【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,在某一平衡狀態(tài)下的壓強(qiáng)、體積和溫度分別為p1、V1、T1 , 在另一平衡狀態(tài)下的壓強(qiáng)、體積和溫度分別為p2、V2、T2 , 下列關(guān)系正確的是( )
A.p1=p2 , V1=2V2 , T1= T2
B.p1=p2 , V1= V2 , T1=2T2
C.p1=2p2 , V1=2V2 , T1=2T2
D.p1=2p2 , V1=V2 , T1=2T2

【答案】D
【解析】解:根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程 =C得
=
A、p1=p2 , V1=2V2 , 那么T1=2T2 , 故A錯(cuò)誤.
B、p1=p2 , V1= V2 , 那么T1= T2 , 故B錯(cuò)誤.
C、p1=2p2 , V1=2V2 , 那么T1=4T2 , 故C錯(cuò)誤.
D、p1=2p2 , V1=V2 , 那么T1=2T2 , 故D正確.
故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系.圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過(guò)滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼.本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

⑴將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑.
⑵將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N﹣n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行.釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s﹣t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a.
⑶對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見表.n=2時(shí)的s﹣t圖象如圖(b)所示:由圖(b)求出此時(shí)小車的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入表.

n

1

2

3

4

5

a(m/s2

0.20

0.58

0.78

1.00

⑷利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出a﹣n圖象 . 從圖象可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比.
⑸利用a﹣n圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為kg(保留2位有效數(shù)字,g=9.8m/s2).
⑹若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟(1),下列說(shuō)法正確的是(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))
A.a(chǎn)﹣n圖線不再是直線
B.a(chǎn)﹣n圖線仍是直線,但該直線不過(guò)原點(diǎn)
C.a(chǎn)﹣n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為氣流的加熱裝置的示意圖,使用電阻絲加熱導(dǎo)氣管,視變壓器為理想變壓器,原線圈接入電壓有效值恒定的交流電并保持匝數(shù)不變,調(diào)節(jié)觸頭 P,使輸出電壓有效值由 220V 降至110V,調(diào)節(jié)前后( )

A.副線圈中的電流比為1:2
B.副線圈輸出功率比為 4:1
C.副線圈的接入匝數(shù)比為 2:1
D.原線圈輸入功率比為1:2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用圖甲所示電路來(lái)測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì)和和內(nèi)電阻.實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端開始向右移動(dòng),依次記錄五組電壓表和電流表的示數(shù)(電表均視為理想電表),并將數(shù)據(jù)U﹣I圖中描出.

(1)最后記錄的數(shù)據(jù)是對(duì)應(yīng)圖乙中的(填“P點(diǎn)”或“Q點(diǎn)”)
(2)根據(jù)圖線可得電動(dòng)勢(shì)E=V,內(nèi)電阻r=Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上靜止放置一質(zhì)量為M的木箱,箱頂部和底部用細(xì)線分別拴住質(zhì)量均為m的小球,兩球間有一根處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧,使兩根細(xì)線均處于拉緊狀態(tài),如圖所示,F(xiàn)在突然剪斷下端的細(xì)線,則從剪斷細(xì)線開始到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)以前,箱對(duì)地面的壓力變化情況,下列判斷正確的是( )

A.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對(duì)地面壓力逐漸減小
B.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對(duì)地面壓力逐漸增大
C.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對(duì)地面壓力逐漸減小
D.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對(duì)地面壓力逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為一汽缸內(nèi)封閉的一定質(zhì)量的氣體的p﹣V圖線,當(dāng)該系統(tǒng)從狀態(tài)a沿過(guò)程a→c→b到達(dá)狀態(tài)b時(shí),有335J的熱量傳入系統(tǒng),系統(tǒng)對(duì)外界做功126J.求:

(1)若沿a→d→b過(guò)程,系統(tǒng)對(duì)外做功42J,則有多少熱量傳入系統(tǒng)?
(2)若系統(tǒng)由狀態(tài)b沿曲線過(guò)程返回狀態(tài)a時(shí),外界對(duì)系統(tǒng)做功84J,問(wèn)系統(tǒng)是吸熱還是放熱?熱量傳遞是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】處在激發(fā)態(tài)的氫原子向能量較低的狀態(tài)躍遷時(shí)會(huì)發(fā)出一系列不同頻率的光,稱為氫光譜。氫光譜的波長(zhǎng)λ可以用下面的巴耳末—里德伯公式表示:=R,n、k分別表示氫原子躍遷前后所處狀態(tài)的量子數(shù),k=1,2,3,…對(duì)每一個(gè)k,有n=k+1,k+2,k+3,…R稱為里德伯常量,是一個(gè)已知量對(duì)于k=1的一系列譜線其波長(zhǎng)處在紫外線區(qū),稱為萊曼系;k=2的一系列譜線其波長(zhǎng)處在可見光區(qū),稱為巴耳末系。用氫原子發(fā)出的光照射某種金屬進(jìn)行光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn),當(dāng)用萊曼系波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光照射時(shí),遏止電壓的大小為U1,當(dāng)用巴耳末系波長(zhǎng)最短的光照射時(shí),遏止電壓的大小為U2,已知電子的電荷量為e,真空中的光速為c,試求:普朗克常量和該種金屬的逸出功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀如下資料并回答問(wèn)題:

自然界中的物體由于具有一定的溫度,會(huì)不斷向外輻射電磁波,這種輻射與溫度有關(guān),因此被稱為熱輻射熱輻射具有如下特點(diǎn):輻射的能量中包含各種波長(zhǎng)的電磁波;物體溫度越高,單位時(shí)間從物體表面單位面積上輻射的能量越大;在輻射的總能量中,各種波長(zhǎng)所占的百分比不同

處于一定溫度的物體在向外輻射電磁能量的同時(shí),也要吸收由其他物體輻射的電磁能量,如果它處在平衡狀態(tài),則能量保持不變若不考慮物體表面性質(zhì)對(duì)輻射與吸收的影響,我們定義一種理想的物體,它能100%地吸收入射到其表面的電磁輻射,這樣的物體稱為黑體單位時(shí)間內(nèi)從黑體表面單位面積輻射的電磁波的總能量與黑體絕對(duì)溫度的四次方成正比,即P0=σT4,其中常量σ=567×10-8 W/m2·K4).

在下面的問(wèn)題中,把研究對(duì)象都簡(jiǎn)單地看成黑體

有關(guān)數(shù)據(jù)及數(shù)學(xué)公式:太陽(yáng)半徑RS=696×105 km,太陽(yáng)表面溫度T=5 770 K,火星半徑r=3 395 km,球面積S=4πR2,其中R為球的半徑

1太陽(yáng)熱輻射能量的絕大多數(shù)集中在波長(zhǎng)為2×10-7~1×10-5 m范圍內(nèi),求相應(yīng)的頻率范圍

2每小時(shí)從太陽(yáng)表面輻射的總能量為多少?

3火星受到來(lái)自太陽(yáng)的輻射可以認(rèn)為垂直射到面積為πr2r為火星半徑的圓盤上,已知太陽(yáng)到火星的距離約為太陽(yáng)半徑的400倍,忽略其他天體及宇宙空間的輻射,試估算火星的平均溫度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在不同高度同時(shí)釋放兩個(gè)鉛球不計(jì)空氣阻力,則在均未落地前,兩者

在任一時(shí)刻具有相同的加速度、位移和速度

落地的時(shí)間間隔取決于兩鉛球釋放時(shí)的高度

在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)位移之比都為149

兩鉛球的距離和速度差都越來(lái)越大

A只有①②正確 B只有①②③正確

C只有①③④正確 D①②③④都正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案