分析 對小球受力分析,抓住重力和支持力的合力提供向心力,結合牛頓第二定律求出線速度和向心加速度的表達式,從而比較大。鶕(jù)平行四邊形定則求出支持力的大小,抓住支持力和壓力相等比較A、B對筒壁的壓力.
解答 解:對小球受力分析,小球受到重力和支持力,它們的合力提供向心力,如圖
根據(jù)牛頓第二定律,有:$mgtanθ=ma=m\frac{{v}^{2}}{r}$,解得向心加速度a=gtanθ,線速度v=$\sqrt{grtanθ}$,
由于A轉到的半徑大于B,則vA>vB,向心加速度的大小與半徑無關,則向心加速度相等.
根據(jù)平行四邊形定則知,支持力$N=\frac{mg}{cosθ}$,由于兩球的質(zhì)量相等,則支持力相等,壓力相等.
故答案為:(1)大于,(2)等于,(3)等于.
點評 本題關鍵是對小球受力分析,知道小球做圓周運動向心力的來源,運用牛頓第二定律進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在光的單縫衍射現(xiàn)象中,單縫越窄,中央條紋的寬度越窄 | |
B. | 在光導纖維內(nèi)傳送圖象和海市蜃樓現(xiàn)象都是光的全反射 | |
C. | 光的干涉和衍射現(xiàn)象說明光具有波動性,光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波 | |
D. | 光電效應既顯示了光的粒子性,又顯示了光的波動性,所以光具有波粒二象性 | |
E. | 光學鏡頭上的增透膜是利用了光的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩小球落地時,重力的瞬時功率相同 | |
B. | 從開始運動至落地,重力對兩小球做功相同 | |
C. | 從開始運動至落地,重力對兩小球做功的平均功率相同 | |
D. | 從開始運動至落地,兩小球的重力勢能的變化量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球B在最高點時速度為零 | |
B. | 此時球A的速度也為零 | |
C. | 球B在最高點時,桿對水平軸的作用力為1.5mg | |
D. | 球B轉到最高點時,桿對水平軸的作用力為3mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 越重的原子核,如鈾核(${\;}_{92}^{238}$U),因為它的核子多,核力大,所以結合得堅固而穩(wěn)定 | |
B. | 越輕的原子核,如鋰核(${\;}_{3}^{6}$Li),因為它的核子只有6個比鈾核簡單,因而比鈾核結合得更堅固更穩(wěn)定 | |
C. | 原子核發(fā)生衰變的過程是比結合能增大的過程 | |
D. | 原子核A和B結合成C,原子核F分裂成E和D,都會釋放核能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對于不涉及彈性勢能的物體系統(tǒng),只有重力做功,機械能守恒 | |
B. | 合力為零,物體的機械能一定守恒 | |
C. | 只要系統(tǒng)所受的合外力為零,動量就守恒 | |
D. | 只要系統(tǒng)內(nèi)存在滑動摩擦力,動量就不可能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車從靜止啟動后能達到的最大速度為20 m/s | |
B. | 汽車加速到10 m/s時加速度大小為2m/s2 | |
C. | 汽車從靜止達到最大速度的過程中的平均速度等于10 m/s | |
D. | 汽車從靜止達到最大速度的過程中的平均速度大于10 m/s |
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