分析 正確解答本題需要掌握:理解該實(shí)驗的實(shí)驗原理,需要測量的數(shù)據(jù)等;明確打點(diǎn)計時器的使用;理解實(shí)驗中的注意事項以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理;對于任何實(shí)驗注意從實(shí)驗原理、實(shí)驗儀器、實(shí)驗步驟、實(shí)驗數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗注意事項這幾點(diǎn)去搞清楚.
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點(diǎn)時小車的瞬時速度大�。�
解答 解:(1)A、開始記錄時,應(yīng)先給打點(diǎn)計時器通電打點(diǎn),然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計時時器的電源,由于重物運(yùn)動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實(shí)驗產(chǎn)生較大的誤差,故A錯誤;
B、如果光在一個位置使用復(fù)寫紙,會導(dǎo)致所打點(diǎn)跡不清楚,因此要經(jīng)常復(fù)寫紙調(diào)整一下,確保下一次打點(diǎn)清晰,故B正確;
C、為了防止打點(diǎn)計時器通電時間過長發(fā)熱,應(yīng)先接通電源每次打點(diǎn)完畢,應(yīng)及時切斷電源,切忌長時間通電使用,故C正確;
D、若打點(diǎn)針太長會導(dǎo)致打出的點(diǎn)帶尾巴或雙點(diǎn),此時應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)打點(diǎn)針的長度,故D正確.
本題選錯誤的,故選:A.
(2)由于每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點(diǎn)時小車的瞬時速度大�。�
vD=XCE2T=0.1118+0.13272×0.1=1.22m/s,
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a1=0.1118−0.053×0.01=2.06m/s2,
a2=0.1327−0.07043×0.01=2.08m/s2,
a3=0.1532−0.09093×0.01=2.08 m/s2,
該小車加速度的平均值a=13(2.08+2.08+2.06)=2.07;
故答案為:(1)A
(2)XCE2T;1.22
(3)2.06;2.08;2.08;2.07
點(diǎn)評 對于基本實(shí)驗儀器,要會正確使用,了解其工作原理,為將來具體實(shí)驗打好基礎(chǔ),對于實(shí)驗裝置和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實(shí)踐上去了解它,自己動手去做做.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 75° | B. | 60° | C. | 45° | D. | 30° |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光子不但具有能量,也具有動量 | |
B. | 玻爾認(rèn)為,氫原子中電子軌道是量子化的,能量也是量子化的 | |
C. | 將由放射性元素組成的化合物進(jìn)行高溫分解,會改變放射性元素的半衰期 | |
D. | 原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和,這個現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損 | |
E. | 質(zhì)量數(shù)大的原子核,其比結(jié)合能不一定大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水對藍(lán)光的臨界角大于水對紅光的臨界角 | |
B. | 燈泡所發(fā)的光從水中進(jìn)入空氣后頻率變大 | |
C. | 如果人從水面上方豎直向下俯視兩小燈泡,感覺較深的是紅色小燈泡 | |
D. | 藍(lán)色小燈泡照亮水面的區(qū)域比紅色小燈泡大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放在桌面上的皮球受到的彈力是由于桌面形變之后產(chǎn)生的 | |
B. | 繩的拉力也是彈力,其方向沿繩的收縮方向 | |
C. | 有摩擦力一定有彈力 | |
D. | 摩擦力的方向和物體的運(yùn)動方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度先變小,后變大;速度先變大,后變小 | |
B. | 加速度先變小,后變大;速度先變小,后變大 | |
C. | 加速度先變大,后變小;速度先變大,后變小 | |
D. | 加速度先變大,后變小;速度先變小,后變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s 向右 | B. | 1m/s 向左 | C. | 0.5m/s 向右 | D. | 0.5m/s 向左 |
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