一質(zhì)量為m的小木塊，由碗邊滑向碗底的過(guò)程中，由于摩擦力的作用，木塊運(yùn)動(dòng)的速率不變，碗內(nèi)表面時(shí)半徑為R的圓弧，則該運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A．木塊的加速度為零

B．木塊所受的合外力大小一定，方向改變

C．木塊受到重力、支持力、摩擦力和向心力

D．木塊的線速度，角速度都不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市六校高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)為體會(huì)與向心力相關(guān)的因素，做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn)：手通過(guò)細(xì)繩使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）

A．若保持周期不變，減小繩長(zhǎng)，則繩的拉力將增大

B．若保持周期不變，增大繩長(zhǎng)，則繩的拉力將增大

C．若保持繩長(zhǎng)不變，增大小球的角速度，則繩的拉力將增大

D．若保持繩長(zhǎng)不變，增大小球的周期，則繩的拉力將增大

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，從A、B兩物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的向心加速度隨半徑變化的關(guān)系圖線中可以看出

A．B物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，其角速度不變

B．B物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，其線速度大小不變

C．A物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，其線速度大小不變

D．A物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，其線速度隨r的增大而減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期中考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

建立完整的電磁場(chǎng)理論并預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是 （ ）

A．奧斯特 B．法拉第 C．麥克斯韋 D．赫茲

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西太原五中高一3月第四次周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖電視畫(huà)面上每隔更迭一幀，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一輛勻速奔馳的情景時(shí)，觀眾如果注視車輛的輻條，往往會(huì)產(chǎn)生奇怪的感覺(jué)，設(shè)車上有八根對(duì)稱分布的完全相同的輻條，以下說(shuō)法正確的是

A．若在內(nèi)，每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)45°，則觀眾覺(jué)得車輪是不動(dòng)的

B．若在內(nèi)，每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)365°，則觀眾覺(jué)得車輪是不動(dòng)的

C．若在內(nèi)，每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)365°，則觀眾覺(jué)得車輪是倒轉(zhuǎn)的

D．若在內(nèi)，每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)355°，則觀眾覺(jué)得車輪是倒轉(zhuǎn)的

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省高一4月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一物體重為G=46N，放在水平面上，物體和水平面間的動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.2.現(xiàn)用與水平方向成α=37°的恒力F拉動(dòng)物體，物體恰好可勻速前進(jìn)，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）拉力F的大�。�

（2）地面對(duì)物體支持力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省高一4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為斧子劈開(kāi)樹(shù)樁的實(shí)例，樹(shù)樁容易被劈開(kāi)是因?yàn)樾ㄐ蔚母h在砍進(jìn)木樁時(shí)，斧刃兩側(cè)會(huì)對(duì)木樁產(chǎn)生很大的側(cè)向壓力。將此過(guò)程簡(jiǎn)化成如圖2的模型，已知斧子的豎直向下且對(duì)木樁施加一個(gè)豎直向下的力F，斧子楔形的夾角為，則

A．斧子對(duì)木樁的側(cè)向壓力大小為

B．斧子對(duì)木樁的側(cè)向壓力大小為

C．斧鋒夾角越大，斧子對(duì)木樁的側(cè)向壓力越大

D．斧鋒夾角越小，斧子對(duì)木樁的側(cè)向壓力越大

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古臨河巴彥淖爾一中高二下4月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置，探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請(qǐng)你指出該裝置中兩處錯(cuò)誤或不妥之處：

一、

二、

(2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后，該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)。下圖是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1 s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a=_______m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)一理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向與水平方向夾角為（），場(chǎng)中有一質(zhì)量為，電荷量為的帶電小球，用長(zhǎng)為的細(xì)線懸掛于點(diǎn)。當(dāng)小球靜止時(shí)，細(xì)線恰好水平�，F(xiàn)用一外力將小球沿圓弧緩慢拉到豎直方向最低點(diǎn)，小球電荷量不變，則在此過(guò)程中

A．外力所做的功為

B．帶電小球的電勢(shì)能增加

C．帶電小球的電勢(shì)能增加

D．外力所做的功為

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