【題目】如圖所示,在水平放置兩平行金屬板M、N之間的P點(diǎn),固定有一個(gè)帶電量為﹣q的點(diǎn)電荷,兩金屬板通過(guò)電阻R接到直流電源上,其中N板接地( )

A.當(dāng)保持其它條件不變,而將M板向上移動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)R的電流方向是向右的
B.當(dāng)保持其它條件不變,而將M板向上移動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)R的電流方向是向左的
C.當(dāng)保持其它條件不變,而將M板向上移動(dòng)到某處穩(wěn)定后與移動(dòng)前相比,p處點(diǎn)電荷的電勢(shì)能變大
D.當(dāng)保持其它條件不變,而將M板向上移動(dòng)到某處穩(wěn)定后與移動(dòng)前相比,p處點(diǎn)電荷的電勢(shì)能變小

【答案】A,C
【解析】解:A、當(dāng)保持其它條件不變,而將M板向上移動(dòng)的過(guò)程中,d增大,根據(jù)C= 知,電容減小,根據(jù)Q=CU,U不變,則電荷量減小,則通過(guò)R的電流向右.故A正確,B錯(cuò)誤.

C、由于電容器兩端的電勢(shì)差不變,將M板向上移動(dòng),d增大,則電場(chǎng)強(qiáng)度減小,pN間的電勢(shì)差減小,因?yàn)镹點(diǎn)電勢(shì)為零,知p點(diǎn)的電勢(shì)減小,根據(jù)Ep=qφ,電荷為負(fù)電,則p點(diǎn)的電勢(shì)能變大.故C正確,D錯(cuò)誤.

故選:AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示電路,可以測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:

待測(cè)電源,電阻箱R(最大阻值999.9 Ω),表頭G(量程為200 μA,內(nèi)阻為900 Ω),定值電阻R0R1,開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)先利用R0和表頭G構(gòu)成2 mA的電流表,再將2 mA的電流表改裝成量程為6 V的電壓表,根據(jù)題設(shè)條件定值電阻的阻值應(yīng)為:R0 =______Ω,R1=_____Ω;

(2)將電阻箱阻值調(diào)到_______(選填最大最小),閉合開(kāi)關(guān)S;

(3)多次調(diào)節(jié)電阻箱,記下表頭G的示數(shù)I和電阻箱相應(yīng)的阻值R;

(4)為縱坐標(biāo),為橫坐標(biāo),作-圖線如圖乙所示;

(5)若把流過(guò)電阻箱的電流視為干路電流,根據(jù)-圖線求得電源的電動(dòng)勢(shì)E =_____V,內(nèi)阻r =_______Ω;

(6)由于步驟(5)的近似處理會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的電動(dòng)勢(shì)______,內(nèi)阻______。(此兩空均選填偏小”、“偏大”、“不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上,下端掛一小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),F(xiàn)將小球向下拉動(dòng)一小段距離后釋放,小球沿豎直方向做往復(fù)運(yùn)動(dòng),途徑MN兩點(diǎn)。已知小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)彈簧為原長(zhǎng),且距M、N兩點(diǎn)距離相等。小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。不計(jì)空氣阻力影響。若小球經(jīng)過(guò)M、N兩點(diǎn)時(shí)彈簧彈力大小分別用F1F2表示,小球的加速度大小分別用a1、a2表示,則

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某種娛樂(lè)比賽的示意圖如圖所示,質(zhì)量為m=0.1 kg的小球穿在長(zhǎng)為L的桿上(L足夠長(zhǎng))它們間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.兩個(gè)半徑都為R=0.4m的四分之一圓軌道拼接后與桿在B點(diǎn)平滑連接(連接處長(zhǎng)度不計(jì)).兩個(gè)圓的圓心O1、O2等高,圓軌道可視為光滑,C點(diǎn)切找線水平,整個(gè)裝置處于同一豎直平面內(nèi),離C點(diǎn)水平距離為d=0.8m的得分區(qū)MIN,其寬度為,若每次小球都從桿上由靜止釋放,桿與水平面的夾角可調(diào),重力加速度g=10m/s2,求.

(1)小球離開(kāi)C點(diǎn)時(shí)的速度多大才能落在得分區(qū)的N點(diǎn)?

(2)落在N點(diǎn)的小球在經(jīng)過(guò)C處時(shí),軌道對(duì)小球的作用力多大?

(3),要使小球能落在得分區(qū),桿的長(zhǎng)度L至少等于多少,(已知 )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、Bv–t圖象如圖所示。0~t0時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是

A. A、B兩個(gè)物體的加速度大小都在不斷減小

B. A物體的加速度不斷增大,B物體的加速度不斷減小

C. A、B兩物體的位移都不斷增大

D. AB兩個(gè)物體的平均速度大小都大于

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】奧迪車(chē)有多種車(chē)型,如30TFSI35TFSI、50TFSI,(每個(gè)車(chē)型字母前的數(shù)字稱(chēng)為G值)G值用來(lái)表現(xiàn)車(chē)型的整體加速度感,數(shù)字越大,加速越快.G值的大小為車(chē)輛從靜止開(kāi)始加速到100km/h的平均加速度數(shù)值(其單位為國(guó)際基本單位)再乘以10.如圖為某一型號(hào)的奧迪尾標(biāo),其值為50TFSI,則該型號(hào)車(chē)從靜止開(kāi)始加速到100km/h的時(shí)間約為(  )

A. 5.6 s B. 6.2 s C. 8.7 s D. 9.5 s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

1)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示,第一個(gè)打點(diǎn)標(biāo)記為O,選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)6個(gè)點(diǎn).分別標(biāo)為1、2…6,測(cè)出各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為d1、d2…d6,己知打點(diǎn)頻率為f,則打點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度為______;若鉤碼的質(zhì)量為m,己知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則驗(yàn)證第2點(diǎn)與點(diǎn)間重錘的機(jī)械能守恒的關(guān)系表達(dá)式可表示為__________________________________

2)已知打點(diǎn)頻率f=50Hz,如果發(fā)現(xiàn)紙帶上第一個(gè)和第二個(gè)打點(diǎn)間的距離大約是5mm,出現(xiàn)這種情況可能的原因是_______

A.重錘的質(zhì)量過(guò)大

B.電源電壓偏大

C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒(méi)有豎直固定

D.先釋放紙帶后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

3)請(qǐng)你提出一條減小實(shí)驗(yàn)誤差的改進(jìn)建議_____________________________________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,t=0時(shí),質(zhì)量為0.5kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn).每隔2s物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中,重力加速度g=10m/s2 , 則下列說(shuō)法中正確的是( 。

t/s

0

2

4

6

v/(ms﹣1

0

8

12

8


A.t=3s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)
B.t=10s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)
C.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12m/s
D.A,B間的距離小于B,C間的距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程,對(duì)這一過(guò)程的分析,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 其中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙、丙、丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論

B. 其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論

C. 運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D. 運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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