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9.如圖所示,一小物體 m從1/4光滑圓弧形軌道上與圓心O等高處由靜止釋放,圓弧半徑 R=0.2m,軌道底端與粗糙的傳送帶平滑連接,當傳送帶固定不動時,物體 m能滑過右端的 B點,且落在水平地面上的 C點,取重力加速度 g=10m/s2,則下列判斷可能正確的是( 。
A.若傳送帶逆時針方向運行且 v=3m/s,則物體 m也能滑過 B點,到達地面上的 C點左側
B.若傳送帶逆時針方向運行且v=2 m/s,則物體 m也能滑過 B點,到達地面上的 C點
C.若傳送帶順時針方向運行,則當傳送帶速度v>2m/s時,物體 m到達地面上C點的右例
D.若傳送帶順時針方向運行,則當傳送帶速度 v<2 m/s時,物體 m也可能到達地面上C點的右側

分析 應用動能定理求出物體到達傳送帶上時的速度,然后根據傳送帶的運動情況分析物塊在傳送帶上的運動情況,然后判斷物體到達地面時的位置.

解答 解:物體在圓弧軌道上下滑過程,由動能定理得:mgR=$\frac{1}{2}$mv02-0,解得:v0=$\sqrt{2gR}$=$\sqrt{2×10×0.2}$=2m/s;傳送帶靜止時物體滑到傳送帶上后向右做勻減速直線運動,到達傳送帶右端時物體的速度小于2m/s,物體離開傳送帶后做平拋運動到達C點,物體做平拋運動的初速度小于2m/s;
A、若傳送帶逆時針方向運行且v=3m/s,物體在傳送帶上一直做勻減速直線運動,與傳送帶靜止時的運動情況相同,物體到達傳送帶右端時的速度與傳送帶靜止時到達右端的速度相等,物塊離開傳送帶做平拋運動,落在C點,故A錯誤;
B、若傳送帶逆時針方向運行且v=2m/s,物體在傳送帶上一直做勻減速直線運動,與傳送帶靜止時的運動情況相同,物體到達傳送帶右端時的速度與傳送帶靜止時到達右端的速度相等,物塊離開傳送帶做平拋運動,落在C點,故B正確;
C、若傳送帶順時針方向運動,則當傳送帶速度v>2m/s時,物體在傳送帶上可能先做勻加速直線運動后做勻速直線運動,也可能一直做勻加速直線運動,物塊到達傳送帶右端時的速度大于2m/s,做平拋運動的初速度大于2m/s,物體將落在C點的右側,故C正確;
D、若傳送帶順時針方向運動,則當傳送帶速度v<2m/s時,物體在傳送帶上可能先做勻減速直線運動后做勻速直線運動,此時到達傳送帶右端時的速度比傳送帶靜止時的速度大,物體落在C點的右側,也可能在你傳送帶上一直做勻減速直線運動,到達傳送帶右端時的速度與傳送帶靜止時的速度相等,物體將落在C點,故D正確;
故選:BCD.

點評 本題考查了判斷物體落在地面上的位置情況,應用動能定理求出物體到達傳送帶上時的速度、分析清楚物體在傳送帶上的運動過程是解題的關鍵,分析清楚物體的運動過程即可解題,要注意D中存在多種可能性,要全面分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,輪O1、O3固定在同一輪軸上,輪O1、O2用皮帶連接且不打滑.在O1、O2、O3三個輪的邊緣各取一點A、B、C,已知三個輪的半徑比r1:r2:r3=2:1:1,當轉軸勻速轉動時,下列說法中正確的是( 。
A.A、B、C三點的線速度之比為2:2:1
B.A、B、C三點的角速度之比為1:2:1
C.A、B、C三點的向心加速度之比為2:4:1
D.A、B、C三點的周期之比為1:2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖實線是電場線,虛線是一帶電粒子從電場中的a點到b點的運動徑跡,不計粒子所受重力,則( 。
A.粒子一定帶正電
B.粒子在a點的加速度大于b點的加速度
C.粒子一定帶負電
D.粒子在a點的加速度小于b點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是剪式千斤頂,當搖動把手時,螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將汽車頂起.當車輪剛被頂起時汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×105N,此時千斤頂兩臂間的夾角為120°,則下列判斷正確的是( 。
A.此時兩臂受到的壓力大小均為5.0×104N
B.此時千斤頂對汽車的支持力為2.0×105N
C.若繼續(xù)搖動把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將增大
D.若繼續(xù)搖動把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列說法正確的是( 。
A.普朗克曾經大膽假設:振動著的帶點微粒的能量只能是某一最小能量值?的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值?叫做能量子
B.德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量?和動量p跟它對所應的波的頻率v和波長λ之間,遵從v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$.
C.光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子刀達幾率大的地方
D.光電效應揭示了光具有粒子性,康普頓效應揭示了光具有波動性
E.X射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出的

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.請完成下列判斷(判斷語句如下:“不變”、“增大”或“減少”,“有”或“無”,或判斷方向:從左向右或從右向左等),并將正確答案直接填寫在橫線上或空格處:
如圖所示,合上開關S后,保持電容器兩板間距不變,但把兩板相互
錯開一些,則:
(1)電容器的電容變。
(2)電容器所帶電荷量將減少;
(3)電容器兩極板間電勢差不變;
(4)電路中如無瞬時電流,則請答復:無電流;
電路中如有瞬時電流,則請判斷這個電流是如何通過開關S的?答:從左向右.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,有一固定的且內壁光滑的半球面,球心為O,最低點為C,有兩個可視為質點且質量相同的小球A和B,在球面內壁兩個高度不同的水平面內做勻速圓周運動,A球的軌跡平面高于B球的軌跡平面,A、B兩球與O點的連線與豎直線OC間的夾角分別為a=53°和β=37°,則(sin37°=0.6)( 。
A.A、B兩球所受支持力的大小之比為3:4
B.A、B兩球運動的周期之比為2:$\sqrt{3}$
C.A、B兩球的角速度之比為2:$\sqrt{3}$
D.A、B兩球的線速度之比為8:3$\sqrt{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.在水平面上有一個小物塊質量為m,由0點從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動,經過A、B、C三點,A、B、C三點到0點距離分別為x1、x2、x3,由0點到A、B、C所用時間分別為t1、t2、t3,下列結論正確的是(  )
A.$\frac{x_1}{{{t_1}^2}}=\frac{x_2}{{{t_2}^2}}=\frac{x_3}{{{t_3}^2}}$B.$\frac{x_1}{t_1}<\frac{x_2}{t_2}<\frac{x_3}{t_3}$
C.$\frac{x_1}{t_1}=\frac{x_2}{t_2}=\frac{x_3}{t_3}$D.$\frac{x_1}{{{t_1}^2}}<\frac{x_2}{{{t_2}^2}}<\frac{x_3}{{{t_3}^2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”);
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是D
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線.

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