3.如圖所示,在地面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,通過(guò)定滑輪用繩子吊起一個(gè)物體,若汽車和被吊物體在同時(shí)刻的速度分別為v1和v2,求:
(1)若汽車的速度v1=10m/s,兩繩夾角為θ=53°時(shí),物體上升的速度;
(2)在汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體是加速上升還是減速上升;
(3)繩子對(duì)物體拉力F與物體所受重力mg的大小關(guān)系如何?

分析 小車的運(yùn)動(dòng)可分解為沿繩方向和垂直于繩的方向兩個(gè)運(yùn)動(dòng),其中沿繩方向的運(yùn)動(dòng)與物體上升的運(yùn)動(dòng)速度相等,從而即可求解.

解答 解:(1)小車的運(yùn)動(dòng)可分解為沿繩方向和垂直于繩的方向兩個(gè)運(yùn)動(dòng),由幾何關(guān)系可得:v2=v1sin53°=10×0.8=8m/s,
(2)汽車運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),速度不變,物體的速度v2=v1sin53°,而當(dāng)θ逐漸變大,故v2逐漸變大,物體有向上的加速度,
(3)當(dāng)加速上升時(shí),處于超重狀態(tài),T>mg,
答:(1)物體上升的速度為8m/s;
(2)在汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體是加速上升;
(3)繩子對(duì)物體拉力F與物體所受重力mg大.

點(diǎn)評(píng) 考查運(yùn)動(dòng)的合成與分解的應(yīng)用,掌握牛頓第二定律的內(nèi)容,注意正確將小車的運(yùn)動(dòng)按效果進(jìn)行分解是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(設(shè)μ為定值),某同學(xué)經(jīng)查閱資料知道:若一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由形變量為x至恢復(fù)原長(zhǎng)過(guò)程中,彈力所做的功為$\frac{1}{2}$kx2.于是他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):
第一步:如圖所示,將一根彈簧(勁度系數(shù)未知)的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,記錄此時(shí)彈簧的壓縮量(X1).滑塊離開彈簧后在水平桌面上滑行一段距離后停止;
第二步:將滑塊掛在豎直放置的同一根彈簧下,彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài),并記錄此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為(X2).
回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于松手后滑塊在水平桌面上滑動(dòng)過(guò)程中有關(guān)物理量的描述,下列說(shuō)法正確的是D
A.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),滑塊的加速度達(dá)最大值
B.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),滑塊的速度達(dá)最大值
C.滑塊的加速度先增大后減小,然后保持不變
D.滑塊的加速度先減小后增大,然后保持不變
(2)你認(rèn)為該同學(xué)還需用刻度尺測(cè)量的物理量是(寫出名稱并用符號(hào)表示):彈簧的原長(zhǎng)X0,滑塊滑行的距離S.
(3)用直接測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式(用測(cè)量的字母表示)μ=$\frac{{x}_{1}^{2}}{2{x}_{2}S}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示為某一時(shí)刻的波形曲線,波的傳播方向沿+x方向,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)A、D的振幅不等B.該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)B、E的速度大小相等
C.該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)D、F的加速度為零D.該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)C正向上運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體放在傾角為θ的斜面上,物體受到沿斜面向上的拉力F的作用,使物體沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),試求:
①物體受到的摩擦力大。
②物體與斜面間的動(dòng)摩擦因素μ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌MN和OP放置在水平面內(nèi).MO間接有阻值為R=3Ω的電阻.導(dǎo)軌相距d=lm,其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度B=0.5T.質(zhì)量為m=0.1kg,電阻為r=lΩ的導(dǎo)體棒CD垂直于導(dǎo)軌放置,并接觸良好.用平行于MN的恒力F=1N向右拉動(dòng)CD.CD受摩擦阻力f恒為0.5N.若從靜止到勻速所用的時(shí)間為20s 則此過(guò)程的位移?

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個(gè)“吃貨”用來(lái)做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺(tái)上以初速度v0經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi),利用來(lái)回運(yùn)動(dòng)使其均勻受熱.我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來(lái)研究一些物理問(wèn)題.設(shè)兩個(gè)四分之一圓弧半徑分別為2R和R,小平臺(tái)和圓弧均光滑.將過(guò)鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成.兩斜面傾角均為θ=37°,滑塊的運(yùn)動(dòng)始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi),重力加速度為g.設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出,且恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi)。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)滑塊經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力多大?

(2)滑塊經(jīng)P點(diǎn)時(shí)的速度大小?

(3)P、A兩點(diǎn)間的水平距離為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,傳送帶與水平面夾角為θ,以速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是( )

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市等五校高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題

圖為一個(gè)示波器工作原理的示意圖,電子經(jīng)電壓為 U1的加速電場(chǎng)后以速度v0垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)量是h,兩平行板間的距離為d,電勢(shì)差U2,板長(zhǎng)L,為了提高示波管的靈敏度(每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量h/U2)可采取的方法是( )

A.減小兩板間電勢(shì)差U2

B.盡可能使板長(zhǎng)L長(zhǎng)些

C.使加速電壓U1降低一些

D.盡可能使板間距離d大一些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光具有粒子性
C.對(duì)放射性物質(zhì)施加壓力,其半衰期將減少
D.氫原子從定態(tài)n=3躍遷到n=2,再躍遷到定態(tài)n=1,則后一次躍遷輻射的光子波長(zhǎng)比前一次的要短

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同步練習(xí)冊(cè)答案