質(zhì)量為m的小球A在光滑水平面上以速度v0與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰后,以的速率反彈,試通過(guò)計(jì)算判斷發(fā)生的是不是彈性碰撞.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
利用圖(a)所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。在圖(a)中,氣墊導(dǎo)軌上有A、B兩個(gè)滑塊,滑塊A右側(cè)帶有一彈簧片,左側(cè)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)的紙帶相連;滑塊B左側(cè)也帶有一彈簧片,上面固定一遮光片,光電計(jì)時(shí)器(未完全畫(huà)出)可以記錄遮光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑塊A 質(zhì)量m1=0.310kg,滑塊B的質(zhì)量m2=0.108kg,遮光片的寬度d=1.00cm;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電的頻率為f=50HZ。將光電門(mén)固定在滑塊B的右側(cè),啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,給滑塊A一向右的初速度,使它與B相碰;碰后光電計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間為,碰撞前后打出的紙帶如圖(b)所示。
若實(shí)驗(yàn)允許的相對(duì)誤差絕對(duì)值最大為5℅,本實(shí)驗(yàn)是否在誤差范圍內(nèi)驗(yàn)證了動(dòng)量守恒定律?寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
钚的放射性同位素靜止時(shí)衰變?yōu)殁櫤思ぐl(fā)態(tài)和粒子,而鈾核激發(fā)態(tài) 立即衰變?yōu)殁櫤?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/1e/5/1mqlz2.png" style="vertical-align:middle;" />,并放出能量為0.097MeV的光子。衰變放出的光子的動(dòng)量可忽略.已知:、和粒子的質(zhì)量分別為=239.0521u、=235.0439u和="4.0026u" ,1u相當(dāng)于931.5MeV
①寫(xiě)出的衰變方程
②求鈾核和粒子剛產(chǎn)生時(shí)動(dòng)能大小之比
③求粒子的動(dòng)能(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示,光滑水平面上滑塊A、C質(zhì)量均為m =" 1" kg,B質(zhì)量為M =" 3" kg.開(kāi)始時(shí)A、B靜止,現(xiàn)將C以初速度v0 =" 2" m/s的速度滑向A,與A碰后粘在一起向右運(yùn)動(dòng)與B發(fā)生碰撞,碰后B的速度vB =" 0.8" m/s,B與墻發(fā)生碰撞后以原速率彈回.(水平面足夠長(zhǎng))
①求A與C碰撞后的共同速度大;
②分析判斷B反彈后能否與AC再次碰撞?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量均為m的小車(chē)與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上,質(zhì)量為2m的小明站在小車(chē)上用力向右迅速推出木箱,木箱相對(duì)于冰面的速度為v,接著木箱與右側(cè)豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈后被小明接住,求小明接住木箱后三者共同速度的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(19分)如圖所示,光滑水平面上固定一半徑為的光滑水平圓形軌道,過(guò)圓心相垂直的兩虛線交圓弧于A、B、C、D四點(diǎn),質(zhì)量為的乙球靜置于B處,質(zhì)量為的甲球從A處沿圓弧切線方向以速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng),到達(dá)B處與乙球發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間很短可忽略不計(jì),碰撞為彈性碰撞,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn).當(dāng)乙球剛運(yùn)動(dòng)到D處時(shí),兩小球發(fā)生第二次碰撞.求:
(1)第一次碰撞前甲所受軌道彈力的大小;
(2)甲、乙兩球質(zhì)量之比;
(3)甲與乙第二次碰撞后各自速度的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(8分)質(zhì)量為M的小車(chē)置于水平面上,小車(chē)的上表面由光滑的1/4圓弧和光滑平面組成,圓弧半徑為R,車(chē)的右端固定一輕彈簧,如圖所示.現(xiàn)將一質(zhì)量為m的滑塊從圓弧最高處無(wú)初速下滑,與彈簧相接觸并壓縮彈簧.求:
①?gòu)椈删哂械淖畲髲椥詣?shì)能Ep.
②當(dāng)滑塊與彈簧分離時(shí)小車(chē)的速度v.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如下圖所示,一個(gè)木箱原來(lái)靜止在光滑水平面上,木箱內(nèi)粗糙的底板上放著一個(gè)小木塊.木箱和小木塊都具有一定的質(zhì)量.現(xiàn)使木箱獲得一個(gè)向右的初速度v0,則
A.小木塊和木箱最終都將靜止 |
B.小木塊最終將相對(duì)木箱靜止,二者一起向右運(yùn)動(dòng) |
C.小木塊在木箱內(nèi)壁將始終來(lái)回往復(fù)碰撞,而木箱一直向右運(yùn)動(dòng) |
D.如果小木塊與木箱的左壁碰撞后相對(duì)木箱靜止,則二者將一起向左運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示,光滑的水平面上靜止著半徑相同的三個(gè)小球A、B、C,其中小球A、C的質(zhì)量分別為mA=m、mC=4m,F(xiàn)使A以初速沿B、C的連線方向向B運(yùn)動(dòng),求B球的質(zhì)量M為何值時(shí),才能使C球碰撞后的速度最大?(已知A、B、C之間的碰撞均為彈性碰撞)
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