當線圈中的磁通量發(fā)生變化時，下列說法中正確的是（ ）
| A．線圈中一定有感應電流 |
| B．線圈中有感應電動勢，其大小與磁通量成正比 |
| C．線圈中有感應電動勢，其大小與磁通量的變化量成正比 |
| D．線圈中一定有感應電動勢 |
能考試期末沖刺卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理課上，教師做了一個奇妙的“電磁阻尼”實驗。如圖所示，A是由銅片和絕緣細桿組成的擺，其擺動平面通過電磁鐵的兩極之間，當繞在電磁鐵上的勵磁線圈未通電時，銅片可自由擺動，要經過較長時間才會停下來。當線圈通電時，銅片擺動迅速停止。某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路，經重復試驗，均沒出現擺動迅速停止的現象。對比老師的演示實驗，下列四個選項中，導致實驗失敗的原因可能是（ ）
| A．線圈接在了交流電源上 |
| B．電源的電壓過高 |
| C．所選線圈的匝數過多 |
| D．構成擺的材料與老師的不同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
均勻帶負電的塑料圓環(huán)繞垂直于圓環(huán)平面過圓心的軸旋轉,在環(huán)的圓心處有一閉合小線圈,小線圈和圓環(huán)在同一平面,則
| A．只要圓環(huán)在轉動,小線圈內就一定有感應電流 |
| B．不管環(huán)怎樣轉動,小線圈內都沒有感應電流 |
| C．圓環(huán)在作變速轉動時,小線圈內一定有感應電流 |
| D．圓環(huán)作勻速轉動時,小線圈內沒有感應電流 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示,光滑的水平桌面上放著兩個完全相同的金屬環(huán)a和b,當一條形永磁鐵的N極豎直向下迅速靠近兩環(huán)時,則（ ）.
| A．a、b兩環(huán)均靜止不動 | B．a、b兩環(huán)互相靠近 |
| C．a、b兩環(huán)互相遠離 | D．a、b兩環(huán)均向上跳起 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，相距均為d的三條水平虛線L1、L2和L3，L1與L2、L2與L3之間分別有垂直紙面向外、向里的勻強磁場，磁感應強度大小均為B.一個邊長也是d的正方形導線框，從L1上方一定高度處由靜止開始自由下落，當ab邊剛越過L1進入磁場時，恰好以速度v1做勻速直線運動；當ab邊在越過L2運動到L3之前的某個時刻，線框又開始以速度v2做勻速直線運動，在線框從進入磁場到速度變?yōu)関2的過程中，設線框的動能變化量為ΔEk，重力對線框做功為W1，安培力對線框做功為W2，下列說法中正確的有
A．在導線框下落過程中，由于重力做正功，所以v2>v1
B．從ab邊進入磁場到速度變?yōu)関2的過程中，線框動能的變化量為ΔEk＝W1＋W2
C．從ab邊進入磁場到速度變?yōu)関2的過程中，線框動能的變化量為ΔEk＝W1－W2
D．從ab邊進入磁場到速度變?yōu)関2的過程中，機械能減少了W1－ΔEk
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“熱磁振蕩發(fā)電技術”是新能源研究領域的最新方向，當應用于汽車等可移動的動力設備領域時，會成為氫燃料電池的替代方案。它通過對處于磁路中的一段軟磁體迅速加熱并冷卻，使其溫度在其臨界點上下周期性地振蕩，引起磁路線圈中的磁通量周期性地增減，從而感應出連續(xù)的交流電。它的技術原理是物理原理。假設兩足夠長的光滑金屬導軌豎直放置，相距為L，如圖6所示，一導線與兩導軌相連，磁感應強度的大小為B的勻強磁場與導軌平面垂直。一電阻為R、質量為m的導體棒在距磁場上邊界h處靜止釋放．導體棒進入磁場后速度減小，最終穩(wěn)定時離磁場上邊緣的距離為H．整個運動過程中，導體棒與導軌接觸良好，且始終保持水平，不計導軌的電阻。下列說法正確的是
A．整個運動過程中回路的最大電流為 |
B．整個運動過程中導體棒產生的焦耳熱為 |
C．整個運動過程中導體棒克服安培力所做的功為 |
D．整個運動過程中回路電流的功率為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一個邊長為l的正方形虛線框內有垂直于紙面向里的勻強磁場；一個邊長也為l的正方形導線框所在平面與磁場方向垂直；虛線框對角線ab與導線框的一條邊垂直，ba的延長線平分導線框。在t＝0時，使導線框從圖示位置開始以恒定速度沿ab方向移動，直到整個導線框離開磁場區(qū)域。以i表示導線框中感應電流的強度，取逆時針方向為正。下列表示i—t關系的圖示中，可能正確的是
A． |
B． |
C． |
D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
磁卡的磁條中有用于存儲信息的磁極方向不同的磁化區(qū)，刷卡器中有檢測線圈．當以速度v0刷卡時，在線圈中產生感應電動勢，其E－t關系如圖所示．如果只將刷卡速度改為
，線圈中的E－t關系圖可能是( )
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可知，所產生的電動勢與磁通量變化率成正比，故BC選項錯誤。
