【題目】把一個物體豎直向上拋出,該物體上升的最大高度是h,若物體的質(zhì)量為m,所受的空氣阻力大小恒為f,則在從物體被拋出到落回地面的全過程中
A. 重力所做的功為2mgh
B. 重力所做的功為0
C. 空氣阻力做的功為-2fh
D. 空氣阻力做的功為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)探究,而科學(xué)探究可以分理論探究和實(shí)驗(yàn)探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡,用實(shí)驗(yàn)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系。
①某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力, 為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的兩項(xiàng)措施是:
a._____________________________
b._____________________________
②如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn),兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,位移大小如圖,要驗(yàn)證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,除位移大小,重力加速度g外,還必須知道或測出的物理量有_____;
寫出B、E兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系式____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一邊長為L的正方形均勻線圈,以AB邊所在直線為軸在勻強(qiáng)磁場B中做勻速轉(zhuǎn)動,線圈轉(zhuǎn)動的角速度為ω,若以圖示位置為零時刻,則下列選項(xiàng)反映四條邊上的電勢差隨時間的變化正確的有( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三點(diǎn),各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示,則物體運(yùn)動的初速度為______m/s,(保留兩位有效數(shù)字)初始位置的坐標(biāo)為______(單位為cm,g=10m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電場線的說法中,不正確的( )
A.電場線是電場中實(shí)際存在的線
B.在復(fù)雜電場中的電場線是可以相交的
C.沿電場線方向,場強(qiáng)必定越來越小
D.電場線越密的地方.同一試探電荷所受的電場力越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng),由一臺內(nèi)阻為1 Ω的發(fā)電機(jī)向全校22個教室(每個教室有“220 V40 W”的白熾燈6盞)供電.如果輸電線的總電阻R是4 Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認(rèn)為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是1∶4和4∶1,則:
(1)發(fā)電機(jī)的輸出功率應(yīng)是多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動勢是多大?
(3)輸電效率是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電場中有A、B兩點(diǎn),在將某電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過程中,電場力對該電荷做了正功,則下列說法中正確的是( )
A.該電荷是正電荷,且電勢能減少
B.該電荷是負(fù)電荷,且電勢能增加
C.該電荷電勢能增加,但不能判斷是正電荷還是負(fù)電荷
D.該電荷電勢能減少,但不能判斷是正電荷還是負(fù)電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】太陽系中某行星A運(yùn)行的軌道半徑為R,周期為T,但天文學(xué)家在觀測中發(fā)現(xiàn),其實(shí)際運(yùn)行的軌道與圓軌道存在一些偏離,且每隔時間t發(fā)生一次最大的偏離.形成這種現(xiàn)象的原因可能是A外側(cè)還存在著一顆未知行星B,它對A的萬有引力引起A行星軌道的偏離,假設(shè)其運(yùn)動軌道與A在同一平面內(nèi),且與A的繞行方向相同,由此可推測未知行星B繞太陽運(yùn)行的圓軌道半徑為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電容器的電容,下列說法不正確的是( )
A.電容描述電容器容納電荷的本領(lǐng)
B.電容器的電容器與極板間距、正對面積等有關(guān)
C.在SI制中,電容的單位是法拉
D.電容器帶電時,兩個極板只有一個板上有電荷
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