【題目】如圖所示，某水電站發(fā)電機(jī)的輸出功率為100kW，發(fā)電機(jī)的電壓為250V，通過(guò)升壓變壓器升高電壓后向遠(yuǎn)處輸電，輸電線總電阻為8Ω，在用戶端用降壓變壓器把電壓降為220V，若輸電線上損失的功率為5kW，不計(jì)變壓器的損耗。求：

(1)輸電導(dǎo)線上輸送的電流；

(2)升壓變壓器的輸出電壓U2；

(3)降壓變壓器的匝數(shù)比；

(4)若改用10kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率是多大？

【答案】25A，4000V，190∶11，800W

【解析】

解：（1）由P=IR2知輸電線上的電流I==

（2）升壓變壓器的輸出電壓U2===4000V

（3）降壓變壓器的輸入電壓U3=U2﹣IR=4000﹣25×8=3800V

降壓變壓器的匝數(shù)比=

（4）改為10kv電壓后輸電線上的電流I′==A=10A

輸電線上損失的功率為△P=I′2R=102×8W=800W

答：（1）線上輸送的電流25A；

（2）升壓變壓器的電壓為400v

（3）降壓變壓器的匝數(shù)比；

（4）若改用10kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率是800W．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是______。

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時(shí)釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現(xiàn)象是：在水平軌道上球1擊中球2，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是______。

如圖丙所示是研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)描繪的物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，在圖上已建立了以cm為單位的直角坐標(biāo)系，原點(diǎn)O為平拋運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)由圖可知，物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度______；物體運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)速度的大小______，取

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)量一個(gè)圓柱體元件的電阻率。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）先使用游標(biāo)卡尺測(cè)量圓柱體的長(zhǎng)度，如圖甲所示，則長(zhǎng)度L = ____cm再用螺旋測(cè)微器測(cè)量圓柱體的直徑，如圖乙所示，則直徑D＝___mm

（2）然后該同學(xué)利用圖丙的電路測(cè)量該元件的電阻，電路中電源電動(dòng)勢(shì)E、定值電阻R為已知，Rx為待測(cè)元件，S1為單刀單置開關(guān)，S2為單刀雙置開關(guān)。實(shí)驗(yàn)操作如下:

①先將閉合S1，將S2接a，讀出電流表讀數(shù)為I1

②再將S1接b，讀出電流表讀數(shù)為I2。

若電源內(nèi)阻和安培表內(nèi)阻不能忽略，則待測(cè)元件電阻的表達(dá)式為Rx＝___ (用已知量和測(cè)量量的字母表示）

（3）若電源內(nèi)阻變大，仍用上述方法測(cè)量待測(cè)元件的電阻Rx，則測(cè)量結(jié)果將____（“偏大”“偏小”、“無(wú)影響”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年7月，一個(gè)國(guó)際研究小組借助于智利的甚大望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞兩者連線上的某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示．此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì)，達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的，假設(shè)在演變的過(guò)程中兩者球心之間的距離保持不變，則在最初演變的過(guò)程中（　�。�

A. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的萬(wàn)有引力保持不變

B. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷變大

C. 體積較大星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡半徑變大，線速度也變大

D. 體積較大星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡半徑變大，線速度變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早在十六世紀(jì)，伽利略已猜想落體運(yùn)動(dòng)的速度是均勻變化的，當(dāng)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明其猜想時(shí)遇到了困難，原因是小球下落得很快，當(dāng)時(shí)的計(jì)時(shí)手段還不能準(zhǔn)確測(cè)量其時(shí)間；后來(lái)他采用了一種巧妙的方法--銅質(zhì)小球沿斜面運(yùn)動(dòng)，來(lái)“沖淡”重力的影響，并證實(shí)了他的猜想。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的研究和邏輯推理，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 斜面傾角一定時(shí)，小球運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成正比

B. 斜面傾角一定時(shí)，小球運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間成正比

C. 斜面傾角不同，小球運(yùn)動(dòng)速度變化的情況相同

D. 斜面傾角越大，小球的運(yùn)動(dòng)越接近落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一輛配備了登高平臺(tái)的消防車，其伸縮臂能夠在短時(shí)間內(nèi)將承載了3名消防員的登高平臺(tái)（人與平臺(tái)的總質(zhì)量為300kg）抬升到60m高的滅火位置，此后消防員用水炮滅火。已知水炮的出水量為3m3/min，水離開炮口時(shí)的速度為20m/s，水的密度為1.0×103kg/m3，g取l0m/s2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 使水炮工作的發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為l0kW

B. 使水炮工作的發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為30kW

C. 伸縮臂抬升登高平臺(tái)過(guò)程中所做功為

D. 伸縮臂抬升登高平臺(tái)過(guò)程中所做功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在豎直放置固定半徑為R的光滑絕緣圓環(huán)中，套有一個(gè)帶電-q、質(zhì)量m的小環(huán)，整個(gè)裝置放在如圖所示的正交勻強(qiáng)電磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，電場(chǎng)，重力加速度為g．當(dāng)小環(huán)從大環(huán)頂端無(wú)初速度下滑時(shí)，則小環(huán) （ ）

A. 運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的速度最大

B. 不能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)

C. 對(duì)軌道最大壓力為

D. 受到的最大洛侖茲力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，這是物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡的示意圖。已知物體在B點(diǎn)的加速度方向與速度方向垂直，則下列說(shuō)法中正確的是

A．C點(diǎn)的速率小于B點(diǎn)的速率

B．A點(diǎn)的加速度比C點(diǎn)的加速度大

C．C點(diǎn)的速率大于B點(diǎn)的速率

D．從A點(diǎn)到C點(diǎn)加速度與速度的夾角先增大后減小，速率是先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一條質(zhì)量和厚度不計(jì)的紙帶纏繞在固定于架子上的定滑輪上，紙帶的下端懸掛一質(zhì)量為m的重物，將重物由靜止釋放，滑輪將在紙帶帶動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)。假設(shè)紙帶和滑輪不打滑，為了分析滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)角速度的變化情況，釋放重物前將紙帶先穿過(guò)一電火花計(jì)時(shí)器，交變電流的頻率為50 Hz，如圖乙所示，通過(guò)研究紙帶的運(yùn)動(dòng)情況得到滑輪角速度的變化情況。下圖為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶，取中間的一段，在這一段上取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，其中：x1=8.05 cm、x2=10.34 cm、x3=12.62 cm、x4=14.92 cm、x5=17.19 cm、x6=19.47cm。

（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，可以求出D點(diǎn)的速度vD=______m/s；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）測(cè)出滑輪半徑等于3.00 cm，則打下D點(diǎn)時(shí)滑輪的角速度為______rad/s；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)求得重物下落的加速度為______m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案