求①.小球在甲圓形軌道最高點(diǎn)時的速率?
②.小球在經(jīng)過C點(diǎn)時的速率?
③.CD段的長度?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,半徑r=0.2m的兩圓柱體A和B由電動機(jī)帶動同方向逆時針勻速轉(zhuǎn)動,角速度ω=8rad/s,兩圓柱體轉(zhuǎn)軸互相平行且在同一個水平面上,相距d=1.6m,質(zhì)量均勻且m=50kg的木板長L>2d,與圓柱體間的動摩擦因數(shù)μ=0.16,t=0時板無初速度放到兩圓柱體上,重心恰在A的軸線正上方,g取10m/s2
(1)板由靜止運(yùn)動到重心恰在B的軸線正上方需多長時間?
(2)此時間內(nèi)由于板與圓柱體摩擦產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?浙江模擬)如圖所示,半徑R=0.5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點(diǎn),O為圓弧圓心,D為圓弧最低點(diǎn).斜面體ABC固定在地面上,頂端B安裝一定滑輪,一輕質(zhì)軟細(xì)繩跨過定滑輪(不計滑輪摩擦)分別連接小物塊P、Q (兩邊細(xì)繩分別與對應(yīng)斜面平行),并保持P、Q兩物塊靜止.若PC間距為L1=0.25m,斜面MN足夠長,物塊P質(zhì)量m1=3kg,與MN間的動摩擦因數(shù)μ=3kg,求:( sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)小物塊Q的質(zhì)量m2;
(2)燒斷細(xì)繩后,物塊P第一次到達(dá)D點(diǎn)時對軌道的壓力大;
(3)物塊P第一次過M點(diǎn)后0.3s到達(dá)K點(diǎn),則 MK間距多大?
(4)物塊P在MN斜面上滑行的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB和CD為兩個對稱斜面,其上部足夠長,下部分分別與一個光滑的圓弧面的兩端相切,圓弧圓心角為120度,半徑R=2.0m,一個質(zhì)量為m=1kg的物體在離弧高度為h=3.0m處,以初速度4.0m/s沿斜面向下運(yùn)動,若物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,則:
(1)物體在斜面上(不包括圓弧部分)走過路程的最大值為多少?
(2)試描述物體最終的運(yùn)動情況
(3)物體對圓弧最低點(diǎn)的最大壓力和最小壓力分別為多少?(結(jié)果中可以保留根號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,半徑R=0.2m的圓盤水平放置,繞豎直軸OO′勻速動轉(zhuǎn),在圓心O正上方h=0.8m高處固定一水平軌道PQ,轉(zhuǎn)軸和水平軌道交于O′點(diǎn).一質(zhì)量m=1kg的小車(可視為質(zhì)點(diǎn)),在F=4N的水平恒力作用下,從O′左側(cè)x0=1m處由靜止開始沿軌道向右運(yùn)動,當(dāng)小車運(yùn)動到O′點(diǎn)時,從小車上自由釋放一小球,此時圓盤半徑OA與x軸重合.規(guī)定經(jīng)過O點(diǎn)水平向右為x軸正方向.小車與軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2
(1)若小球剛好落到A點(diǎn),求小車運(yùn)動到O′點(diǎn)的速度;
(2)為使小球剛好落在A點(diǎn),圓盤轉(zhuǎn)動的角速度應(yīng)為多大?
(3)為使小球能落到圓盤上,求水平拉力F作用的距離范圍.

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同步練習(xí)冊答案